InilahTanda Allah SWT Berpaling Dari Hamba-Nya. Allah SWT berfirman dalam surat Al 'Ashr ayat1-3 yang artinya, "Demi masa. Sungguh manusia berada dalam kerugian. Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal shaleh serta saling menasehati untuk kebenaran dan saling menasehati untuk kesabaran." (QS. Al 'Ashr : 1-3) Setiapmanusia pasti pernah mengalami masalah atau tertimpa musibah dalam hidupnya. Apapun musibahnya, mulai dari kehilangan seseorang yang kita cintai, kehilangan harta benda yang kita punya, musibah sakit, atau bahkan tertimpa musibah bencana alam yang melenyapkan hampir semua yang kita miliki. Sebagai hamba Allah SWT, kita memang tak akan luput dari berbagai macam cobaan atau [] Kedua: Allah SWT membukakan kunci hatinya dan mengisikannya dengan keyakinan dan kepercayaan yang kukuh. Ketiga : Allah SWT akan memberi kefahaman terhadap agama Islam dan mampu pula menghayatinya sebagai satu cara hidup yang lengkap dan sempurna. Huraiannya : Pertama : Allah SWT memberikan balasan di dunia supaya di akhirat nanti akan QVgOs. Jakarta - Janji Allah SWT pada umat Islam terdapat dalam ayat-ayatNya yang mulia. Janji-janji bersifat duniawi dan ukhrawi ini ditujukan bagi hambaNya yang beriman dan beramal dari Allah SWT inilah yang sangat dinanti-nantikan hambaNya. Sebab Allah adalah sebaik-baiknya pembuat janji dan mustahil mengingkari janji-Nya. Apa sajakah janji-janji Allah tersebut?Berikut beberapa janji Allah SWT kepada umat Islam yang berhasil dirangkum detikcom, 1. Janji akan surgaJanji Allah SWT pertama ditujukan bagi orang yang bertakwa. Allah menjanjikan surga seluas langit dan bumi dalam QS. Ali Imran ayat 133,۞ وَسَارِعُوْٓا اِلٰى مَغْفِرَةٍ مِّنْ رَّبِّكُمْ وَجَنَّةٍ عَرْضُهَا السَّمٰوٰتُ وَالْاَرْضُۙ اُعِدَّتْ لِلْمُتَّقِيْنَۙArtinya "Dan bersegeralah kamu mencari ampunan dari Tuhanmu dan mendapatkan surga yang luasnya seluas langit dan bumi yang disediakan bagi orang-orang yang bertakwa."2. Janji disempurnakan pahalaBerikutnya adalah janji Allah SWT dalam menyempurnakan pahala bagi mereka mengamalkan segala perintah Allah, serta meninggalkan semua larangan-Nya. Allah berfirman,وَأَمَّا الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ فَيُوَفِّيهِمْ أُجُورَهُمْ ۗ وَاللَّهُ لَا يُحِبُّ الظَّالِمِينَArtinya "Dan adapun orang yang beriman dan melakukan kebajikan, maka Dia akan memberikan pahala kepada mereka dengan sempurna. Dan Allah tidak menyukai orang zalim." QS Ali Imran 57.3. Janji tambahan nikmatDalam ayat ini, Allah SWT mengingatkan hamba-Nya untuk senantiasa bersyukur atas segala nikmat yang telah dilimpahkan-Nya. Dengan bersyukur, Dia menjanjikan tambahan nikmat kepada hamba-Nyaوَاِذْ تَاَذَّنَ رَبُّكُمْ لَىِٕنْ شَكَرْتُمْ لَاَزِيْدَنَّكُمْ وَلَىِٕنْ كَفَرْتُمْ اِنَّ عَذَابِيْ لَشَدِيْدٌArtinya "Dan ingatlah ketika Tuhanmu memaklumkan, "Sesungguhnya jika kamu bersyukur, niscaya Aku akan menambah nikmat kepadamu, tetapi jika kamu mengingkari nikmat-Ku, maka pasti azab-Ku sangat berat." QS Ibrahim 7.4. Janji diingat Allah SWTMenurut tafsir Kemenag, yang dimaksud dalam mengingat Allah SWT pada ayat ini dilakukan melalui lisan dengan berdzikir, melalui hati dengan mengingat kekuasaan dan kebijaksanaan Allah, maupun melalui fisik dengan menaati Allah اَذْكُرْكُمْ وَاشْكُرُوْا لِيْ وَلَا تَكْفُرُوْنِ ࣖArtinya "Maka ingatlah kepadaKu, Aku pun akan ingat kepadamu. Bersyukurlah kepada-Ku, dan janganlah kamu ingkar kepada-Ku." QS Al Baqarah 152.5. Janji diijabah doanyaJanji ini dimaksudkan Allah SWT dengan tujuan untuk mengajak hambaNya datang dan mendekatkan diri kepadaNya. Berdasarkan tafsir Kemenag, QS Ghafir atau Al-Mu'min ayat 60 menjelaskan Allah SWT akan mengabulkan doa رَبُّكُمُ ادْعُوْنِيْٓ اَسْتَجِبْ لَكُمْ ۗاِنَّ الَّذِيْنَ يَسْتَكْبِرُوْنَ عَنْ عِبَادَتِيْ سَيَدْخُلُوْنَ جَهَنَّمَ دَاخِرِيْنَ ࣖࣖࣖArtinya "Dan Tuhanmu berfirman, "Berdoalah kepada-Ku, niscaya akan Aku perkenankan bagimu. Sesungguhnya orang-orang yang sombong tidak mau menyembah-Ku akan masuk neraka Jahanam dalam keadaan hina dina."6. Janji diberikan kehidupan yang baikAllah SWT menjanjikan kehidupan yang baik di dunia bagi siapa pun yang mengerjakan kebajikan sekecil apa pun. Kehidupan bahagia dan sejahtera di dunia yang dimaksud dalam ayat ini adalah suatu kehidupan di mana jiwa manusia memperoleh ketenangan dan kedamaian karena merasakan kelezatan iman dan kenikmatan عَمِلَ صَالِحًا مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَىٰ وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً ۖ وَلَنَجْزِيَنَّهُمْ أَجْرَهُمْ بِأَحْسَنِ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَArtinya "Barangsiapa mengerjakan kebajikan, baik laki-laki maupun perempuan dalam keadaan beriman, maka pasti akan Kami berikan kepadanya kehidupan yang baik dan akan Kami beri balasan dengan pahala yang lebih baik dari apa yang telah mereka kerjakan." QS An Nahl 97.Masih banyak lagi janji Allah SWT kepada umat Islam yang mengerjakan perintah-Nya dan amal saleh. Semoga dengan mengetahui janji Allah SWT dapat menambah keimanan dan meningkatkan frekuensi ibadah kita kepada Allah, Amin. rah/row diberi balasan kemudian diperlihat- kelak/bakal usahanya dan bah- kepadanya kan wasanya akhir tujuan / Tuhan kepada dan cukup / balasan kesudahan kamu bahwa sempurna 2 Terjemah “Dan bahwa manusia hanya memperoleh apa yang telah diusahakannya. Dan sesungguhnya usahanya itu kelak akan diperlihatkan kepadanya. Kemudian akan diberi balasan kepadanya dengan balasan yang paling sempurna. Dan sesungguhnya kepada Tuhanmulah kesudahannya segala sesuatu.” c. ²li Imr±n/3159 1 Arti per kata mufradad bagi kamu Allah dari rahmat maka mereka lembut dengan tentu hati kasar bersikap kamu dan mereka akan keras adalah sekira- menjauhkan diri nya Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 141 bagi dan mohonkan dari maka sekeliling dari mereka ampun mereka maafkanlah kamu maka ber- kamu maka urusan dan tawakallah membulat- apabila itu dalam bermusyawa-rahlah kan tekad dengan mereka orang-orang yang Dia Allah sesung- Allah atas/ bertawakal menyukai guhnya kepada 2 Terjemah “Maka berkat rahmat Allah engkau Muhammad berlaku lemah lembut terhadap mereka. Sekiranya engkau bersikap keras dan berhati kasar, tentulah mereka menjauhkan diri dari sekitarmu. Karena itu maafkanlah mereka dan mohonkanlah ampunan untuk mereka, dan bermusyawarahlah dengan mereka dalam urusan itu. Kemudian, apabila engkau telah membulatkan tekad, maka bertawakallah kepada Allah. Sungguh, Allah mencintai orang yang bertawakal.” 142 Kelas IX SMP/MTs 4. Memahami Kandungan Az-Zumar/3953, An-Najm/5339-42 dan ²li Imr±n/3159 a. az-Zumar/3953 Gambar Allah melarang hamba-Nya Gambar Seorang mukmin senantiasa berputus asa memohon rahmat dari Allah Swt. dengan Sumber penuh optimis Sumber Aktivitas Siswa 4 Amati dan cermatilah Gambar dan Gambar kemudian diskusikan dan tulislah komentar atau pertanyaan yang terkait dengan gambar tersebut! Di dalam ayat ini, Allah Swt. menyeru hamba-hamba-Nya yang melampaui batas agar tidak berputus asa dari rahmat Allah Swt. Perbuatan yang melampaui batas artinya adalah perbuatan dosa, perbuatan yang melanggar hukum-hukum Allah Swt. Hukum dan ketentuan Allah sudah tertulis di dalam al-Qur’ān dan al-Hadis. Jadi, setiap perbuatan yang bertentangan dengan al-Qur’ān dan al-Hadis adalah perbuatan melampaui batas atau perbuatan dosa. Dosa kecil ataupun dosa besar yang pernah dilakukan seseorang harus segera dimintakan ampunan maghfirah kepada Allah Swt. Allah Swt. memiliki sifat Maha Pengampun dan Maha Penyayang. Allah Swt. akan mengampuni semua dosa asalkan hamba-Nya mau bertobat. Artinya memohon ampunan kepada Allah Swt. Tobat juga mengandung pengertian menyesali perbuatan dosa dan berjanji tidak akan mengulangi lagi, serta mengikutinya dengan kebajikan. Tobat yang demikian disebut tobat nasµ¥a tobat yang sebenar-benarnya. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 143 Allah Swt. telah mengajarkan kepada kita untuk senantiasa beristighfar. Mengapa demikian? Karena bisa jadi kita ini melakukan dosa yang tidak disengaja, baik kepada sesama manusia maupun kepada Allah Swt. Dosa kepada Allah Swt. bisa diampuni dengan cara membaca kalimat istighfar. Namun, dosa kepada sesama manusia tidak cukup hanya dengan membaca istighfar. Di samping istighfar, harus ada permintaan maaf kepada orang yang bersangkutan. Berputus asa dari rahmat Allah Swt. termasuk sikap tercela. Sebagai seorang mukmin, kita harus selalu optimis akan mendapat rahmat Allah Swt. Rahmat Allah Swt. akan diberikan kepada mereka yang bersungguh-sungguh mendekatkan diri kepada-Nya. Setiap manusia pasti pernah melakukan dosa dan salah, kecuali para nabi dan rasul. Dosa dan kesalahan tersebut jangan sampai membuat kita putus asa dari rahmat Allah Swt. Setan akan selalu menggoda orang beriman supaya terjerumus ke dalam dosa. Setelah terjerumus ke dalam dosa, setan akan menanamkan sifat putus asa dalam diri manusia. Orang-orang yang berdosa akan merasa hina di hadapan sesama manusia dan di hadapan Allah. Kemudian, ia akan larut dalam kesedihan. Setelah larut dalam kesedihan, setan akan membisikkan ke dalam hati manusia bahwa Allah Swt. tidak mungkin memberi ampunan karena dosa-dosanya sangat besar. Pada akhirnya, manusia akan putus asa dari rahmat Allah. Mari kita perhatikan firman Allah Swt. dalam Yµsuf/12 ayat 87 berikut ini Artinya “Dan jangan kamu berputus asa dari rahmat Allah. Sesungguhnya yang berputus asa dari rahmat Allah, hanyalah orang-orang yang kafir.” Yµsuf /1287 Yµsuf /1287 di atas juga menegaskan larangan berputus asa dari rahmat Allah. Oleh karena itu, kita harus memiliki sifat optimis dalam menghadapi hidup ini. Setiap orang pasti pernah mengalami kesulitan hidup. Kesulitan tersebut bukan untuk ditakuti tetapi untuk dicarikan solusi terbaik. Jika sifat optimis ini sudah tertanam dalam diri kita, maka kesuksesan hidup akan mudah diraih. Rasulullah saw. dalam sebuah hadisnya juga melarang berputus asa. Perhatikan nasihat Rasulullah saw. kepada dua orang pemuda berikut inii. 144 Kelas IX SMP/MTs Pada suatu hari, ada dua orang pemuda menemui Nabi saw. Saat itu, Nabi Muhammad sedang memperbaiki sesuatu atau sedang membangun suatu bangunan. Kedua pemuda itu berkeluh kesah kepada Nabi saw. Ketika Nabi saw. selesai dengan pekerjaan tersebut, beliau memanggil kedua pemuda itu dan bersabda, “Janganlah kamu berputus asa dari kebaikan, selama kepala kamu masih bisa bergerak. Manusia itu dilahirkan oleh ibunya dalam keadaan merah, tidak memiliki suatu apa pun, lalu Allah Azzawajalla memberinya rezeki.” Sumber Hadis yang diriwayatkan oleh Ahmad b. an-Najm/5339-42 Gambar Anak berangkat sekolah Gambar Petani sedang bekerja di sawah Sumber Sumber Aktivitas Siswa 5 Amati dan cermatilah Gambar dan Gambar kemudian diskusikan dan tulislah komentar atau pertanyaan yang terkait dengan gambar tersebut ! Melalui ayat ini, Allah Swt. berjanji akan memberi balasan sempurna kepada orang yang mau berusaha keras. Setiap usaha atau ikhtiar untuk memenuhi kebutuhan hidup hendaknya diawali dengan niat karena Allah Swt. semata. Seorang pedagang menjajakan dagangannya di pasar dengan penuh harap akan mendapatkan rezeki banyak. Petani mencangkul di sawah berharap hasil panennya melimpah. Tukang becak mengayuh becaknya sekuat tenaga untuk mengantarkan penumpang menuju tujuan. Karyawan bekerja di kantor agar pekerjaannya segera selesai. Pedagang, petani, tukang becak, karyawan atau profesi lainnya, bekerja sesuai keahliannya Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 145 masing-masing. Mereka bekerja keras mencari nafkah, tanpa mau berpangku tangan. Mereka enggan dikasihani dan tidak mau menjadi beban orang lain. Sungguh, mereka adalah orang-orang mulia karena telah bekerja keras menafkahi keluarga dengan cara halal. Allah Swt. akan mengaruniakan pahala berlipat ganda kepada mereka. Pahala tersebut akan menjadi bekal meraih kebahagiaan di akhirat. Amal saleh yang telah mereka lakukan akan dibalas dengan surga. Surga merupakan balasan sempurna dari Allah Swt. bagi hamba- hamba-Nya yang saleh. Untuk meraih surga, seorang hamba perlu ikhtiar sekuat tenaga. Di antaranya melaksanakan perintah Allah Swt. dan menjauhi larangan- Nya. Salat, zakat, puasa, dan ibadah lainnya juga merupakan sarana meraih surga. Ibadah-ibadah tersebut harus dikerjakan dengan penuh ikhlas dan sungguh-sungguh. Bagi hamba yang beribadah sekadarnya saja, dia akan dibalas oleh Allah Swt. sesuai usahanya itu. Demikian pula dalam urusan duniawi, setiap manusia akan mendapatkan sesuai hasil usahanya. Manusia harus bekerja keras agar hidup berkecukupan. Jika ingin meraih juara, ia harus rajin belajar, berlatih, dan berdoa. Jika ingin menang dalam pertandingan olahraga, ia harus latihan keras dan disiplin. Demikian pula kamu, jika ingin meraih cita-cita, kamu harus berikhtiar sekuat tenaga dan berdoa kepada Allah Swt. Segala usaha kamu dalam meraih cita-cita akan bernilai ibadah jika niatnya lurus karena Allah Swt. Dengan ikhtiar sekuat tenaga dan niat yang benar, serta berdoa kepada Allah Swt., kesuksesan hidup akan mudah dicapai. Sandi, Anak Manja dan Dimanja Sebuah ilustrasi Sandi mengeluh kepada ayahnya karena tugas dari gurunya dirasakan sulit. “Ayah, bantu saya mengerjakan tugas ini!“ Sandi meminta bantuan ayahnya. “Iya, sini ayah bantu, Sandi,” ayahnya segera mengabulkan permintaan Sandi. Tidak kali ini saja, keluh kesah Sandi terdengar hampir tiap hari. Ayah dan ibunya amat menyayanginya karena dia anak tunggal. Oleh karena itu, semua permintaan Sandi dipenuhi oleh orang tuanya. Kasih sayang orang tuanya boleh dikatakan melebihi batas wajar. Pembantu di rumahnya juga ikut membantu Sandi dalam menyiapkan peralatan sekolahnya. Ia tidak pernah mengalami kesulitan apa pun termasuk keuangan. 146 Kelas IX SMP/MTs Alat tulis, buku, dan perlengkapan sekolah lainnya sudah disiapkan pembantunya tiap pagi. Ia tinggal berangkat ke sekolah tanpa perlu repot ini dan itu. Ke sekolah pun ia diantar jemput oleh sopir pribadinya. Sandi juga sama sekali tidak pernah mencuci dan menyetrika pakaiannya termasuk seragam sekolah, sebab semuanya dikerjakan oleh pembantunya. Suatuketika,perusahaanmilikorangtuaSandimengalamikebangkrutan karena krisis ekonomi global. Kini, mereka bukan lagi keluarga kaya. Hidup mereka seadanya dan sangat jauh berubah. Sandi yang terbiasa hidup serbaenak, serbamudah kini merasa sangat tertekan. Ia sering termenung, seperti orang gelisah karena permintaan-permintaannya sulit dipenuhi oleh orang tuanya. Orang tuanya menyesal karena telah mendidik Sandi dengan cara kurang tepat. Sejak kecil, mereka memanjakan Sandi, mereka tidak mengira kejadiannya akan seperti ini. Aktivitas Siswa 6 a. Membaca kisah ilustrasi tersebut. b. Menyimpulkan dan menyampaikan pelajaran yang dapat dipetik dari kisah itu. c. Agar Sandi menjadi anak yang kuat mentalnya, rumuskan sikap terbaik yang harus dilakukan oleh orang tua Sandi dalam mendidik sejak kecil! d. Rumuskan pula sikap yang seharusnya ditampilkan Sandi dalam kehidupan sehari-hari ketika keluarganya masih kaya raya! c. ²li Imr±n/3159 Gambar Gambar Sumber Sumber Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 147 Aktivitas Siswa 7 Amati dan cermatilah Gambar dan Gambar kemudian diskusikan dan tulislah komentar atau pertanyaan yang terkait dengan gambar tersebut ! Ayat ini mengandung pesan- pesan mulia bagi umat Nabi Muhammad saw. Melalui ayat ini Allah Swt. menyatakan bahwa Rasulullah saw. memiliki kepribadian yang lemah lembut, santun, dan berbudi pekerti luhur. Akhlak mulia Rasulullah saw. tersebut merupakan rahmat dari Allah Swt. Rahmat Allah Gambar Islam mengajarkan untuk Swt. merupakan karunia sangat bermusyawarah guna mencari solusi berharga bagi kehidupan seorang terbaik. manusia. Kita harus berusaha Sumber dan berdoa supaya mendapat rahmat dari Allah Swt. Usaha-usaha untuk mendapatkan rahmat Allah Swt. di antaranya dengan selalu mendekatkan diri kepada-Nya, melaksanakan semua perintah dan menjauhi larangan-larangan-Nya. Rasulullah saw. tidak bersikap keras dan tidak berhati kasar kepada orang-orang di sekeliling-nya. Jika Rasulullah saw. bersikap keras dan berhati kasar tentu orang-orang di sekeliling-nya akan menjauhkan diri. Pada dasarnya, setiap orang ingin diperlakukan lemah lembut dan dihargai pendapatnya. Sikap keras dan kasar kepada orang lain hanya akan menyemai permusuhan. Padahal, Islam mengajarkan kasih sayang kepada sesama. Sikap santun, dan lemah lembut seperti ini harus ditunjukkan dalam pergaulan sehari-hari. Akhlak mulia seperti ini akan menarik simpati orang lain sehingga mereka makin dekat dan akrab dengan kita. Melalui ayat ini, Allah Swt. memerintahkan Rasulullah saw. untuk memaafkan dan memohonkan ampun atas dosa dan kesalahan orang lain, terutama sahabat-sahabat Rasulullah saw. Demikian pula dengan kita, sebelum seseorang meminta maaf kepada kita, hendaknya kita memberi maaf terlebih dahulu. Dengan saling memaafkan, hidup menjadi tenang, harmonis dan tercipta kerukunan. Lebih dari itu, ayat ini juga memerintahkan untuk mendoakan orang lain agar mendapat ampunan dari Allah Swt. Berdoa kepada Allah Swt. merupakan inti ibadah dalam Islam. Melalui doa, kita meminta segala sesuatu kepada Allah Swt. Kita berharap Allah Swt. mengabulkan semua doa kita. Islam 148 Kelas IX SMP/MTs mengajarkan untuk mendoakan orang lain, bukan hanya berdoa untuk diri sendiri. Di antara doa terbaik untuk orang lain adalah berdoa agar Allah Swt. mengampuni semua dosa dan kesalahannya. Rasulullah saw. adalah manusia paling sempurna di muka bumi dan tentu bisa menyelesaikan semua masalah dengan petunjuk Allah Swt. Meski demikian, Rasulullah saw. bermusyawarah dengan para sahabat untuk menyelesaikan masalah. Rasulullah para sahabat untuk ikut memikirkan solusi atas masalah yang dihadapi ketika itu. Musyawawah bertujuan mencari solusi terbaik atas sebuah masalah. Agar tujuan ini tercapai, perlu dijunjung tinggi etika bermusyawarah. Etika tersebut di antaranya bersikap lemah lembut, santun dalam berpendapat, menghargai pendapat orang lain, dan tidak mudah menyalahkan orang lain. Jika hasil musyawarah sudah diputuskan, semua harus menerima dan melaksanakannya. Hasil musyawarah dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab dan bertawakal kepada Allah Swt. Allah Swt. mencintai orang-orang yang bertawakal. Tawakal artinya menyerahkan hasil usaha kepada Allah Swt. Manusia wajib berusaha sekuat tenaga, setelah itu, pasrahkan hasilnya kepada Allah Swt. Berkaitan dengan tawakal, ada kisah menarik dalam sebuah hadis. Berikut ini adalah kisahnya D. Refleksi Akhlak Mulia Sahabat yang bernama Jabir bin Abdullah menceritakan bahwa Rasulullah saw. memegang tangan orang yang terkena penyakit kusta. Rasulullah memasukkan tangannya ke dalam piring bersama beliau. Rasul bermaksud mengajak orang itu makan sepiring bersama. Kemudian, beliau bersabda, “Makanlah dengan menyebut nama Allah Swt. basmalah, tsiqah keyakinan yang mantap kepada Allah Swt., dan penuh rasa tawakal pada-Nya.” Sumber Hadis yang diriwayatkan Imam Tirmizi Kamu sekarang menjadi cukup mengerti mengenai meraih kesuksesan dengan optimis, ikhtiar, dan tawakal. Terkait dengan hal ini, lakukanlah refleksi diri dengan cara menanggapi pernyataan-pernyataan berikut dan berilah tanda silang pada gambar yang sesuai. