Berikutadalah kegiatan 2 pertanyaan identifikasi. 1. Kesan apa yg kamu dapatkan setelah membaca tulisan tersebut. Jawaban: Keindahan untuk saling berbagi kepada yang membutuhkan. Kita harus selalu saling berbagi sesama manusia, tentu di dunia ini dengan berbagi kita akan mendapat pahala. Dengan berbagi kita bersedekah untuk ridha Allah SWT. ContohSoal Pangkat Dan Akar Kelas 9 Smp Plus Kunci Jawaban kelas 6 cara mengerjakan soal matematika kelas 6 perbandingan cara mengerjakan soal matematika kelas 6 sd cara mengerjakan soal matematika kelas 6 soal cerita cara mengerjakan soal matematika kelas 6 tentang debit cerdas cermat Cerita Seru contoh absen guru mata pelajaran BacalahTeks cerita inspiratif berikut, kemudian simpulkan isi ungkapan simpati, kepedulian, empati atau perasaan pribadi dari cerita inspiratif yang kalian baca! b. Kriteria penilaian NO. SOAL ASPEK YANG DINILAI SKOR 1 awal 0 - 25 tengah 0 - 25 akhir 0 - 25 Koda 0 - 25 0 - 100 GunakanlahSoal PH Kelas 6 Tema 9 Semester 2 dan Kunci Jawaban untuk digunakan sebagai inspirasi butir pertanyaan dalam pengukuran tingkat pemahaman siswa. Perhatikan penggalan cerita berikut! "Andi, kamu pandai berpuisi, kembangkan bakatmu," puji Pak Tulus. KunciJawaban Soal Tematik Kelas 6 Tema 9 Subtema 1. Jawaban Soal Pilihan Ganda. 1. Jawaban : b. Pembahasan : Jika semua pengguna jalan menggunakan jalur yang telah disediakan, maka akan terjadi keteraturan dalam berlalu lintas. 2. Jawaban : d. Pembahasan : Sudah jelas. 3. 7Vqg65G. Bahasa Indonesia Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal teks cerita inspiratif dilengkapi dengan kunci jawaban terbaru dalam mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IX revisi terbaru. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang contoh soal teks cerita inspiratif dilengkapi dengan kunci jawaban terbaru dalam mata pelajaran bahasa Indonesia. Adapun contoh soalnya adalah sebagai Teks yang berisi cerita fiksi maupun pengalaman yang benar-benar terjadi yang mampu menggugah inspirasi dan semangat seseorang yang membacanya merupakan pengertian dari ....A. teks narasiB. teks cerita inspiratifC. teks eksplanasiD. teks diskusiJawaban B2. Sebuah teks inspirasi dapat dijadikan sumber inspirasi dengan alasan....A. Cerita lebih mudah dijual ke penerbitB. Terdapat beberapa hal yang terjadi dalam kisah inspirasi dapat dijadikan contoh teladan bagi pembaca atau pendengarC. Cerita lebih mudah dijadikan skenario filmD. Cerita lebih mudah ditulis ulangJawaban B3. Bacalah teks berikut!Perasaan empati adalah perasaan yang lumrah dan wajar ada di dalam diri setiap manusia. Jika manusia tidak memiliki rasa empati, maka patut dipertanyakan bagaimana psikologis orang tersebut. Perasaan empati mendorong manusia untuk saling membantu karena adanya pemikiran bahwa kondisi buruk yang dialami orang lain bisa saja terjadi pada dirinya kata empati adalah ....A. sebuah perasaan yang sangat mendalam sehingga seseorang memiliki kemampuan untuk mengetahui dan merasakan perasaan orang lainB. sebuah perasaan yang ada saat melihat orang sebuah perasaan yang sangat mulia karena merasakan iba kepada orang yang berada dalam kondisi sebuah perasaan yang tidak pernah dirasakan orang kebanyakan karena sangat sulit A4. Berikut ini adalah hal yang tidak mungkin ada di dalam teks inspirasi adalah....A. Latar tempat atau lokasiB. Latar belakang tokohC. Latar waktuD. Identitas teksJawaban D5. Jiwa kewirausahaan telah terlihat sejak Chairul Tanjung sekolah. Ia selalu membawa barang dagangan ke sekolah. Ia membeli barang dengan harga murah kemudian menjualnya dengan harga yang lebih yang terkandung dalam kutipan teks biografi tersebut adalah ....A. ekonomiB. budayaC. sosialD. agamaJawaban A6. Bacalah teks berikut!Deni, sangat nekad dan seolah tidak ada takutnya. Semua kendaraan yang ada di depannya didahuluinya. Aku sendiri yang menyaksikannya begitu ngeri. Tetapi tidak baginya, dia seolah begitu asyik ketika sudah duduk di atas motor dan memacu kami di jalanan yang berkelok-kelok dan naik turun. Namun, jalan seperti ini tidak menjadi halangan bagi Deni untuk terus menambah gasnya, sedangkan aku, Fajri, dan Faisal tetap hati-hati melintasi jalan yang dipasangi gambar tengkorak ini. Sampai di sebuah tikungan yang menurun, entah dari mana munculnya sebuah mobil pengangkut sayuran melaju pada posisi yang sedikit ke oleng dan sedikit memiringkan ke kiri stangnya. Namun naas keseimbangannya hilang. Ia menyusur di aspal mulus dengan posisi terbaring di bawah motor. Dan “Braakkkkk” motor dan badannya tertahan pohon cemara di tepi jurang. Deni hidup yang dapat dipetik dalam cerita tersebut adalah ....A. Munculkan rasa berani dalam Tetaplah tidak terpengaruh dengan Berhati-hatilah di manapun dan Jangan melintas di daerah yang terpasang gambar C7. Bacalah teks berikut!Sejak kecil Jordan memiliki ketertarikan dalam bidang olah raga. Salah satu cabang olah raga kesukaannya adalah bola basket. Saat baru duduk di bangku SMA, Jordan pernah ditolak saat ingin mengikuti seleksi masuk tim basket sekolahnya. Alasan utama pada saat itu adalah karena badannya yang terlalu pendek. Selain itu, ia juga dinilai kurang mahir dalam permainan tersebut. [...] Ia tetap berlatih dengan giat setiap hari di rumah. Tidak hanya tekniknya, ia juga melatih fisiknya dengan sangat keras dan yang tepat untuk melengkapi teks cerita tersebut adalah ....A. Jordan mengakui semua kelemahannya itu dan pasrah dengan kenyataan yang Jordan tidak suka dengan apa yang diterimanya Jordan merasa Tuhan tidak adil dengan Jordan sangat sedih mendengar hal itu, tapi ia tak D8. Bacalah teks berikut!Adam Malik Batubara lahir di Pematangsiantar, Sumatera Utara, 22 Juli 1917. Semenjak kecil ia gemar menonton film koboi, membaca, dan fotografi. Beliau pernah menjadi Menteri Perdagangan, Menteri Luar Negeri, lalu Ketua DPR, hingga puncak kariernya sebagai Wakil