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 149  = Sangat Setuju  = Setuju  = Kurang Setuju 1. Jika saya sedang memiliki masalah yang sulit diselesaikan, saya akan berpikir keras, minta pendapat orang tua, dan berdoa kepada Allah Swt.    2. Sebagai siswa, saya harus rajin belajar dan optimis dapat meraih cita-cita.    3. Jika saya menjadi panitia kegiatan peringatan hari besar Islam PHBI, saya akan berusaha agar kegiatan tersebut berjalan sukses.    4. Ketika saya memarkirkan kendaraan di tempat umum, saya akan mengunci kendaraan sebagai bentuk ikhtiar menjaga keamanan.    5. Ketika sakit saya periksakan ke dokter dan minum obat, setelah itu saya bertawakal kepada Allah Swt.    150 Kelas IX SMP/MTs E. Kisah Teladan Aktivitas Siswa 8 a. Membaca kisah teladan berikut. b. Berdiskusi dan bekerja sama untuk menceritakan kembali secara langsung atau disajikan dengan bentuk sosiodrama. c. Menyimpulkan dan menyampaikan pelajaran yang dapat dipetik dari kisah berikut. Kisah Burung Elang Jadi Ayam Dikisahkan ada seorang petani yang menemukan sebutir telur elang. Ketika sampai di rumah, ia menempatkan telur itu bersama telur-telur ayam yang sedang dierami induknya. Setelah menetas, anak elang itu pun tumbuh dan berkembang dalam pengasuhan induk ayam. Ia pun berperilaku persis seperti anak ayam karena mengira dirinya memang anak ayam. Suatu hari, ketika anak elang itu bermain-main dengan ayam-ayam lain, ia menyaksikan beberapa ekor elang terbang dengan gagah. Mereka melayang-layang tinggi di udara dan sesekali menukik indah. Anak elang ini pun berangan-angan bisa terbang tinggi di langit seperti elang-elang itu. “Wow, luar biasa! Siapakah mereka?” Gambar katanya dengan penuh kekaguman. Sumber “Itu burung elang, raja segala burung,” sahut ayam di sekitarnya. “Wah, kalau kita bisa terbang, pasti hebat seperti mereka.” Para ayam menyahut, “Ah, jangan mimpi kamu. Mereka itu makhluk angkasa, sedangkan kita hanya makhluk bumi, kita hanyalah seekor ayam. Mana mungkin bisa terbang Gambar seperti mereka? Sudahlah, tidak usah Sumber berkhayal.” Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 151 Setelah kejadian tersebut, anak elang itu pun tidak lagi memiliki angan-angan bisa terbang tinggi. Singkat cerita, anak elang itu pun makan, minum, serta menjalani kehidupan seperti ayam. Akhirnya, dia mati sebagai seekor ayam. Sumber 110 Hikmah untuk Setiap Muslim F. Rangkuman 1. Bacaan qalqalah adalah bacaan lafaz dalam Al-Qura'n yang memantul/ membalik. 2. Huruf qalqalah ada 5, yaitu 3. Qalqalah ada dua macam, yaitu qalqalah sugra dan kubra. 4. Suatu lafaz dibaca qalqalah sugra apabila di dalamnya terdapat huruf qalqalah yang berharakat sukun. 5. Suatu lafaz dibaca qalqalah kubra apabila di dalamnya terdapat huruf qalqalah yang berharakat hidup tetapi diwaqafkan berhenti sehingga huruf qalqalah tersebut dibaca sukun. 6. Dalam az-Zumar/3953, Allah Swt. menyeru hamba-hamba-Nya yang melampaui batas agar tidak berputus asa dari rahmat Allah Swt. 7. Dalam an-Najm/5339-42 Allah Swt. berjanji akan memberi balasan sempurna kepada orang yang mau berusaha keras. 8. ²li Imr±n/3159 berisi perintah Allah Swt. untuk berlaku lemah lembut, memaafkan kesalahan orang lain, memohonkan ampun untuk orang lain, bermusyawarah, dan bertawakal kepada Allah Swt. 152 Kelas IX SMP/MTs G. Ayo Berlatih A. Berilah tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat ! 1. Ketika sedang membaca al-Qur’an, kita menemukan lafaz yang mengandung bacaan qalqalah, cara membacanya adalah .... a. berdengung c. jelas b. melebur d. memantul 2. Perhatikan ayat berikut ini! Ayat tersebut mengandung bacaan qalqalah karena terdapat huruf qalqalah berharakat sukun. Huruf tersebut adalah .... a. qaf c. dal b. ba d. jim 3. Suatu lafaz dibaca qalqalah sugra apabila di dalamnya terdapat huruf qalqalah yang berharakat .... a. kasrah c. dhammah b. fathah d. sukun 4. Perhatikan ayat-ayat berikut! 1 2 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 153 3 4 5 Ayat yang mengandung bacaan qalqalah sugra adalah .... a. 1 dan 2 c. 2 dan 4 b. 1 dan 3 d. 2 dan 5 5. Perhatikan ayat-ayat berikut ! 1 2 3 4 5 Ayat yang mengandung bacaan qalqalah kubra adalah .... a. 1 dan 2 c. 2 dan 4 b. 1 dan 3 d. 2 dan 5 154 Kelas IX SMP/MTs 6. Ayat mengandung 2 bacaan qalqalah secara berturut-turut, yaitu .... a. sugra lalu kubra c. sugra semua b. kubra lalu sugra d. kubra semua 7. an-Najm/5339-42 berisi tentang .... a. perintah Allah Swt. untuk ikhtiar dan bekerja keras b. larangan berputus asa terhadap rahmat Allah Swt. c. Allah Swt. akan memberi pahala orang yang tawakal d. perintah Allah Swt. agar bermusyawarah 8. Arti potongan ayat berikut adalah .... a. maka mohonkanlah ampun mereka b. maka sambunglah tali silaturahmi c. maka bertawakallah kepada Allah Swt. d. maka optimislah kamu semua 9. Allah Swt. memerintahkan hamba-Nya untuk memperbanyak istighfar. Arti istighfar adalah .... a. memohon ampun kepada Allah Swt. b. memohon pertolongan kepada Allah Swt. c. memohon keselamatan kepada Allah Swt. d. memohon kemudahan kepada Allah Swt. 10. Hamba Allah Swt. yang saleh akan mendapat balasan sempurna berupa .... a. mahir berbahasa Arab c. kesehatan dan harta melimpah b. kecerdasan otak d. surga di akhirat kelak Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 155 B. Jawablah soal-soal berikut ini! 1. Sebutkan bacaan r± tafkh³m yang terdapat dalam az-Zumar/3953! 2. Sebutkan bacaan l±m jalalah tafkhim yang terdapat dalam ²li Imr±n/3159? 3. Sebutkan bacaan ra tarqiq yang terdapat dalam ²li Imr±n/3159! 4. Jelaskan pentingnya ikhtiar bagi kehidupan manusia! 5. Jelaskan pengertian tawakal! C. Tugas 1. Carilah 2 ayat al-Qur’ān yang mengandung bacaan lam jalalah tafkhim, 2 ayat yang mengandung bacaan lam jalalah tarqiq, 2 ayat yang mengandung bacaan ra tafkhim, serta 2 ayat yang mengandung bacaan ra tarqiq! 2. Ada satu orang teman sekelasmu rajin belajar untuk menghadapi lomba cerdas cermat. Persiapannya sangat matang dan dia yakin bisa mendapat hasil terbaik. Dia sangat berambisi mendapat juara pertama. Setelah lomba itu berakhir dan hasilnya diumumkan, ternyata dia juara ketiga. Dia sangat kecewa dan sedih dengan hasil tersebut. Sebagai teman, apa yang akan kamu lakukan untuk membantu temanmu tersebut? 3. Optimis, ikhtiar, dan tawakal adalah akhlak mulia yang perlu dibiasa­ kan dalam kehidupan sehari-hari. Rumuskanlah cara-cara untuk me­ numbuhk­ an sifat optimis, ikhtiar dan tawakal tersebut! H. Catatan untuk Orang Tua Siswa Pada bagian ini, putra-putri kita sedang mempelajari materi meraih kesuksesan dengan optimis, ikhtiar, dan tawakal. Orang tua dapat membimbing dan memantau kegiatannya pada saat di rumah. Apabila mereka bertanya kepada orang tua, agar diberi jawaban dan arahan yang dapat membangun pengetahuan dan sikap terpuji. 