Presiden Indonesia ke-3. Adam Malik menempuh pendidikan dasarnya di Holladech-Inlandsche School Pematangsiantar. Ia melanjutkan ke Sekolah Agama Parabek di Bukittinggi, namun hanya satu setengah tahun saja karena kemudian pulang kampung dan membantu orang tua berdagang. Disela-sela kesibukan barunya itu, ia banyak membaca berbagai buku yang memperkaya pengetahuan dan wawasannya. Pada usia 20 tahun, ia bersama dengan Soemanang, Sipahutar, Armijn Pane, Abdul Hakim, dan Pandu Karta wiguna memelopori berdirinya Kantor Berita Antara pada tahun yang patut diteladani dari tokoh pada teks tersebut adalah ….A. menjadi Menteri Perdagangan, Menteri Luar Negeri, dan DPRB. banyak membaca berbagai buku yang memperkaya pengetahuan dan wawasannyaC. pelopor berdirinya Kantor Berita Antara pada tahun 1937D. gemar menonton film koboi, membaca, dan fotografiJawaban B9. Simaklah kutipan cerita inspiratif berikut!1 Tentunya hal tersebut akan membuat orang lain merasa curiga melihatnya.2 Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata anak-anak sekolah tersebut sedang membagi-bagikan baju bekas dan makanan kepada seorang bapak tunawisma yang biasanya sering berkeliaran di kawasan sekolah.3 Bisa saja orang mencurigai segerombolan anak tersebut melakukan hal yang tidak diinginkan seperti merokok.4 Jika Anda melihat perbuatan anak-anak tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan?5 Pada suatu hari, terdapat segerombolan anak-anak sekolah yang pergi ke area belakang sekolahnya ketika waktu istirahat yang tepat dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah....A. 5 - 4 - 2 - 3 - 1B. 5 - 2 - 1 - 3 - 4C. 5 - 3 - 4 - 2 - 1D. 5 - 1 - 3 - 2 - 4Jawaban D10. Bacalah teks berikut!Haji Agus Salim lahir di Minangkabau, Sumatera Barat, tahun 1884. Agus Salim bersekolah di HBS Jakarta dan tamat tahun 1903. Ia tidak langsung meneruskan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Ia seorang pemuda yang tekun. Ia belajar secara otodidak atu belajar sendiri. Agus Salim dikaruniai otak yang cerdas. Ia menguasai sembilan bahasa asing. Karena keterampilan berbahasanya itulah, akhirnya ia memilih menjadi profesi sebagai penerjemah yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah....A. sebagai penerjemah bahasaB. terampil menggunakan bahasaC. tekun dan suka belajar otodidakD. menguasai sembilan bahasa asingJawaban C11. Teks cerita inspiratif termasuk karya....A. FiksiB. NonfiksiC. IlmiahD. SastraJawaban A12. Cerita inspiratif diawali dengan bagian yang disebut....A. DeskripsiB. RekomendasiC. OrientasiD. ResolusiJawaban C13. Mohammad Natsir merupakan tokoh Indonesia yang paling sederhana sepanjang masa. Mohammad Natsir diangkat sebagai perdana menteri oleh Presiden Soekarno pada 17 Agustus 1950. Dia dikenang sebagai menteri yang tidak memunyai rumah serta menampik diberi hadiah mobil mewah. Natsir juga diketahui banyak menguasai bahasa asing seperti Inggris, Belanda, Prancis, Jerman, dan ArabKeistimewaan tokoh pada teks biografi tersebut adalah....A. Merupakan tokoh Indonesia yang paling sederhana sepanjang Menteri yang tidak memunyai rumah dan menampik diberi mobil Mohammad Natsir diangkat sebagai perdana menteri oleh Presiden Banyak menguasai bahasa asing, seperti Inggris, Belanda, Perancis, Jerman, dan A14. Yang membedakan cerita inspirasi dengan cerpen terletak pada bagian....A. KomplikasiB. KodaC. KlimaksD. ResolusiJawaban B15. Pada zaman dahulu, ada seorang anak laki-laki. Dia cerdas, berbakat, dan teks tersebut merupakan contoh bagian... dalam teks DeskripsiB. ResolusiC. KomplikasiD. OrientasiJawaban D16. Struktur teks inspirasi tidak berbeda dengan struktur teks....A. DiskusiB. CerpenC. FabelD. UlasanJawaban C17. Anakkku, dalam hidup ini segala sesuatu bisa terjadi di sekitar kita dan menimpa kita. Akan tetapi kitalah yang menentukan menjadi lemah, lebih kuat.. Kamu pilih yag mana?Bagian tersebut merupakan bagian....A. OrientasiB. KomplikasiC. ResolusiD. KodaJawaban D18. Bacalah teks berikut! Habibie salah seorang tokoh panutan dan menjadi kebanggan bagi banyak orang di Indonesia. Semenjak kanak-kanak, Habibie memunyai kegemaran menunggang kuda dan membaca. Ia sangat cerdas. Karena kecerdasannya itu, ia mendapat beasiswa ke Jrman. Di Jerman, dia mmanfaatkan waktu sebaik-baiknya dan bertekad untuk bersungguh-sungguh belajar dan harus sukses. Ia mendapatkan gelar Doktor Ingeneur dangan nilai yang yang patut diteladai dari tokoh tersebut adalah....A. gemar berkuda semenjak Cerdas dan mendapatkan beasiswa ke Memanfaatkan waktu dan bertekad belajar Mendapat gelar Doktor Ingeneur dengan nilai sangat sempurnaJawaban C19. Pak Nino adalah seorang mantan pegawai pabrik yang sudah pensiun beberapa tahun. Dia memiliki inisiatif untuk membuka usaha untuk memproduksi makanan ringan untuk meningkatkan kualitas hidupnya dan orang-orang di sekitar teks inspiratif tersebut adalah bagian....A. OrientasiB. Perumitan PeristiwaC. KomplikasiD. ResolusiJawaban A20. Meskipun terkenal, punya banyak uang, prestasi akademik yang baik, iqbaal Ramadhan tetat hormat dan patuh pada orang tuanya. Nilai yang terkandung dalam kutipan teks biografi tersebut adalah ....A. moralB. budayaC. pendidikanD. adatJawaban A21. Bacalah teks berikut!Bung Hatta adalah seorang pahlawan yang memperjuangkan kemerdekaan dan kemajuan Indonesia. Sosok Bung Hatta begitu dekat dengan hati rakyat Indonesia karena perjuangan dan sifatnya yang begitu merakyat. Beliau pernah mendapatkan kesempatan belajar di Belanda. Sebelumnya, beliau menjadi Ketua Jong Sumatra 1918-1921.Hal yang patut diteladani dari Bung Hatta adalah....A. mendapatkan kesempatan belajar di BelandaB. memperjuangkan kemerdekaan IndonesiaC. menjadi ketua Jong SumatraD. sifat yang begitu merakyatJawaban C22. Bacalah paragraf berikut!Hasan adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang tuanya tidak mampu untuk membiayai Hasan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Walaupun orang tuanya tidak mampu membiayai dirinya ke perguruan tinggi, Hasan tetap semangat belajar. Karena Hasan tetap semangat belajar dan tidak putus asa, Hasan berhasil meraih beasiswa penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan yang dapat diijadikan pelajaran dari kutipan teks inspirasi tersebut adalah....A. Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan pendidikan jika orang tua tidak Mintalah bantuan ke pihak yang mampu untuk membantu biaya Berhentilah belajar jika sudah tidak ada kemapuan ekonomi untuk melanjutkan Tetap semangat untuk selalu berusaha sebaik mungkin jika menghadapi berbagai tantangan atau masalah dalam hidup ini untuk meraih cita-cita yang D23. Sepulang sekolah, Dewi Sartika selalu bermain sambil mengajarkan membaca, menulis dan Bahasa Belanda kepada anak pembantu di belakang Kepatihan. Nilai yang terkandung dalam kutipan tersebut yaitu ....A. adatB. pendidikanC. moralD. budayaJawaban B24. Bacalah teks berikut!Jenderal Besar Soedirman, lahir di Bodas Karangjati, Rembang, Purbalingga, 24 Januari 1916. Beliau meruapkan salah seorang tokoh pejuang kemerdekaan Indonesia. Meski menderita sakit paru-paru yang parah, ia tetap bergerilya melawan Belanda. Ia berlatar belakang seorang guru HIS Muhammadiyah di Cilacap dan giat di kepanduan Hizbul Wathan. Ia berpangkat jenderal pada usia 31 tokoh tersebut adalah....A. seorang guru HIS MuhammadiyahB. menjadi Jenderal saat usianya 31 tahunC. pejuang dan pahlawan MuhammadiyahD. pemimpin perang gerilaya melawan musuhJawaban B25. Perhatikan kutipan berikut!"Bu, saya aib kepada Allah! Dia hanya mendapatkan 10 ribu tapi begitu bersyukurnya kepada Allah dan berterima kasih kepadaku. Kalau memang demikian, siapakah yang pantas masuk ke dalam nirwana Allah, apakah beliau yang mendapatkan 10 ribu dengan syukur yang luar biasa, ataukah saya yang mendapatkan jumlah lebih banyak dari itu namun sedikitpun saya tak berucap hamdalah?”Paragraf tersebut merupakan bagian....A. OrientasiB. Perumitan peristiwaC. KomplikasiD. ResolusiJawaban D26. Bacalah kutipan berikut!Budiman mengakhiri kalimatnya dengan bunyi yang terbata-bata dan beberapa bulir air mata yang menetes. Istrinya pun menjadi lemas sesudah menyadari betapa selama ini kurang bersyukur sebagai tersebut merupakan bagian....A. Perumitan peristiwaB. KomplikasiC. ResolusiD. KodaJawaban D27. Perhatikan kutipan berikut!Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan apapun selain seekor ikan sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap menaruh ikan tersebut di keranjangnya.""Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik daripada tidak ada tanggapan sama sekali."Bukti cerita inspirasi tersebut berjenis cerita inspirasi binatang adalah....A. Cerita inspirasi tersebut tidak berdasarkan kejadian nyataB. Tokoh binatang dalam cerita inspirasi tersebut dapat berbicaraC. Terdapat pelajaran yang dapat dipetik dari cerita inspirasi tersebutD. Pemilihan kata dalam cerita inspirasi tersebut menimbulkan kesan terharuJawaban B30. Tamat dari Universitas Indonesia, Chairul kemudian fokus dalam pertama ia lakukan adalah membuka usaha bisnis ekspor sepatu anak dengan nama usaha PT Pariarti Shindutama tahun 1987 bersama tiga orang temannya. Modal mereka sebesar 150 juta yang mereka pinjam dari bank Exim. Bersama tiga orang temannya, Chairul mendapatkan pesanan sepatu dari Italia sebanyak 160 ribu pasang penggalan biografi Chairul Tanjung di atas dapat kita simpulkan bahwa tokoh tersebut memiliki watak berikut ini, Kecuali ....A. pesimisB. optimisC. gigihD. uletJawaban kutipan berikut!Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan apapun selain seekor ikan sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap menaruh ikan tersebut di keranjangnya.""Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik daripada tidak ada tanggapan sama sekali."Cerita inspirasi tersebut tidak memiliki bagian....A. KodaB. ResolusiC. OrientasiD. KomplikasiJawaban A32. Bacalah kutipan teks berikut!seperangkat nilai-nilai yang disepakati dan tertanam dalam suatu masyarakat, lingkup organisasi, atau lingkungan masyarakat, yang telah mengakar pada kebiasaan dan kepercayaan disebut ....A. nilai adatB. nilai budayaC. nilai sosialD. nilai moralJawaban kutipan teks berikut!Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan apapun selain seekor ikan sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap menaruh ikan tersebut di keranjangnya.""Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik daripada tidak ada tanggapan sama sekali."Ikan kecil dalam teks cerita inspirasi tersebut memiliki sifat....A. BorosB. CerdikC. CerobohD. SombongJawaban D 34. Lelaki bernama asli Tobias Justin ini mulai jadi Youtuber sejak September 2017. "awalnya memang diomelin, main setiap hari, tapi lama-lama makin pinter," ujar ayahnya Jess No Limit. Dari penghasilannya sebagi pemain mobile legend Jess bisa membeli mobil ferari seharga 1,5 miliar. Permasalahan yang dialami oleh Jess No Limit yaitu ....A. Mobil Ferari Jess dibeli dari kerja kerasnya bermain Mobile LegendB. Dimarahi Orang tua karena bermain game setiap Jess menjadi youtuber sejak September 2017D. Jess Semakin Pintar Bermain gameJawaban B35. Perhatikan kalimat berikut!Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua yang memiliki hutan-hutan lebat [...] memberikan banyak yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....A. YangB. DanC. SehinggaD. KemudianJawaban A 36. Perhatikan kalimat berikut!Taman nasional berfungsi [...] melestarikan habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada kalimat di atas adalah ....A. AgarB. UntukC. OlehD. YangJawaban B 37. Nilai kerohanian yang tertinggi, bersifat mutlak dan abadi, serta bersumber pada kepercayaan dan keyakinan dalam diri manusia disebut juga nilai ....A. budayaB. religiusC. moralD. adatJawaban B38. Urutan yang tepat struktur teks cerita inspirasi adalah ....A. orientasi-resolusi-komplikasi-kodaB. resolusi-orientasi-komplikasi-kodaC. orientasi-komplikasi-resolusi-kodaD. orientasi-komplikasi-resolusi-kodaJawaban D39. Bacalah kalimat berikut!Bekerja pada orang lain bukan satu-satunya cara menghasilkan uang. Orang yang kreatif dapat menghasilkan uang dengan menciptakan suatu karya dan menjadikannya kata kreatif pada kalimat tersebut adalah ....A. kemampuan untuk menciptakan atau membuat sesuatuB. kelebihan seseorang yang perlu dibanggakanC. kemampuan seseorang mempermainkan orang lainD. kekurangan seseorang yang harus selalu ditutupiJawaban A40. Bacalah kalimat berikut!Penelitian Ranti menggunakan [...] yang begitu rumit, sehingga dia harus lebih yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ....A. instruksiB. instrumenC. inflasiD. influenzaJawaban B Teks Inspiratif Kelas IX Bahasa Indonesia Lengkap Dengan Soal dan Kunci JawabanRuangbelajarlc – Teks cerita inspiratif. Kali ini kita akan belajar mengerjakan soal uraian tentang teks cerita inspirasi bahasa Indonesia SMP/MTS Kelas 9. Soal uraian teks cerita inspirasi ini memuat penjelasan singkat seputar kisah cerita dari orang-orang yang berpengaruh terhadap orang lain. Selain dari soal uraian juga terdapat soal pilihan ganda dari materi lain seperti materi teks ulasan, persuasi, fabel, dan teks diskusi. Bahkan juga terdapat kumpulan Soal ulangan tengah semester bahasa indonesia kelas IX semester genap. Soal ulangan harian yang tersedia diharapkan mampu menambah pengetahuan bagi teman-teman kelas lebih lengkapnya, silahkan teman-teman mulai membaca setiap soal. Kemudian di koreksi kebenarannya sesuai dengan jawaban yang ada. Selain dari pada soal, juga terdapat kunci jawaban yang sama berupa uraian. Daftar soal lengkap dan tersusun urut dari setiap nomor. Tujuan utama penyajian soal uraian teks cerita inspiratif adalah memberikan latihan kepada teman-teman agar lebih matang lagi dalam menghadapi ujian tahun ini. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!1. Tuliskan tujuan teks cerita inspiratif?2. Sebutkan ciri teks cerita inspiratif!3. Apakah yang dimaksud dengan cerita?4. Terangkan pengertian teks cerita inspiratif!5. Jelaskan yang dimaksud teks narasi!6. Tuliskan langkah-langkah menyimpulkan isi teks cerita inspiratif!7. Mengapa menyimpulkan teks harus membaca keseluruhan isi teks!8. Apakah yang dimaksud kalimat utama!9. Terangkan pengertian simpati!10. Apakah yang dimaksud empati!11. Terangkan pengertian komplikasi!12. Apakah yang dimaksud resolusi?13. Sebutkan struktur teks cerita inspiratif!14. Apakah struktur pertama teks cerita inspiratitf?15. Terangkan pengertian orientasi!16. Apakah yang didapatkan setelah menemukan ide?17. Apakah yang dimaksud dengan ide?18. Sebutkan langkah-langkah menulis teks cerita inspiratif!19. Apa isi dalam teks cerita inspiratif!20. Mengapa menulis cerita inspiratif harus dengan ide yang bagus?21. Pengaruh kondisi latar belakang yang terdapat di masyarakat yang dapat memengaruhi terbentuknya jalan cerita disebut …22. Pada bagian ini berisikan tentang biografi pengarang secara menyeluruh di sebut …23. Gagasan dasar yang menjadi landasan tematik bagi penulis sebuah karya tulis disebut …24. Nilai yang berkaitan dengan nilai yang dianggap baik atau buruk dalam masyarakat disebut …25. Nilai yang berkaitan dengan pelajaran yang didapat dipetik dari interaksi sosial antara para tokoh dan lingkungan masyarakat dalam teks di sebut …26. Teks cerita inspiratif merupakan suatu teks atau karangan yang berisi …27. Teks cerita inspiratif memiliki bentuk atau alur seperti teks …28. Teks cerita inspiratif memotivasi seseorang untuk …29. Teks cerita inspiratif memiliki bahasa …30. Teks cerita inspiratif menggunakan kata yang mengunggah …31. Bacalah teks berikut!Esok paginya, ibu dan anak-anaknya mendaki sebut bukit. Lama-kelamaan mereka menjadi lelah. Namun, sang ibu selalu berkata pada anak-anaknya, “ Sebarlah sedikit lagi, kita pasti akan sampai.” Kata-kata itu cukup membuat anak-anak semangat kembali untk melanjutkan pendakian mereka. Dan ketiak akhirnya tiba di bukit, anak-anak itu berkata, “Ibu, kami akan bisa sampai di sini tanpamu.”Jelaskan pesan yang terkandung dalam teks tersebut!32. Teks cerita inspiratif memiliki unsur intrinsik seperti teks cerita pendek. Sebutkan unsur apa saja yang terdapat pada teks cerita inspiratif?33. Apa yang dimaksud tema?34. Mengapa teks cerita inspiratif memiliki kesamaan dengan teks cerita pendek?35. Mengapa teks cerita inspiratif harus mengandung pesan moral?36. Terangkan pengertian gagasan utama!37. Apakah yang dimaksud reorientasi?38. Sebutkan kebahasaan teks cerita Apa yang dimaksud dengan kata ekspresif!40. Sebutkan 4 macam majas!41. Menurut kamus besar KBBI, inspirasi adalah …42. Inspirasi tercipta karena mendapatkan …43. Tujuan teks cerita inspiratif untuk mengunggah …44. Abtraksi dalam teks cerita inspiratif bersifat …45. Abtraksi merupakan …46. Pengenalan tokoh, latar, dan tema terdapat pada struktur …47. Koda dalam teks cerita inspiratif berisi …48. Karangan yang bertujuan untuk menyampaikan sebuah informasi dengan tepat mengenai suatu peristiwa atau kejadian disebut …49. Bahasa yang digunakan dalam narasi artistik yaitu …50. Kegiatan menulis atau menciptakan sebuah karya tulis dimulai dengan munculnya …51. Bacalah teks berikut!Seorang pemain drum di sebuah band beraliran jazz, bernama Nick adalah seorang tunarungu sejak lahir. Namun, ia bersyukur bahwa ia masih bisa mendengar nada rendah bass dan merasakan vibrasi dari drum serta instrument lainnya. Dia dikenal sebagai drummer yang luar biasa, sampai banyak orang tidak percaya bahwa ia tunarungu. Padahal di luar sana banyak orang bahkan tidak percaya dengan kemampuan dirinya yang dibahas dalam teks tersebut!52. Sebutkan fungsi teks cerita inspiratif!53. Sebutkan metode teks teks cerita inspiratif!54. Apakah yang dimaksud narasi informatif!55. Terangkan pengertian narasi artistik!56. Terangkan pengertian narasi sugestif!Demikian soal uraian teks cerita inspiratif bahasa Indonesia kelas 9. Semoga bermanfaat. Terimakasih!Kunci jawaban1. Tujuan utama teks cerita inspiratif adalah untuk memberikan inspirasi kepada seseorang untuk menjadi lebih baik dan termotivasi dalam menjalankan Adapun ciri-ciri teks cerita insipratif adalah Memiliki bahasa yang sopanMenggunakan kata-kata yang mengunggah semangatMemberikan motivasi pembacaMenghipnotis pembaca sehingga dapat larut bersama dengan bacaan3. Cerita merupakan rangkaian peristiwa yang disampaikan baik berasal dari kejadian nyata nonfiksi atau tidak nyata fiksi.4. Teks cerita inspiratif yaitu cerita yang berisi karangan inspirasi yang ingin disampaikan penulis kepada Teks narasi merupakan suatu karangan cerita yang menyajikan serangkaian peristiwa kejadian dan disusun secara kronologis sesuai dengan urutan Langkah-langkah menyimpulkan informasi cerita inspiratifMembaca secara keseluruhan isi teksMenentukan kalimat utamaGagasan utama dari sebuah paragrafMembuat kesimpulan7. Karena agar mengetahui isi dalam teks Kalimat utama dapat ditemukan pada kalimat pertama atau terakhir dari suatu paragraf9. Simpati diartikan sebagai keikutsertaan seseorang dalam merasakan perasaan orang lain, seperti senang, sedih, susah, gembira, dan lain Empati merupakan suatu kondisi mental di mana seseorang bisa merasakan atau mengidentifikasi dirinya dalam kondisi emosional, perasaan, serta pemikiran yang serupa dengan orang lain maupun dengan kelompok Dalam komplikasi menceritakan kejadian penting, sebab dan pemicu yang menimbulkan konflik antar tokoh yang akan menimbulkan kejadian-kejadian yang lain sebagai akibat dari konflik sebelumnya sampai konflik tersebut mencapai Setelah konflik tersebut telah mencapai puncaknya, maka pada bagian resolution ini, konflik tersebut sudah menurun sehingga terselesaikan/terpecahkan13. Adapun struktur teks cerita inspiratif adalah sebagai berikut OrientasiKomplikasiResolusiReorientasi14. Struktur teks cerita inspiratif yang pertama adalah orientasi15. Pada bagian pertama menjabarkan waktu, tempat, tokoh, serta watak dari setiap tokohnya dan apa yang sedang Menemukan ide adalah melahirkan tema atau pokok permasalahan17. Ide adalah gagasan dasar yang menjadi landasan tematik bagi penulisan sebuah karya tulis18. Adapun langkah-langkah menulis teks cerita inspiratif adalah Menetapkan ide dasar atau tema tulisanMengembangkan ide tersebut dalam suatu kerangka pemikiran atau kerangka tulisan, yaitu skema atau bagian alur mengenal tulisan yang hendak di susunMelakukan pengamatan atau mendata pengalaman yang dapat digali dari buku-buku sejenis, pengalaman orang lain, internet, artikel penunjang atau observasiMengembangkan kerangka tulisanMenggunakan alur atau rangkaian cerita yang tepat dalam mengembangkan tulisan19. Teks tersebut dapat berisi inspiratif dan dorongan utama agar mudah menyusun teks inspiratif20. Karena ide merupakan hal yang paling utama agar mudah menyusun teks cerita inspiratif21. Latar belakang masyarakat22. Riwayat hidup seseorang 23. Ide24. Nilai moral25. Nilai pendidikan26. Inspirasi27. Cerita pendek28. Menjadi lebih baik29. Sopan30. Semangat31. Perjuangan seorang ibu yang memberi semangat untuk anak-anaknya32. Unsur intrinsik cerita inspiratif adalah mencakup TemaAlur/plotSettingTokohPenokohanAmanat33. Tema adalah gagasan utama yang menjadi dasar jalannya cerita dalam cerita pendek34. Karena teks cerita inspiratif memiliki kesamaan struktur yang membangun dalam struktur teks cerita pendek35. Karena teks cerita inspiratif harus menggambarkan seseorang yang mengandung motivasi36. Gagasan utama adalah pikiran utama atau inti dari sebuah paragraf37. Reorientasi menuliskan/menyampaikan sebuah penutup berupa pesan moral dari cerita tersebut. Tahap akhir ii dapat tidak ada dalam Kebahasaan teks cerita inspiratif adalah mencakup Kata atau kalimat deskriptifKata ekspresifMajas39. Kata ekspresif yaitu kata mengungkapkan suatu ekspresi dapat berupa gagasan atau perasaan40. Majas dibedakan menjadi 4 kelompok besar, yaitu majas perbandingan, pertentangan, sindiran, dan penegasan41. Ilham42. Ide, gagasan43. Motivasi44. Optional45. Gambaran tentang isi teks46. Orientasi47. Saran dan solusi48. Narasi informasi49. Bahasa figuratif atau kiasan50. Ide dan inspiratif51. Seseorang pemain drum dengan kesabaran luar biasa52. Adapun fungsi teks cerita inspiratif adalah sebagai berikut Pemberian informasi berupa pengalaman disajikan secara estesis kepada pembacaPemberian informasi dengan adanya kronologi suatu peristiwa yang dilengkapi dengan unsur-unsur narasiMenyampaikan pengalaman untuk hiburan semataMenceritakan kenyataan atas suatu kejadian yang telah terjadi demi kepentingan tertentu53. Terdapat beberapa model teks cerita inspiratif yaitu sebagai berikut Narasi informativeNarasi artistikNarasi sugestif54. Narasi informatif merupakan karangan yang bertujuan untuk menyampaikan sebuah informasi dengan tepat mengenai suatu peristiwa atau kejadian55. Narasi artistik merupakan sebuah karangan yang menceritakan suatu kisah atau peristiwa yang bertujuan untuk memberikan pengalaman estesis kepada pembacanya56. Narasi sugestif merupakan sebuah peristiwa atau kisah dengan maksud terselubung kepada para pembaca atau pendengarnya A. SOAL PILIHAN GANDA Bacalah kutipan cerita berikut untuk menjawab soal no. 1 dan 2! Di Kantor Pos Oleh Muhammad Ali “Tadi agaknya telah terjadi suatu kekeliruan ketika Nona membayarkan uang pos wesel kepada saya, sebab ….” “Mana bisa keliru?” si pegawai menyela dengan cepat. “Seharusnya saya terima tiga ratus rupiah, bukan? Kalau tak salah, sekian itulah angka yang tertulis dalam pos wesel saya.” “Coba saya liat dulu, Saya masih ingat nomor pos wesel Saudara.” Si pegawai lalu memeriksa salah satu lajur dalam daftar yang terkembang di hadapannya, kemudian katanya,”Nah ini, wesel nomor satu empat tujuh dengan tanda C. Jumlah uangtiga ratus rupiah. Apa yang keliru? Bukankah tadi Saudara terima dari saya tiga ratus rupiah?” “Tidak,”jawab laki-laki itu.” Nona tadi memberikan kepada saya bukan tiga lembar kertas ratusan, tapi empat lembar. Jadi, empat ratus rupiah yang saya terima tadi.” “Oh,, kalau begitu saya keliru. Benar-benar keliru,” kata si pegawai akhirnya dengan kemalu-maluan.”Maklum banyak kerja. Lagi pula lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga mudah saja terlengket karenanya. Jadi, Saudara mau kembalikan uang yang seratus rupiah kepada saya, sekarang?” “Betul, Saya akan mengembalikannya kepada Nyonya ….” “Nona!” sela si pegawai cepat. 