156 Kelas IX SMP/MTs BBAB eriman kepada Qada' dan Qadar 8 Berbuah Ketenangan Hati Gambar Difabel bisa jadi juara Sumber Gambar Wanita bercermin Gambar Pedagang asongan Sumber Sumber Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 157 Beriman kepada Qa±’ dan Qadar Berbuah Ketenangan Hati Pengertian Qa±’, Takdir Muallaq dan Dahsyatnya Manfaat Qadar, dan Takdir Mubram Beriman kepada Qa±’ dan Qadar Mengambil Hikmah Beriman kepada Qa±’ dan Qadar Sikap Mulia • Mensyukuri semua nikmat Allah Swt. • Bersabar atas semua cobaan dan ujian • Senantiasa gigih berusaha • Bertawakal kepada Allah Swt. • Makin mendekat kepada Allah Swt. 158 Kelas IX SMP/MTs A. Renungkanlah Gambar Apa pun profesinya, jika membawa manfaat, di mata Allah Swt. sangat mulia. Manusia hanya bisa berusaha, sedangkan Allah Swt. yang menentukan. Sumber Allah Swt. menciptakan segala sesuatu di dunia ini serasi dan berpasangan. Ada siang dan malam, ada kaya dan miskin, ada sakit dan sehat, demikian seterusnya. Semua ini merupakan kehendak Allah Swt. agar kehidupan manusia di dunia ini berjalan harmonis. Tak bisa dibayangkan apa yang akan terjadi jika semua manusia dalam keadaan sehat terus-menerus tanpa pernah sakit. Tentu tidak akan pernah ada rumah sakit, apotek ataupun dokter karena semua manusia sehat. Karena selalu sehat, manusia berkeyakinan tidak akan pernah mati. Jika hal ini terjadi, sifat sombong akan melanda semua umat manusia. Jika sudah demikian, kehancuran kehidupan hanya tinggal menunggu waktu. Perhatikan teman-teman sekelasmu, mereka berbeda, bukan? Ada yang bertubuh kurus, ada pula yang gemuk, ada yang berambut keriting, ada pula yang berambut lurus. Perbedaan tersebut bukan untuk dijadikan bahan mengolok-olok, tetapi untuk disyukuri dan diambil hikmahnya. Setiap manusia memiliki kelebihan dan kelemahan. Kelebihan tersebut bukan untuk disombongkan dan dipamerkan kepada orang lain, tetapi digunakan untuk membantu meringankan beban orang lain. Kelemahan dan keterbatasan jangan sampai membuat rendah diri di hadapan manusia. Karena di balik kelemahan, pasti ada keistimewaan. Sungguh, Allah Swt. telah menciptakan manusia dalam bentuk terbaik dari semua makhluk-Nya. Allah Swt. menghendaki semua manusia hidup dalam kebaikan dan kebahagiaan. Mustahil Allah Swt. menghendaki keburukan pada hamba- Nya, apalagi hamba-hamba yang taat dan saleh. Oleh karena itu, kita harus berprasangka baik atas semua takdir yang kita terima. Misalnya, saat kita sakit, kita terima dengan sabar, segera ikhtiar dengan berobat. Rasulullah . mengajarkan kepada kita untuk memperbanyak istighfar dan berdoa supaya Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 159 diberi kesembuhan. Saat sakit itu pula, Allah Swt. menghapus dosa-dosa yang pernah kita lakukan. Sebagai seorang mukmin, kita wajib beriman kepada qa±’ dan qadar. Di antara buah dari beriman kepada qa±’ dan qadar adalah berupa ketenangan hati. Hati seseorang yang beriman kepada qa±’ dan qadar akan senantiasa tenang dan tidak akan merasa gelisah ketika dirinya ditimpa suatu cobaan, karena ia yakin bahwa segala sesuatu telah ditakdirkan oleh Allah Swt. Ketenangan hati ini akan menjadikan hidup kita bahagia. Bukankah setiap orang menginginkan kebahagiaan? B. Dialog Islami Ibad \"Assalamu’alaikum, Ustaz Farhan\" Ustaz Ibad \"Wa’alikumsalam, Ibad.\" Ustaz Ibad \"Ustaz, saya mau tanya boleh?\" Ustaz \"Tentu saja boleh, Ibad. Mau tanya apa?\" \"Ustaz, apakah manusia bisa mengubah takdir dari Allah?\" \"Pertanyaan hebat, Ibad. Takdir itu ada dua, yaitu takdir muallaq dan takdir mubram. Nah, manusia bisa mengubah takdir muallaq.\" 160 Kelas IX SMP/MTs Ibad \"Takdir muallaq itu contohnya apa, Ustaz?\" Ustaz \"Takdir muallaq contohnya kemakmuran, kepandaian, kesehatan. Jadi, kalau kamu ingin pandai, kamu harus rajin belajar.\" Ibad \"Oh, gitu. Berarti kalau ada teman yang bilang bahwa dia bodoh karena takdir Allah Swt. itu tidak benar, ya Ustaz?\" Ustaz \"Iya, itu tidak benar. Mereka itu malas.\" Ibad \"Contoh takdir mubram itu apa, Ustaz?\" Ustaz \"Contohnya, usia seseorang, bumi mengelilingi matahari, warna darah kita merah.\" Ibad \"Terima kasih, Ustaz. Saya jadi paham sekarang.\" C. Mutiara Khasanah Islam 1. Pengertian Qada, Qadar, dan Takdir Gambar Kematian Gambar Anak sedang Gambar Susunan planet seseorang belajar Sumber Sumber v-images2. Sumber Aktivitas Siswa 1 Amati dan cermatilah gambar dan kemudian diskusikan dan tulislah komentar atau pertanyaan yang terkait dengan gambar tersebut. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 161 Secara bahasa, qa±’ memiliki beberapa pengertian, yaitu hukum, keputusan, ketetapan, kehendak. Qadar secara bahasa artinya kepastian, ukuran, kekuasaan, perwujudan kehendak. Secara istilah, qa±’ adalah ketetapan Allah terhadap segala sesuatu sejak zaman azali. Zaman azali ialah zaman ketika segala sesuatu belum tercipta. Qadar ialah perwujudan kehendak Allah Swt. terhadap semua makhluk-Nya dalam ukuran dan bentuk-bentuk tertentu sesuai dengan iradah-Nya. Simaklah hadis di bawah ini yang menjelaskan adanya ketentuan Allah Artinya “Diriwayatkan dari Anas bin Malik katanya Rasulullah saw. bersabda Allah Swt. mengutus Malaikat ke dalam rahim. Malaikat berkata “Wahai Tuhan! Ia masih berupa air mani.” Setelah beberapa waktu Malaikat berkata lagi “Wahai Tuhan! Ia sudah berupa segumpal darah.” Begitu juga setelah berlalu empat puluh hari Malaikat berkata lagi “Wahai Tuhan! Ia sudah berupa segumpal daging.” Apabila Allah Swt. membuat keputusan untuk menciptakannya menjadi manusia, maka Malaikat berkata “Wahai Tuhan! Orang ini akan diciptakan lelaki atau perempuan? Sengsara atau bahagia? Bagaimana rezekinya? Serta bagaimana pula ajalnya?” Segala-galanya dicatat ketika masih di dalam kandungan ibunya. Bukhari dan Muslim Hadis di atas menjelaskan bahwa jenis kelamin, sengsara atau bahagia, rezeki, ajal telah ditentukan Allah Swt. sejak manusia berada dalam kandungan ibunya. Ketika seorang manusia terlahir ke dunia ini dan mengalami peristiwa-peristiwa tertentu, berarti ia telah ditakdirkan Allah Swt. seperti peristiwa yang ia alami tersebut. Untuk memperjelas pengertian qa±’ dan qadar, perhatikan contoh berikut ini Seseorang bernama Elya saat ini belajar di Pondok Pesantren Modern. Sebelum Elya lahir ke dunia, bahkan sejak zaman azali, Allah Swt. telah menetapkan bahwa seorang anak bernama Elya kelak akan belajar di Pondok Pesantren Modern. Ketetapan Allah Swt. sejak zaman azali itulah yang disebut qada, kemudian kenyataan yang terjadi saat ini disebut qadar. 162 Kelas IX SMP/MTs Berdasarkan contoh di atas, dapat diketahui bahwa antara qa±' dan qadar terdapat hubungan erat dan merupakan satu kesatuan. Qa±' merupakan ketentuan, kehendak dan kemauan Allah Swt. sedangkan qadar merupakan perwujudan dari kehendak Allah Swt. Qa±' dan qadar biasa dikenal dengan istilah takdir. Beriman kepada qa±’ dan qadar merupakan rukun iman yang keenam. Iman kepada qa±’ dan qadar dalam ungkapan sehari-hari lebih dikenal dengan sebutan iman kepada takdir. Iman kepada takdir berarti percaya bahwa segala apa yang terjadi di alam semesta ini, seperti adanya sehat dan sakit, hidup dan mati, rezeki dan jodoh seseorang merupakan kehendak dan ketentuan Allah Swt. Perhatikan firman Allah dalam ar-Ra’du/13 ayat 8 berikut ini ... Artinya “ . . . dan segala sesuatu ada ukuran di sisi-Nya” ar-Ra’d/138 Ayat tersebut menegaskan bahwa segala sesuatu di alam semesta ini telah ditentukan ukurannya oleh Allah Swt. Segala sesuatu yang akan terjadi telah diketahui dan direncanakan oleh Allah Swt. Tak satu pun makhluk-Nya yang mengetahui ketentuan Allah ini. Baik itu dari golongan malaikat, jin maupun manusia, semuanya tak ada yang mengetahui. Takdir baru dapat diketahui oleh manusia setelah terjadinya sebuah kenyataan atau peristiwa. Contohnya a Seorang anak bernama Ena dilahirkan dari keluarga kaya. Orang tuanya adalah pengusaha minyak sawit yang sukses. Kekayaannya melimpah, semua orang mengenal keluarga tersebut. Hampir semua orang memperkirakan, kelak Ena juga akan kaya seperti Gambar Sebelum gempa bumi terjadi tak kedua orang tuanya. Namun, satupun yang mengetahui kapan terjadinya. setelah terjadi gempa bumi Sumber yang menghancurkan perusahaan orang tuanya, keluarga Ena tak lagi disebut keluarga kaya. Ditambah lagi orang tuanya ditipu oleh mitra bisnis hingga menanggung hutang ratusan juta. Sisa aset perusahaan dijual seluruhnya untuk membayar hutang. Sekarang, Ena dan keluarganya hidup sederhana. Semua orang tidak menyangka Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 163 kehidupan keluarga Ena berubah begitu cepat, yang semula kaya berubah menjadi miskin. b Anik bercita-cita ingin menjadi pegawai bank. Setelah lulus SMA ia kuliah di jurusan ekonomi supaya mendapat gelar sarjana ekonomi. Semua ini ia lakukan untuk menunjang tercapainya cita-cita tersebut. Setelah lulus kuliah, ternyata ia lebih memilih menjadi pedagang alat- alat elektronik, bukan bekerja di bank. Contoh-contoh tersebut merupakan contoh kecil dari sekian banyak contoh perwujudan takdir Allah Swt. Dari contoh-contoh tersebut kita bisa mengetahui bahwa semua makhluk tidak bisa mengelak dari takdir Allah Swt. Aktivitas Siswa 2 a Mencermati contoh-contoh takdir di atas. b Secara berkelompok mencari contoh lain yang menggambarkan adanya takdir Allah Swt. dan melengkapinya dengan gambar, foto atau video untuk memperjelas ilustrasi. c Menyampaikan atau memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling melengkapi. Lalu muncul sebuah pertanyaan ”Untuk apa kita berikhtiar jika segala sesuatu sudah ditakdirkan Allah Swt. ?”Ketahuilah bahwa meskipun takdir manusia telah ditentukan oleh Allah Swt. , namun tak satu pun yang bisa mengetahuinya sebelum hal itu terjadi. Hal inilah yang menjadikan manusia tetap wajib berusaha untuk meraih yang terbaik. Allah Swt. memberikan jalan kepada manusia untuk menjalani kehidupannya dengan cara ikhtiar sekuat tenaga serta mengiringinya dengan berdoa. Perhatikan nasihat Rasulullah saw. berikut ini 164 Kelas IX SMP/MTs 2. Takdir Muallaq dan Takdir Mubram Aktivitas Siswa 3 a Membaca materi ’’Takdir Muallaq dan Takdir Mubram’’. b Secara berkelompok mencari contoh sebanyak-banyaknya tentang kedua takdir tersebut. c Memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling melengkapi. Qa±' dan qadar atau takdir dibagi dua, yaitu takdir muallaq dan takdir mubram. Berikut adalah penjelasannya. a Takdir Muallaq Muallaq secara bahasa artinya sesuatu yang digantungkan. Takdir muallaq yaitu ketentuan Allah Swt. yang mengikut sertakan peran manusia melalui usaha atau ikhtiarnya. Manusia diberi peran untuk berusaha, hasil akhirnya akan ditentukan oleh Allah Swt. Perhatikan ar-Ra’d/1311 berikut ini Artinya “…Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri …” ar-Ra’d/1311 Berikut ini adalah contoh-contoh takdir mullaq 1 Kepandaian Seseorang yang ingin pandai maka harus berusaha meraihnya. Usaha-usaha tersebut antara lain dengan cara rajin belajar dan disiplin membagi waktu. 