1. Kutipan cerita tersebut bertema …. a. Kejujuran seseorang dalam hidup. b. Kehati-hatian pegawai terhadap seseorang. c. Keberanian pegawai mengakui kekeliruan. d. Kebaikan seseorang terhadap pegawai pos. 2. Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerita tersebut adalah … a. Orang pertama tokoh utama b. Orang ketiga sebagai pengamat c. Orang campuran d. Orang ketiga manatahu 3. Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak sekarang, tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi aku tak kan membiarkan diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan pernah kupercaya segala tuturmu kepadaku, dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan kepadaku sejak itu, termasuk yang itu ... yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau merayuku, aku tak akan pernah lagi percaya padamu. Kebohongan-kebohonganmu telah merusak cintaku. Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong dapat diketahui melalui …. a. Tingkah laku tokoh kamu b. Tingkah laku tokoh aku c. Dialog tokoh aku d. Dialog tokoh kamu Simak kutipan cerita berikut untuk soal no. 4 dan 5! .... 1 "Bu, aku malu kepada Allah! Dia hanya menerima 10 ribu tapi begitu bersyukurnya kepada Allah dan berterima kasih kepadaku. Kalau memang demikian, siapakah yang pantas masuk ke dalam surga Allah, apakah dia yang menerima 10 ribu dengan syukur yang luar biasa, ataukah aku yang menerima jumlah lebih banyak dari itu namun sedikitpun aku tak berucap hamdalah?” 2 Budiman mengakhiri kalimatnya dengan suara yang terbata-bata dan beberapa bulir air mata yang menetes. Istrinya pun menjadi lemas setelah menyadari betapa selama ini kurang bersyukur sebagai hamba. 4. Paragraf nomor 1 tersebut merupakan bagian .... a. Orientasi b. Perumitan peristiwa c. Komplikasi d. Resolusi 5. Paragraf nomor 2 tersebut merupakan bagian .... a. Koda b. Resolusi c. Komplikasi d. Perumitan peristiwa 6. Simaklah kutipan cerita inspiratif berikut! 1 Tentunya hal tersebut akan membuat orang lain merasa curiga melihatnya. 2 Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata anak-anak sekolah tersebut sedang membagi-bagikan baju bekas dan makanan kepada seorang bapak tunawisma yang biasanya sering berkeliaran di kawasan sekolah. 3 Bisa saja orang mencurigai segerombolan anak tersebut melakukan hal yang tidak diinginkan seperti merokok. 4 Jika Anda melihat perbuatan anak-anak tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan? 5 Pada suatu hari, terdapat segerombolan anak-anak sekolah yang pergi ke area belakang sekolahnya ketika waktu istirahat tiba. Susunan yang tepat dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah.... a. 5 - 2 - 1 - 3 - 4 b. 5 - 3 - 4 - 2 - 1 c. 5 - 1 - 3 - 2 - 4 d. 5 - 4 - 2 - 3 - 1 Teks berikut untuk soal - 9! Pada masa dahulu, ada seorang tukang bangunan yang telah bertahun-tahun lamanya bekerja ikut pemborong. Ia bermaksud mengajukan pensiun karena ingin memiliki banyak waktu untuk keluarganya. Si Pemborong berkata, "Saya setujui permohonan pensiun Anda dengan syarat Anda bangun dahulu satu rumah terakhir sebelum Anda pensiun." Si tukang bangunan segera membangunkannya. Karena kejar tayang, ia pun mengerjakannya asal-asalan dan asal jadi. Selesai sudah bangunan terakhir yang ia buat. Ia serahkan kunci rumah kepada sang pemborong. Sang pemborong pun tersenyum dan berkata, "Rumah ini adalah hadiah untukmu, karena telah lama bekerja bersamaku." Terkejutlah tukang bangunan itu, ada rasa sesal mengapa rumah yang akhirnya hendak ia tempati itu, dikerjakannya secara asal-asalan. Sesungguhnya ibadah yang kita kerjakan di dunia ini, tak lain adalah rumah yang sedang kita bangun untuk kita tempati nanti setelah pensiun dari kehidupan dunia. Jangan sampai kelak kita menyesal karena kita menempati rumah yang kita bangun asal-asalan. 7. Judul yang tepat untuk cerita di atas adalah .... a. Hadiah dari Sang Pemborong untuk Si Tukang Bangunan b. Masa Pensiun Si Tukang Bangunan c. Kebaikan Sang Pemborong d. Rumah Si Tukang Bangunan 8. Tokoh utama dari cerita di atas adalah .... a. Sang Pemborong b. Si Tukang bangunan c. Keluarga tukang bangunan d. Keluarga sang pemborong 9. Amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah .... a. Jadilah pemborong yang baik b. Membuat rumah harus bagus dan megah c. Jadilah tukang yang baik agar menghasilkan karya yang bagus d. Kita harus mengerjakan segala sesuatu dengan sebaik-baiknya 10. Di bawah ini yang termasuk struktur teks cerita inspiratif adalah .... a. orientasi, perumitan peristiwa, komplikasi, resolusi, koda b. orientasi, komplikasi, abstraksi, dan reorientasi c. orientasi, komplikasi, resolusi, dan koda d. orientasi, komplikasi, perumitan peristiwa, resolusi, koda B. SOAL URAIAN ESSAY Simaklah kutipan teks berikut untuk soal dan 2! Baru saja mereka keluar dari toko swalayan, istri Budiman dihampiri seorang wanita pengemis yang saat itu bersama seorang putri kecilnya. Wanita pengemis itu berkata kepada istri Budiman, "Beri kami sedekah, Bu!" Istri Budiman membuka dompetnya, lalu ia menyodorkan selembar uang kertas berjumlah 1000 rupiah. Wanita pengemis itu menerimanya. Tatkala tahu jumlahnya tidak mencukupi kebutuhan, ia lalu menguncupkan jari-jarinya mengarah ke mulutnya. Kemudian pengemis itu memegang kepala anaknya dan sekali lagi ia mengarahkan jari-jari yang terkuncup itu ke mulutnya, seolah ia ingin berkata, "Aku dan anakku ini sudah berhari-hari tidak makan, tolong beri kami tambahan sedekah untuk bisa membeli makanan!" 