2 Kesehatan Seseorang yang ingin sehat harus berusaha dengan cara berolahraga teratur, menjaga Gambar Mereka tidak mengeluh kebersihan, menjaga gizi dan dan menyerah, tetapi sebaliknya pola makan. Jika melakukan berusaha keras meraih prestasi. usaha-usaha tersebut, tubuh Sumber dokumen penulis akan sehat. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 165 3 Kemakmuran Kemakmuran bisa diraih dengan giat bekerja, kreatif, pantang menyerah, rajin menabung, dan seseorang menjadi pandai, sehat, dan hidup makmur maka harus berusaha meraihnya, bukannya pasrah menunggu nasib. Tidak mungkin seseorang menjadi pandai kalau malas belajar, tidak mungkin seseorang menjadi sehat kalau tidak pernah olah raga, dan tidak mungkin seseorang menjadi kaya kalau malas bekerja. Jadi meskipun Allah Swt. telah menentukan segalanya, manusia tetap harus berusaha mengubah nasibnya. Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan qadar akan tercermin dalam kehidupan sehari-hari. Di antaranya ia pantang berpangku tangan, justru sebaliknya, ia akan giat berusaha dan bekerja guna meraih cita-cita. Allah Swt. telah mengkaruniakan beragam potensi kepada manusia untuk digunakan sebagai bekal hidup. Setiap manusia dikaruniai akal untuk berpikir, dan organ- organ tubuh untuk bergerak. Allah Swt. juga menciptakan manusia sebagai makhluk paling mulia di antara makhluk-makhluk-Nya. Oleh karena itu, semua potensi ini harus digunakan untuk berusaha dan ikhtiar meraih cita-cita. b Takdir Mubram Mubram secara bahasa artinya sesuatu yang tidak dapat dielakkan atau sudah pasti. Jadi, takdir mubram adalah ketentuan mutlak dari Allah Swt. yang pasti berlaku dan manusia tidak diberi peran untuk mewujudkannya. Contoh takdir mubram di antaranya jenis kelamin manusia, ajal, panjang/pendek usia, api memiliki sifat panas, bumi berbentuk bulat, gaya gravitasi, kejadian kiamat dan sebagainya. Untuk memperjelas pemahaman takdir mubram, perhatikan contoh berikut ini! Gambar Setiap manusia telah ditentukan usianya, jenis kelaminnya, dan ajalnya. Sumber 166 Kelas IX SMP/MTs Kapan ajal menjemput, dan di mana tempatnya semua sudah ditentukan oleh Allah Swt. Jika sudah tiba saat ajal menjemput semua orang tidak bisa mengelak, tidak bisa lari, tidak bisa diundur atau dimajukan. Inilah salah satu contoh ketentuan Allah Swt. yang disebut takdir mubram. Perhatikan firman Allah Swt. dalam QS al-A’raf/734 berikut ini Artinya “Dan setiap umat mempunyai ajal batas waktu. Apabila ajalnya tiba, mereka tidak dapat meminta penundaan atau percepatan sesaat pun” QS al-A’raf/734 3. Dahsyatnya Manfaat Beriman kepada Qa±’ dan Qadar Aktivitas Siswa 4 a. Membaca materi ’’Dahsyatnya Manfaat Beriman kepada Qa±’ dan Qadar’’. b. Secara berkelompok mendiskusikan dahsyatnya manfaat beriman kepada qa±’ dan qadar. c. Menyampaikan atau memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling melengkapi. Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan qadar akan memperoleh banyak manfaat. Di antaranya sebagai berikut. a Menenangkan jiwa Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan qadar akan mendapatkan ketenangan jiwa. Hal ini dikarenakan ia merasa senang dan menerima dengan ikhlas atas semua ketentuan Allah Swt. Tidak Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 167 ada kekhawatiran dalam jiwa. Karena ia meyakini bahwa Allah Swt. senantiasa menghendaki kebaikan pada diri hamba-Nya. b Senantiasa bersikap sabar dan syukur Apabila mendapat nikmat, ia akan bersyukur kepada Allah Swt. Ciri orang yang bersyukur yaitu di dalam hatinya merasa cukup atas pemberian Allah Swt. Kemudian, rasa syukur tersebut diwujudkan secara lisan dan perbuatan. Syukur secara lisan yaitu dengan mengucapkan “alhamdulillah”, memperbanyak ibadah, sedekah, serta menggunakan nikmat-nikmat tersebut sesuai kehendak Allah Swt. Orang yang beriman kepada qa±’ dan qadar juga akan sabar, pasrah, dan tawakal apabila mengalami kesulitan, kesusahan, terkena musibah, ataupun cobaan. Bentuk musibah atau cobaan bisa berupa bencana alam, kebakaran, fisik yang lemah, penyakit, kekurangan bahan makanan, dan lain sebagainya. Semua musibah dan cobaan pada hakikatnya bertujuan untuk menguji keimanan seorang hamba. Oleh karena itu, sikap terbaik dalam menghadapi musibah dan cobaan adalah dengan bersabar. c Menumbuhkan sifat optimis Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan qadar akan memiliki sifat optimis. Kegagalan meraih cita-cita tidak membuatnya berputus asa, justru sebaliknya makin bersemangat berusaha sekuat tenaga untuk meraihnya. Ia meyakini setiap kegagalan pasti ada pelajaran berharga. Ia akan segera introspeksi diri mencari kelemahan dan kekurangannya. Setelah mengetahui kelemahan dan kekurangan tersebut, ia akan belajar dan berlatih dengan tekun. Di hatinya ada keyakinan bahwa suatu saat cita-cita tersebut pasti tercapai. d Menjauhkan diri dari sifat sombong Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan qadar apabila memperoleh keberhasilan, ia menganggap semua itu adalah karunia Allah Swt. Ia tidak pernah mengatakan semua itu merupakan hasil usahanya sendiri. Ia tetap merasa rendah hati kepada siapa pun. 168 Kelas IX SMP/MTs D. Refleksi Akhlak Mulia Kamu sekarang menjadi cukup mengerti mengenai“Beriman kepada Qa±’ dan Qadar Berbuah Ketenangan Hati”. Terkait dengan materi ini, lakukanlah refleksi diri. Tanggapilah pernyataan-pernyataan berikut, menurut apa yang kamu rasakan dengan cara memberi tanda silang pada gambar yang sesuai.  = Sangat Setuju  = Setuju  = Kurang Setuju 1. Jika ada keinginan yang terwujud, saya selalu mengucapk­an “alhamdulillah” sebagai wujud syukur kepada Allah Swt.    2. Saya pernah mengalami kesulitan. Kesulitan yang saya alami merupakan ketentuan Allah Swt., namun saya wajib berusaha sekuat tenaga dan berdoa supaya kesulitan tersebut diganti dengan kemudahan.    3. Saya senantiasa optimis menghadapi berbagai cobaan karena saya yakin setiap cobaan pasti ada hikmahnya.    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 169 4. Saya merasa tenang dan tidak terburu-buru dalam mengatasi sebuah masalah. Saya meyakini setiap masalah pasti ada solusinya.    5. Saya berusaha untuk rendah hati dan tidak merasa hebat kepada siapa pun karena saya yakin bahwa semua kesuksesan berasal dari Allah Swt.    E. Kisah Teladan Aktivitas Siswa 5 a. Membaca kisah teladan berikut. b. Berdiskusi dan bekerja sama untuk menceritakan kembali secara langsung atau disajikan dengan bentuk sosiodrama. c. Menyimpulkan dan menyampaikan pelajaran yang dapat dipetik dari kisah berikut. Obat Ajaib Dikisahkan, salah satu di antara menteri sang raja adalah seorang yang bijak. Namun pada suatu ketika, sang raja murka kepada menteri itu karena suatu sebab yang tidak jelas. Raja itu kemudian menghukumnya dalam sebuah penjara yang sangat sempit dan gelap. Setiap hari, ia hanya diberi makan sepotong roti kering dengan garam serta air. Selama beberapa bulan, orang Gambar bijak itu tidak mau berbicara sama Sumber sekali, sehingga raja memerintahkan para pengawalnya seraya berkata, “Panggillah kepada beberapa sahabatnya, dan suruhlah mereka menemuinya. Lalu, dengarkanlah apa yang dibicarakan di antara mereka!” 