1. Rasa empati apa yang kamu rasakan dari kutipan tersebut? 2. Berdasarkan struktur teks cerita inspiratif, kutipan tersebut merupakan bagian apa? Perhatikan kutipan teks cerita inspiratif acak berikut! 1 Tukang kayu itupun akhirnya memulai pekerjaan terakhirnya dengan malas-malasan. Bahkan dengan asal-asalan, ia membuat rangka bangunan. Ia malas mencari sehingga menggunakan bahan-bahan bangunan berkualitas rendah. Sangat disayangkan karena ia memilih cara yang buruk untuk mengakhiri kariernya. 2 Alkisah, seorang tukang kayu yang merasa sudah tua dan berniat untuk pensiun dari profesinya sebagai tukang kayu yang sudah ia jalani selama puluhan tahun. Ia ingin menikmati masa tuanya bersama istri serta anak cucu. 3 Betapa kagetnya si tukang kayu. Ia sangat menyesal. Kalau saja sejak awal tahu bahwa ia sedang membangun rumahnya, ia akan mengerjakan dengan sungguh-sungguh. Akibatnya, sekarang ia harus tinggal di rumah yang ia bangun dengan asal-asalan. 4 Suatu hari, kemudian ia mengatakan renca ingin pensiun kepada majikannya. Terlintas dalam pikiran sang mandor untuk meminta permintaan terakhir sebelum si tukang kayu pensiun. Sang mandor meminta untuk sekali lagi membangun sebuah rumah yang terakhir kalinya. 5 Hari demi hari berlalu dan akhirnya rumah itupun selesai. Ditemani tukang kayu, sang mandor datang memeriksa. Ketika sang mandor memegang gagang pintu depan hendak membuka pintu, ia lalu berbalik dan berkata, "Ini adalah rumahmu, hadiah dariku untukmu." 6 Akhirnya, dengan berat hati tukang kayu menyanggupi permintaan tersebut meskipun merasa kesal karena jelas-jelas dirinya sudah bicara hendak pensiun. "Seperti biasa, aku sangat percaya denganmu. Jadi, kerjakanlah dengan baik seperti saat-saat kemarin kau bekerja denganku. Bahkan, dalam proyek terakhir ini, kamu bebas membnagun dengan semua bahan-bahan terbaik yang ada!" 3. Susunlah teks acak tersebut menjadi cerita inspiratif yang utuh dan runtut! 4. Perbaikilah kesalahan ejaan yang terdapat pada teks tersebut! Ilustrasi berikut untuk soal Fakta - Botol ini jika diisi air mineral, harganya 3-5 ribuan; - Jika diisi jus buah, harganya 10 ribuan; - Jika diisi madu, harganya 100 ribuan; - Jika diisi minyak wangi terkenal, harganya jutaan; - Jika diisi air got, tak berharga sama sekali. 5. Tulislah paragraf orientasi teks cerita inspiratif berdasarkan ilustrasi tersebut! PEMBAHASAN SOAL URAIAN Klik Latihan Soal Pilihan Ganda Teks Inspiratif Kelas IXRuangbelajarlc – Uji kompetensi pilihan ganda teks cerita inspirasi bahasa Indonesia kelas IX semester 2 genap yang dapat digunakan sebagai bahan untuk latihan pembelajaran. Soal yang sudah tersedia, selain soal pilihan ganda juga terdapat soal ulangan soal teks cerita inspiratif bahasa Indonesia semester genap akan admin berikan dengan jumlah soal sebanyak dua puluh nomor. Semoga soal-soal yang ada dapat bermanfaat bagi teman-teman semua yang saat ini sedang membutuhkan materi teks cerita inspiratif. Langsung saja, untuk mencoba mengerjakan soal teks cerita inspiratif. Silahkan pilih jawaban yang dianggap benar! Uji Kompetensi Teks Inspiratif1. Bacalah kutipan teks berikut!Darko memiliki pembawaan sikap yang ramah, tidak mengherankan jika orang-orang kampulan gsegera merasa akrab dengan dirinya. Dia suka pula menceritakan kisah lucu di sela pijatannya. Dia tulus dalam melayani pelanggannya. Meskipun begitu, kami tetap tidak tahu asal-usulnya dengan jelas. Jika kami menanyakan hal itu, dia selalu mengatakan bahwa dirinya berasal dari kampung yang jauh di kaki yang bukan karekter Darko adalah …a. Ramahb. Rendah diric. Ikhlasd. Rajin2. Langkah awal menyimpulkan isi inspratif adalah …a. Membaca secara keseluruhan isi teks b. Menentukan kalimat utamac. Menentukan ide pokokd. Membuat kesimpulan3. Kalimat yang mengandung gagasan utama dari sebuah paragraf disebut …a. Ide pokokb. Kalimat utamac. Gagasan pokokd. Gagasan utama4. Bacalah teks berikut!Namun, di luar dugaan rencana mereka untuk menaklukkan kota Surabaya dalam 3 hari gagal. Seluruh penjualan dan rakyat Surabaya turun ke jalan untuk melakukan perlawanan. Semangat juang pra pahlawan waktu itu muncul erkat seorang pemuda yang bernama Bung Tomo, dia dengan gagah berani memekikkan pidato untuk membakar seluruh semangat para dalam teks tersebut adalah …a. Semangat juang para pejuang melawan sekutub. Kabangkitan para pejuang melawan sekutu takutc. Pejuang menaklukkan kota Surabayad. Sekutu takluk terhadap pejuang 5. Bacalah teks dibawah ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!Bertahun-tahun kemudian, di sebuah kota besar, seorang ahli bedah ternama Dr. Horward Kelly dipanggil untuk berkonsultasi dengan seorang wanita paruh baya yang menderita penyakit langka. Ketika wanita tersebut mengatakan kepadanya nama kota kecil di mana dia tinggal Dr. Kellya merasa memori samar muncul dalam pikirannya. Kemudian, secara tiba-tiba Dokter itu tersadar. Dia adalah wanita yang telah memberinya segelas susu bertahun-tahun yang lalu. Kemudian dokter melanjutkan konsultasi dengan menyediakan wanita itu perawan yang terbaik dan memastikan dia mendapatkan perhatian khusus. Bahkan, ia mengerahkan seluruh kemampuannya sebagai seorang dokter untuk menyelamatkan hidup wanita utama dalam teks tersebut adalah ….a. Seorang wanita yang sedang ditangani oleh dokterb. Seorang dokter merasa memori samarannya muncul kemudian membantu wanita itu c. Tahun-tahun yang lalu bahwa seorang dokter yang mendapatkan segelas susu dari seorang wanitad. Seorang wanita sangat senang memberikan segelas susu kepada anak kecil6. Isi teks tersebut memberikan …a. Kesedihanb. Motivasic. Inspirasid. Duka7. Bacalah teks berikut!Vita mengatakan neneknya yang berusia 95 tahun itu menderita alzemier. Setiap harinya nenek selalu menangis, marah, dan terkadang merasa kebingungan. Tapi semua berubah ketika, Vita memutuskan untuk mengadopsi anjing bernama Dodo untuk sang nenek. Neneknya benar- benar bahagia ketiak bertemu dengan tersebut termasuk jenis teks …a. Insformatifb. Ekspositorisc. Artisticd. Sugestif8. Bacalah teks berikut!Patau sindrom atau trisomi 13 adalah penyakit genetic yang disebabkan adanya kelainan kromosom sekita 82% yang mampu bertahan hidup sampai satu tahun. Namun, berbeda dengan bayi yang bernama Adam, dia membuktikan bahwa pengidap tisomi 13 tidak hanya mampu bertahan dalam waktu satu bulan. Adam merupakan anak dari pasangan Kiagoos dan Ratih yang mampu berjuang selama 7 bulan melawan penyakit tersebut termasuk jenis teks …a. Insformatifb. Ekspositorisc. Artisticd. Sugestif9. Bacalah teks berikut!Lima tahun lalu, ayah Dinda meninggal dunia karena penyakit kanker. Saat itu, Dinda masih berusia 16 tahun. Kini dia selalu mendapati kiriman bunga dari ayahnya setiap tahun, bagaimana bisa? Ternyata sebelum kematiannya ayah Dinda telah membayar sebuah took bunga untuk selalu mengirimkan bunga setiap tahun padanya. Teks tersebut termasuk jenisi teks …a. Informatifb. Ekspositorisc. Artistikd. Sugestif10. Bacalah teks berikut!Ini kisah tentang Rini, salah seorang mahasiswa yang sedang menyelesaikan kuliah semester akhir di sebuah Universitas Negeri. Rini mengambil jurusan di sebuah fakultas yang cukup favorit, yaitu Fakultas Kedokteran. Sebuah fakultas menurut keyakinannya yang dapat membuat hidupnya lebih baik di masa mendatang. Struktur yang membangun teks tersebut adalah …a. Orientasib. Komplikasic. Resolusid. Reorientasi11. Bacalah teks berikut!Peduli merupakan langkah awal untuk menjadi pemberi manfaat bagi orang lain serta penyelesaian masalah di masyarakat. Dan peduli, sudah seharusnya menjadi milik semua orang, bukan hanya dokter. Jadi, soal ujian Rini, kiranya juga menjadi soal ujian untuk kita semua. Maka seberapa pedulikah kita? Struktur yang membangun teks tersebut adalah …a. Orientasib. Komplikasic. Resolusid. Reorientasi12. Bacalah teks berikut!Dilahirkan tanpa lengan dan kaki tak menghalangi Achmad zulkarnain untuk menggeluti hobinya. Pria yang akrab disapa Bang Dzoel ini memiliki impian untuk menjadi seorang fotografer andal. Dia terus menekuni hobinya ini hingga berhasil membangun bisnis fotografi. Dengan keadaan fisiknya tersebut, Bang Dzoel punya cara sendiri saat menggunakan yang terkandung pada teks tersebut adalah …a. Walaupun kekurangan secara fisik, seseorang dapat menginspirasi dan kreatif dalam kehidupannyab. Seseorang yang sangat terpukul dengan keadaannyac. Seseorang yang memiliki kehidupan yang menyedihkan namun tetap berjuangd. Agar seorang dapat berkaca, cobalah membaca teks secara Teks yang berisi motivasi untuk menjadi baik seseorang disebut …a. Cerita pendekb. Cerita inspiratifc. Noveld. Ulasan14. Teks cerita inspiratif berisi …a. Cerita motivasib. Cerita rekaanc. Cerita imajinasid. Pemahaman15. Sifat dari tokoh yang tercermin dari sikap, perilaku, ucapan, pikiran dan pandangannya terhadap suatu hal dalam cerita disebut …a. Temab. Alurc. Settingd. Penokohan16. Sebuah pesan moral yang disisipkan pengarang di dalam cerpen agar pembacanya dapat menyerap pelajaran yang dipetik dalam karangan cerpen tersebut, serta dapat bertindak atau melakukan sesuatu terhadap suatu hal atau permasalahan di sebut …a. Temab. Amanatc. Tokohd. Penokohan17. Berikut yang merupakan struktur teks inspiratif adalah …a. Argumentasib. Kesimpulanc. Orientasid. TesisDemikian contoh soal pilihan ganda tentang materi teks inspiratif kelas IX Bahasa Indonesia semester genap. Semoga bermanfaat. Terimakasih!Baca Juga Kumpulan Soal Loin Soal Uraian Teks Inspiratif Bahasa IndonesiaUlangan Harian Teks Diskusi Kelas 9Soal Teks Diskusi Kelas 9 PGSoal Ulangan Tengah Semester Bahasa IndonesiaKumpulan Soal Bahasa IndonesiaSoal Uraian Teks Cerita FabelContoh Soal Pilihan Ganda Teks PersuasiSoal Uraian Teks Persuasi 2Contoh Soal Uraian Teks Persuasi 1Soal Pilihan Ganda Teks UlasanSoal Hots K13 Bahasa Indonesia Kelas 8 Revisi TerbaruSoal Semester UAS dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9Teks Laporan Percobaan, Soal dan Jawaban Pilihan Ganda Kelas IXContoh Soal Kelas IX Pilihan Ganda dan Kunci Jawaban Teks TanggapanSoal Hots Pilihan Ganda Dan Kunci Jawaban Teks Cerita PendekSoal Hots Teks Persuasif Kelas IX Bahasa IndonesiaContoh Soal Pelajaran Agama Fikih, SKI, Aswaja, Al-Quran Hadist, Bahasa ArabKumpulan Soal Uraian Teks Iklan Slogan dan PosterKumpulan Contoh Soal Mid SemesterContoh Soal Penilaian Tengah Semester PTS Bahasa Indonesia SMP/MTSContoh Soal PTS K 13 Bahasa Indonesia Untuk Kelas 7, 8, dan 9Kumpulan Contoh Soal Semester Bahasa Indonesia SMP/MTS Kelas 7, 8, dan 9Kisi-Kisi Penilaian Akhir Semester PAS Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7, 8, 9 Terbaru Tahun IniKumpulan Soal Latihan Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester Ganjil Materi Teks Laporan Fiksi, Non Fiksi Dan Teks Laporan PercobaanKumpulan Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester Ganjil Materi Teks Berita dan Teks Iklan slogan dan PosterKumpulan Contoh Soal Latihan Pilihan Ganda Dan Esai Materi Kelas 7 Semester Ganjil Tentang Teks Deskripsi Dan Teks Cerita FantasiKumpulan Soal Penilaian Tengah Semester K 13 Terbaru Revisi Mata Pelajaran IPS Kelas 7, 8, 9 Tingkat SMP/MTSKumpulan Soal Bahasa Indonesia Terbaru Tahun Ini Kelas 7, 8, 9 Semester Ganjil SMP/MTSKUNCI JAWABAN

soal cerita inspiratif kelas 9