170 Kelas IX SMP/MTs Beberapa sahabat menteri itu pun didatangkan dan disuruh menemuinya. Mereka pun lalu bertanya tentang keadaanya, “Wahai guru, kami lihat engkau sedang diuji dengan penjara yang sangat sempit dan gelap, pakaianmu juga lusuh. Engkau betul-betul dalam keadaan yang menyedihkan. Namun, kami melihat, tubuhmu tetap sehat, wajahmu tak berubah sama sekali. Kenapa bisa demikian?” “Saya selalu membuat ramuan obat dari 6 unsur. Setiap hari saya menggunakannya. Ramuan obat itulah yang membuat keadaan saya seperti yang kamu lihat sekarang ini,”jawab menteri bijaksana itu kepada sahabat-sahabatnya. Lantas, mereka bertanya kepadanya karena penasaran, “Kami harap engkau berkenan memberitahukan obat itu kepada kami sehingga bila ada di antara kami yang diuji seperti apa yang sedang engkau alami ini, kami bisa menggunakan ramuan itu.” Kemudian, sang bijak itu bertutur,“Unsur pertama adalah iman dan percaya pada kekuasaan Allah Swt. Kedua, saya paham bahwa apa pun yang telah ditentukan Allah Swt. pasti akan terjadi. Ketiga, sabar menghadapi ujian dan kesabaran merupakan unsur terpenting dalam menghadapi segala ujian. Keempat, rida pada semua ketentuan serta takdir, karena kalau saya tidak rida, lalu apa yang Gambar bisa saya lakukan atas takdir ilahi? Kelima, Sumber saya sudah menyiapkan diri dengan kemungkinan terburuk yang akan terjadi. Keenam, saya tetap punya keyakinan bahwa jalan keluar akan selalu ada.” Penuturan sang bijak itu ternyata sampai juga ke telinga raja. Atas kehendak Allah Swt., raja pun akhirnya memberikan ampunan serta mengeluarkannya dari penjara. Sumber 110 Hikmah Untuk Setiap Muslim F. Rangkuman 1. Qa±’ adalah ketetapan Allah Swt. terhadap segala sesuatu sejak zaman azali. 2. Zaman azali adalah zaman di kala segala sesuatu belum tercipta. 3. Qadar ialah perwujudan kehendak Allah Swt. terhadap semua makhluk- Nya dalam kadar dan bentuk-bentuk tertentu sesuai dengan iradah-Nya. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 171 4. Iman kepada takdir berarti percaya bahwa segala apa yang terjadi di alam semesta ini, seperti adanya sehat dan sakit, hidup dan mati, rezeki dan jodoh seseorang merupakan kehendak dan ketentuan Allah Swt. 5. Takdir dibagi menjadi dua, yaitu takdir muallaq dan takdir mubram. 6. Manfaat beriman kepada qa±’ dan qadar, yaitu menenangkan jiwa, senantiasa bersikap sabar dan syukur, menumbuhkan sifat optimis, dan menjauhkan diri dari sifat sombong. G. Ayo Berlatih A. Berilah tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat! 1. Beriman kepada qa±’ dan qadar termasuk rukun iman yang ke- .... a. 3 c. 5 b. 4 d. 6 2. Qa±' dan qadar sering disebut dengan sebutan .... a. ukuran c. takdir b. nasib d. ketentuan 3. Zaman di saat segala sesuatu belum terjadi disebut zaman .... a. arwah c. ruhani b. awali d. azali 4. Secara bahasa, muallaq artinya .... a. sesuatu yang digantungkan c. sesuatu yang aneh b. sesuatu yang pasti d. sesuatu yang dinyatakan 5. Berikut ini yang merupakan contoh takdir muallaq ialah .... a. bumi berbentuk bulat c. usia seseorang b. kepandaian d. terjadinya kiamat 172 Kelas IX SMP/MTs 6. Takdir yang tidak bisa diubah disebut takdir .... a. mubram c. muallaq b. muhrim d. mukallaf 7. Seseorang akan mengetahui takdir setelah manusia .... a. meramal c. mengalaminya b. merenung d. meditasi 8. Meskipun Allah Swt. telah menentukan tentang segala sesuatu, manusia tetap harus .... a. berdoa tanpa usaha c. ikhtiar tanpa berdoa b. berusaha dan berdoa d. pasrah tanpa usaha 9. Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan qadar tidak akan sombong. Sombong juga dikenal dengan istilah .... a. takabbur c. tak±sur b. tadabbur d. ta’assub 10. Sikap yang tepat ketika mendapat cobaan adalah .... a. mengeluh c. pesimis b. bersedih d. bersabar B. Jawablah soal-soal berikut ini! 1. Jelaskan pengertian qa±' dan qadar! 2. Jelaskan pengertian beriman kepada qa±' dan qadar! 3. Apakah manfaat beriman kepada takdir Allah Swt.? 4. Sebutkan dua contoh takdir muallaq dan takdir mubram! 5. Tulislah satu buah dalil al-Qur’±n tentang qa±' dan qadar! Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 173 C. Tugas 1. Carilah di internet atau media cetak tentang peristiwa-peristiwa yang menggambarkan takdir Allah berlaku bagi semua makhluk-Nya, kemudian susunlah menjadi sebuah kliping! 2. Misalnya ada salah seorang teman kamu sedang dilanda musibah. Ayahnya meninggal karena sakit keras. Ibunya tidak bekerja sehingga temanmu itu bingung dan sedih memikirkan biaya hidup sehari- hari. Sebagai teman, apa yang bisa kamu lakukan untuk membantu meringankan beban temanmu tersebut? 3. Carilah di dalam al-Qur’ān ayat-ayat yang menjelaskan tentang qa±’ dan qadar lengkap dengan terjemahnya! minimal lima ayat. H. Catatan untuk Orang Tua Siswa Pada bagian ini, putra-putri kita sedang mempelajari “Beriman kepada Qa±' dan Qadar Berbuah Ketenangan Hati”. Orang tua dapat membimbing dan memantau kegiatan mereka pada saat di rumah. Apabila mereka bertanya kepada orang tua, agar diberi jawaban dan arahan yang dapat membangun pengetahuan dan sikap terpuji. 174 Kelas IX SMP/MTs BAB Mengasah Pribadi yang 9 Unggul dengan Tata Krama, Santun, dan Malu Gambar Mengerjakan ulangan Sumber Gambar Menghormati guru Gambar Busana muslimah Sumber Sumber Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 175 Mengasah Pribadi yang Unggul dengan Tata Krama Santun dan Malu Memahami Sifat Memahami Sifat Santun Malu Memahami Dalil Memahami Dalil Naqli tentang Naqli tentang Sifat Santun Sifat Malu Contoh Sifat Contoh Sifat Santun Malu Manfaat Sifat Manfaat Sifat Santun Malu Dipahami, Dilakukan dan Dibiasakan Sikap Mulia • Membiasakan tata krama santun dan malu dalam kehidupan sehari-hari • Bertata krama dalam pergaulan, di mana saja dan kapan saja. • Santun dalam perkataan dan perbuatan kepada setiap orang. • Malu berbuat maksiat dan semangat berbuat kebaikan. 176 Kelas IX SMP/MTs A. Renungkanlah Gambar Seorang anak harus berperilaku santun kepada orang yang lebih tua. Sumber Pernahkah kamu melihat orang yang berperilaku seenaknya sendiri dan tidak mau menghargai orang lain sama sekali. Orang semacam ini tidak dapat menempatkan diri dalam pergaulan sehari-hari. Sebagai contoh, anak muda harus bertata krama dengan menjaga ucapan yang santun kepada orang yang lebih tua. Hal semacam inilah yang selalu dicontohkan oleh Rasulullah saw. kepada kita. Sejarah mencatat bahwa Rasulullah saw. memiliki akhlak yang agung. Sebagai umat Islam, kita harus meneladani akhlak beliau. Oleh karena itu sudah seharusnya kita menghiasi diri dengan akhlak mulia. Akhlak mulia merupakan cerminan kesempurnaan iman seseorang. Makin sempurna iman seseorang akhlaknya akan makin baik pula. Mari kita lihat lingkungan sekitar, banyak orang berperilaku buruk dalam kehidupannya. Mereka melakukan dosa dan maksiat tanpa rasa malu. Lalu, apakah mereka akan hidup bahagia? Jawabannya tentu tidak, justru sebaliknya pikiran mereka merasa resah, hatinya gelisah, hidupnya sengsara baik di dunia maupun di akhirat kelak. Bahkan, mereka tidak disukai oleh keluarga, teman, dan masyarakat. Kebahagiaan dan ketenteraman akan mudah diraih dengan berakhlak mulia kepada siapa pun. Dengan berakhlak mulia seperti jujur, santun, dan malu berarti telah mengasah diri sebagai pribadi unggul. Bangsa kita sangat membutuhkan peran orang-orang yang memiliki pribadi unggul untuk membangun peradaban modern yang Islami. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 177 B. Dialog Islami Adnan “Al¥amdulill±h, Faiz. Akhirnya, dompetku yang hilang beberapa hari lalu sudah kembali.” Faiz “Oh, ya... Al¥amdulill±h. Bagaimana ceritanya?\" Adnan “Tadi malam ada orang datang ke rumah mengembalikan dompetku dan isinya masih utuh.” Faiz “Sub¥±nall±h. Siapa orang itu? Aku kagum dengan kejujurannya.\" Adnan “Namanya Ahmad, dia pelajar kelas IX SMP Nusantara Jaya. Aku baru mengenalnya tadi malam.” Faiz “Iya, kawan. Sungguh mulia akhlaknya, dia jujur dan peduli.” Adnan “Tapi, aku malu padanya. aku lupa tidak mengucapkan terima kasih karena dia buru-buru pamit.” Faiz “O... itu. Bagaimana kalau nanti malam kita ke rumahnya sambil bawa bingkisan tanda terima kasih.“ Faiz “Wah, ide cemerlang, kawan.” Adnan “Kalau begitu, kita beli bingkisannya sekarang. kemudian terdengar suara azan. Oh ya, kita salat asar dulu, yuk!” Faiz “Oke. Setelah salat, kita ke toko kue.” Adnan “Sampai ketemu nanti.\" 178 Kelas IX SMP/MTs C. Mutiara Khasanah Islam 1. Tata Krama Gambar Sumber dokumen penulis Gambar Bersalaman dengan orang Gambar Hidup rukun dalam keluarga tua Sumber Sumber Aktivitas Siswa 1 Amati dan cermatilah Gambar Gambar dan Gambar kemudian diskusikan dan tulislah komentar atau pertanyaan yang terkait dengan gambar tersebut. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 179 Tata krama merupakan norma-norma pergaulan yang berkaitan dengan kebiasaan dalam bertindak maupun bertutur kata yang berlaku atau disepakati dalam lingkungan pergaulan antarmanusia setempat. Norma-norma dalam pergaulan ini menjadi penting untuk dipahami agar terjalin hubungan yang baik dan harmonis di dalam lingkungan pergaulan. Tata krama mengandung nilai-nilai yang berlaku khusus pada daerah tertentu. Oleh karena itu, sangat mungkin tata krama satu daerah akan berbeda dengan daerah lain. Meskipun demikian, maksud dan tujuan adanya tata krama semuanya dalam rangka mewujudkan hubungan yang harmonis dan rasa tenteram di dalam kehidupan bermasyarakat. Melalui tata krama, dimaksudkan agar seluruh lapisan anggota masyarakat akan merasa nyaman. Dengan tata krama, orang yang lebih muda dapat menghargai yang lebih tua, demikian sebaliknya orang yang lebih tua dapat menyayangi yang lebih muda. Rasa menghormati, menghargai, dan menyayangi tersebut kemudian tercermin dalam perilaku, penampilan, dan perkataan yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Rasulullah bersabda Artinya Ibnu Sarh berkata Dari Nabi saw. beliau bersabda Siapa yang tidak menyayangi orang yang kecil di antara kami dan tidak mengerti hak orang yang lebih besar di antara kami, maka ia bukan dari golongan kami.” Abu Dawud Dalam kehidupan sehari-hari, sering disebut kata etika. Etika memiliki makna yang sama dengan tata krama. Etika artinya norma-norma, nilai- nilai moral, kaidah-kaidah dan ukuran-ukuran bagi tingkah laku manusia yang baik. Etika adalah aturan perilaku, adat kebiasan manusia dalam pergaulan antarsesama. Pergaulan hidup di masyarakat harus berdasarkan etika dan tata krama yang berlaku. Etika dan tata krama pergaulan ini harus dipegang teguh supaya kepentingan setiap anggota masyarakat tidak terganggu. Terganggunya kepentingan masyarakat ini akan memicu konflik bahkan perpecahan. Tata krama atau etika dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari pada berbagai tempat dan situasi, seperti dalam bergaul di sekolah, di rumah, di masyarakat, bahkan di media sosial. Secara lebih rinci, tata krama meliputi tata krama dalam berkomunikasi lisan maupun tulisan, dalam bersikap, dan dalam berpakaian. 180 Kelas IX SMP/MTs a. Tata Krama dalam Berkomunikasi Lisan Tata krama dalam berkomunikasi lisan sangat penting untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dalam berhubungan dengan orang lain, hampir pasti melibatkan komunikasi lisan. Baik bertatap muka langsung, maupun menggunakan alat komunikasi. Cara berkomunikasi lisan dapat menjadi cerminan kepribadian seseorang. Tata krama dalam komunikasi lisan juga dapat memengaruhi suasana pergaulan. Berikut ini contoh-contoh tata krama dalam berkomunikasi lisan. 1 Berbahasa yang baik dan sopan, memilih kata- kata dan kalimat yang tepat, dan menghindari kata-kata yang kotor dan menyinggung perasaan Gambar Beberapa orang saling bercakap lawan bicara. Sumber dokumen penulis 2 Ketika berbicara dengan orang yang lebih tua atau yang dituakan, hendaknya menjaga pandangan mata dengan cara agak sedikit ditundukan. Demikian pula merendahkan volume suara dari lisan kita. 3 Di beberapa daerah, berlaku ketentuan tidak boleh memosisikan diri lebih tinggi dari lawan bicara. 4 Memperhatikan dan mengarahkan pandangan kepada lawan bicara dengan sopan. 5 Tidak mendominasi pembicaraan, menjadi pendengar yang baik dengan memberi kesempatan kepada lawan bicara untuk bicara. 6 Tidak memotong pembicaraan lawan bicara. 7 Tidak berbicara sambil berkacak pinggang atau menunjuk-nunjuk ke arah lawan bicara. 8 Ketika dalam posisi bertiga, tidak berbicara dengan bahasa yang tidak dimengerti oleh salah satu orang dari mereka. Tidak boleh berbisik- bisik berdua tanpa memperdulikan teman yang lain. 9 Menghindari bergurau yang berlebihan dan tertawa terbahak-bahak. 10 Ketika memulai berbicara dengan alat komunikasi, ucapkan salam, mengenalkan diri, dan memastikan bahwa lawan bicara adalah orang yang kita maksud. Pada saat pembicaraan akan berakhir, maka mengucapkan terima kasih, menutup pembicaraan, dan mengucap salam. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 181 b. Tata Krama Berkomunikasi di Media Sosial Sama halnya ketika berkomunikasi di dunia nyata, berkomunikasi di dunia maya pun harus mengedepankan sopan santun dan tata krama. Khususnya jika kita berkomunikasi dengan orang lain di jejaring sosial, tata krama dalam hal apa pun harus tetap diutamakan, seperti pada memasang status atau tweet, chatting, posting foto, video, link, note; taging; follow/ add; dan memilih profil picture. Tata krama di dunia maya dapat membuat aktivitas sosial di dunia maya akan menjadi lebih nyaman karena adanya rasa saling menghargai dan menghormati di antara pengguna layanan jejaring sosial. Setiap pengguna layanan media sosial, mempunyai hak dan privasinya dan layak untuk dihargai serta dihormati. Oleh karenanya, pilihlah kata-kata dan kalimat yang baik ketika menggunakan media sosial. Ketika mengunggah gambar/meme atau sejenisnya, pilihlah gambar/meme yang baik, dan tidak menyinggung perasaan orang lain. c. Tata Krama dalam Bersikap Tata krama dalam bersikap juga sangat penting untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Bersikap menyangkut tata cara menggunakan dan memosisikan bagian-bagian tubuh kita saat berinteraksi dengan orang lain. Meskipun tidak menggunakan kata-kata, sikap yang kita tunjukkan merupakan bahasa tubuh yang dapat ditangkap maknanya oleh orang lain. Secara garis besar, bahasa tubuh terdiri atas bagaimana cara duduk, cara berdiri, cara kita menggunakan kedua tangan dan kaki, serta apa yang kita lakukan ketika berbicara dan berinteraksi dengan orang lain. Berikut ini merupakan beberapa contoh bahasa tubuh yang perlu diperhatikan ketika berbicara atau berinteraksi dengan orang lain. 1 Jangan silangkan kaki dan tangan. 2 Lakukan kontak mata dalam tempo yang singkat, jangan menatapnya berlama-lama. 3 Buatlah jarak antara kedua kaki agar menunjukkan bahwa kita dalam keadaan nyaman dan percaya diri. 4 Posisikan bahu dalam keadaan santai. Hal ini untuk menunjukkan bahwa kita tidak dalam kondisi tegang. 5 Mengangguk kecil ketika lawan bicara sedang berbicara. Hal ini menandakan bahwa kita memang sedang mendengarkan dan memperhatikan. 6 Tampakkan muka berseri, tersenyum, atau tertawa pada situasi dan kondisi yang tepat. 182 Kelas IX SMP/MTs d. Tata Krama dalam Berpakaian Fungsi berpakaian adalah untuk menutupi aurat dan untuk memperindah jasmani manusia. Sebagaimana firman Allah dalam Al-A’raf/726 Artinya “Wahai anak cucu Adam! Gambar Tata krama dalam perjalanan Sesungguhnya Kami telah Sumber menyediakan pakaian untuk menutupi auratmu dan untuk perhiasan bagi­ mu. Tetapi pakaian takwa, itulah yang lebih baik. Demikianlah sebagian tanda-tanda kekuasaan Allah, mudah-mudahan mereka ingat”. al- A’raf/726 Aktivitas Siswa 2 a. Membaca al-A’raf/726 beserta artinya dengan cermat. b. Menjabarkan isinya dan melengkapinya dengan ilustrasi berupa gambar, video, skema, atau bagan yang sesuai, serta dilakukan secara berkelompok. c. Mendiskusikan kandungan ayat tersebut dan menyampaikan atau memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan atau saling melengkapi. Aurat merupakan bagian tubuh yang harus tertutup sehingga terjaga dari pandangan orang lain. Aurat laki-laki dewasa adalah antara pusat dan lutut, aurat perempuan adalah seluruh tubuh kecuali muka dan telapak tangan. Dengan demikian, jika bagian tubuh yang merupakan aurat Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 183 tersebut tertutup oleh pakaian, akan terjaga dari pandangan orang-orang di sekitar, serta terjaga dari gangguan yang tidak diinginkan karena dipicu oleh pandangan. Tata krama dalam berpakaian merupakan cara berpakaian yang sesuai dengan aturan yang berlaku di masyarakat. Sebagai seorang muslim, kita tentu harus berpakaian sesuai dengan ketentuan dalam ajaran Islam. Dengan demikian, tata krama berpakaian dalam ajaran Islam adalah juga penutup aurat dan untuk berhias guna memperindah tubuh. Adapun batasan berhias dapat dimaknai sebagai cara berpakaian yang sesuai dengan aturan yang berlaku di masyarakat. Aturan tersebut lebih mengarah pada nilai kesopanan, akhlak, atau kebaikan budi pekerti. Berpakaian dan berhias merupakan keindahan ter­ sendiri bagi manusia. Allah Swt. juga menyukai keindahan dan keserasian. Oleh karena itu, Rasulullah selalu menganjurkan umatnya untuk selalu ber­ pakaian dan berhias dengan rapi dan serasi sehingga enak dipandang. Tata krama mengandung Gambar Tata krama dalam berpakaian manfaat yang sangat besar, Sumber sebagai berikut. 1 Membuat seseorang disegani, dihormati, disenangi, bahkan dicintai oleh orang lain. 2 Menjalin hubungan baik dengan orang lain. 3 Meningkatkan kepercayaan diri dalam setiap situasi. 4 Menciptakan suasana yang nyaman dalam berbagai situasi, baik itu lingkungan keluarga, pergaulan, maupun tempat dimana anda belajar atau bekerja. 5 Dapat meningkatkan karir seseorang. 2. Santun Santun adalah berkata lemah lembut serta bertingkah laku halus dan baik. Kesantunan seseorang akan terlihat dari ucapan dan tingkah lakunya. Ucapannya lemah-lembut, tingkah lakunya halus serta menjaga perasaan orang lain. Dari sini, dapat disimpulkan bahwa santun mencakup dua hal, yakni santun dalam ucapan dan santun dalam perbuatan. Allah Swt. mencintai sikap santun sebagaimana tertuang dalam hadis berikut. 184 Kelas IX SMP/MTs Artinya “Dari Ibnu Abbas, bahwa Nabi saw. bersabda kepada Al Asyaj Al Ashri Sesungguhnya dalam dirimu terdapat dua sikap yang dicintai oleh Allah; yaitu sifat santun dan malu.” Ibnu M±jah Sopan santun menjadi sangat penting dalam pergaulan hidup sehari- hari. Kita akan dihargai dan dihormati orang lain jika menunjukkan sikap sopan santun. Orang lain merasa nyaman dengan kehadiran kita. Sebaliknya, jika berperilaku tidak sopan, orang lain tak akan menghargai dan menghormati kita. Orang yang memiliki sopan santun berarti mampu menempatkan dirinya dengan tepat dalam berbagai keadaan. Sopan santun dapat diterapkan di mana saja dan kapan saja. Karena sopan santun merupakan perwujudan cara kita dalam bersikap yang terbaik. Pergaulan sesama pelajar di sekolah akan harmonis dan indah jika dihiasi sikap santun. Misalnya, menyapa teman dengan ucapan “assalamualaikum” sambil tersenyum, menghormati kakak kelas dan menyayangi adik kelas dengan cara peduli kepada mereka, mematuhi tata tertib sekolah, menghormati Bapak/Ibu guru Gambar Sikap santun kepada teman dan staf tata usaha, bertutur kata Sumber lemah lembut kepada siapa saja serta menjaga perasaan warga sekolah dengan tidak menyakiti hatinya. Jika perilaku tersebut kamu lakukan, sungguh akan tercipta kehidupan sekolah yang aman, damai, dan membahagiakan. Suasana belajar akan sangat menyenangkan dan pada akhirnya prestasi kamu akan meningkat. Seorang anak wajib menghormati dan menyayangi kedua orang tua. Bentuk hormat dan sayang kita kepada orang tua, di antaranya dengan bertutur kata santun kepada keduanya. Semua nasihat orang tua harus ditaati sepenuh hati karena mereka telah merawat dan mendidik kita sejak kecil. Terlebih seorang ibu, sungguh jasanya tak ternilai. Mulai dari mengandung, melahirkan, merawat, dan membesarkan anak-anaknya dengan penuh kasih sayang. Demikian pula seorang ayah, bekerja keras mencari nafkah demi kelangsungan hidup keluarga. Ingatlah, bahwa kerelaan atau rida Allah Swt. adalah rida orang tua. Oleh karena itu, sikap santun harus kita tunjukkan untuk menghormati keduanya. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 185 Jika di rumah kamu memiliki pembantu, apakah ia juga harus diperlakukan dengan santun? Seorang pembantu juga harus diperlakukan dengan santun. Berikut ini adalah kisah yang menunjukkan bagaimana Nabi Muhammad saw. memperlakukan pembantunya. Kesaksian Anas Bin Malik Anas bin Malik adalah seorang perawi hadis terkenal. Anas telah menjadi pembantu atau pelayan Rasulullah saw. selama sepuluh tahun. Ia bercerita kepada kawan-kawannya dengan kesungguhan hati, “Kawan-kawanku, sungguh selama sepuluh tahun menjadi pembantu beliau, aku diperlakukan dengan amat baik.” Anas melanjutkan ceritanya, “Rasulullah saw. tidak pernah berkata hus’ kepadaku. Beliau juga tidak pernah sekalipun membentakku dengan perkataan, ”Hai Anas, mengapa engkau berbuat begini? dan mengapa tidak berbuat begitu?” Sub¥±nall±h, sungguh mulia akhlak Rasulullah kepada pembantunya atau pelayannya yang bernama Anas bin Malik tersebut. Sumber Kitab Sahih Muslim Sikap sopan dan santun juga harus ditunjukkan dalam pergaulan di masyarakat. Sebagai makhluk sosial, kita selalu membutuhkan orang lain. Oleh karena itu, orang lain harus diperlakukan dengan baik. Orang lain yang dimaksud di sini adalah sahabat, teman, dan tetangga. Khusus terhadap tetangga, Rasulullah saw. mengajarkan kepada kita untuk memuliakan mereka. Ketika keluarga kita sedang kesusahan, tetanggalah yang akan membantu kita. Kita hormati serta laksanakan hak dan kewajiban tetangga. Jangan kita sakiti mereka dengan tingkah laku buruk dan perkataan kotor. Aktivitas Siswa 3 a. Membaca al-Baqarah/283 beserta artinya dengan cermat. b. Menjabarkan isinya dan melengkapinya dengan ilustrasi berupa gambar, video, skema, atau bagan yang sesuai, serta dilakukan secara berkelompok. c. Mendiskusikan kandungan ayat tersebut dan menyampaikan atau memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling melengkapi. 186 Kelas IX SMP/MTs Allah Swt. memerintahkan agar bertutur kata yang baik kepada sesama manusia, sebagaimana firman Allah Swt. al-Baqarah/283. Artinya “Dan ingatlah ketika Kami mengambil janji dari Bani Israil, “Janganlah kamu menyembah selain Allah, dan berbuat- baiklah kepada kedua orang tua, kerabat, anak-anak yatim, dan orang-orang miskin. Dan bertutur katalah yang baik kepada manusia, laksanakanlah salat dan tunaikanlah zakat.” Tetapi kemudian kamu berpaling mengingkari, kecuali sebagian kecil dari kamu, dan kamu masih menjadi pembangkang.” al- Baqarah/283 Melalui ayat tersebut, Allah Swt. memerintahkan kepada kita untuk bertutur kata yang baik kepada manusia. Teman, kerabat, keluarga, Bapak/ Ibu Guru, dan orang tua wajib diperlakukan dengan baik. Berkata dan berperilaku santun kepada mereka akan membuat harga diri kita meningkat. Kita akan dihargai dan dihormati ketika kita juga menghormati orang lain. Ibarat sedang bercermin, ketika kita tersenyum, bayangan yang ada di cermin akan tersenyum kepada kita. Sebaliknya, kalau kita cemberut, bayangan yang ada di cermin juga akan cemberut kepada kita. Sejatinya, kalau kita bersikap baik kepada orang lain, sesungguhnya perbuatan baik itu akan kembali kepada diri kita sendiri. Sebaliknya, ketika kita bersikap buruk kepada orang lain, sesungguhnya perbuatan itu akan kembali kepada diri sendiri. Banyak peristiwa perkelahian di­ picu oleh perkataan kotor dan saling menghina. Jika ada orang mengejek dan menghina kita, sebaiknya kita menahan diri. Kita sikapi dengan bijaksana, sabar dan penuh kehati-hatian. Jika kita terpancing oleh amarah, kita akan rugi. Hidup menjadi tidak nyaman, khawatir dan gelisah akan menghampiri kita. Untuk lebih memahami sikap santun Gambar Ibarat bercermin, sikap ini, mari kita perhatikan contoh berikut baik akan kembali kepada diri kita ini sendiri, begitu juga sebaliknya. Sumber Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 187 Ahmad adalah pelajar SMP kelas IX. Dia terkenal ramah kepada siapa pun. Kepada teman-teman di sekolah, Bapak/Ibu guru semuanya diperlakukan dengan ramah dan santun. Dia mengamalkan pesan Ustaz untuk selalu menerapkan jurus 5S senyum - salam – sapa – sopan – santun setiap bertemu orang lain. Setiap akan berangkat sekolah, dia selalu minta doa kedua orang tua, berpamitan dengan mencium tangan keduanya. Saat bertemu orang yang lebih tua, dia selalu menganggukkan kepala tanda hormat. Kepada Bapak-Ibu guru, dia senantiasa hormat dan mencium tangan saat bertemu. Tutur katanya halus dan perangainya lembut. Kesantunan Ahmad membuat dia disenangi dan dikagumi teman-temannya. Banyak manfaat yang bisa diperoleh dari sikap santun, di antaranya, sebagai berikut. a Mudah diterima oleh orang lain. Sikap santun akan menjadikan seseorang disenangi orang lain sehingga mudah diterima oleh orang lain. b Menunjang kesuksesan. Banyak pengusaha sukses ditunjang oleh sikap santun yang ditunjukkannya. Pembeli, pelanggan, karyawan dan rekan sejawat akan senang bergaul dengannya. Relasinya bertambah banyak sehingga akan menambah kesuksesannya. c Dicintai Allah Swt. dan Rasul-Nya. Allah Swt. mencintai hamba-Nya yang memiliki sikap santun. Rasulullah saw. juga demikian, bahkan beliau juga memiliki sikap lemah lembut dan santun yang luar biasa. 3. Malu Malu adalah menahan diri dari perbuatan jelek, kotor, tercela, dan hina. Sifat malu itu terkadang merupakan sifat bawaan dan juga bisa merupakan hasil latihan. Namun demikian, untuk menumbuhkan rasa malu, perlu usaha, niat, ilmu serta pembiasaan. Rasa malu merupakan bagian dari iman karena dapat mendorong seseorang untuk melakukan kebaikan dan mencegahnya dari kemaksiatan. Mari kita perhatikan hadis berikut ini. 188 Kelas IX SMP/MTs Artinya Dari Abu Hurairah dari Nabi saw., beliau bersabda “Iman adalah pokoknya, cabangnya ada tujuh puluh lebih, dan malu termasuk cabangnya iman.” Muslim Aktivitas Siswa 4 a. Membaca hadis tersebut beserta artinya dengan cermat. b. Mencari contoh masing-masing penerapan sifat malu yang benar dan sifat malu yang salah masing-masing 5 contoh. c. Menyampaikan atau memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling melengkapi. Hadis tersebut menegaskan bahwa malu merupakan salah satu cabang iman. Seseorang malu untuk mencuri jika ia beriman, malu berdusta jika ia beriman. Seorang wanita malu membuka atau menunjukkan auratnya jika ia beriman. Jika sifat malu berkurang dan mulai luntur, pertahanan diri dalam menghadapi godaan nafsu mulai menipis. Malu merupakan salah satu benteng pertahanan seseorang dalam Gambar Malu memperlihatkan menghindari perbuatan maksiat. Malu aurat akan membantu dalam menjaga juga merupakan faktor pendorong bagi diri dan membawa kepada kebaikan. seseorang untuk melakukan kebaikan. Sumber Selama rasa malu masih terpelihara dengan baik, seseorang akan hidup dalam kebaikan. Ia akan memiliki kekuatan dalam berbuat kebaikan dan menolak kemaksiatan. Seorang pejabat yang memiliki rasa malu akan melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab dan bebas dari korupsi. Seorang pelajar akan percaya diri dalam mengerjakan soal ulangan tanpa menyontek karena didasari rasa malu. Seorang pedagang akan malu berbuat curang karena merasa dilihat Allah Swt. Seorang polisi akan malu menerima suap dari pelanggar rambu lalu lintas. Aparat penegak hukum seperti hakim dan jaksa akan malu menerima suap dari tersangka karena ia takut azab dari Allah Swt. Seorang pria dan wanita akan berpakaian menutup aurat karena menjaga harga diri dan kehormatannya. Mereka semua terhindar dari perbuatan dosa dan maksiat karena adanya rasa malu dalam diri mereka. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 189 Sebaliknya, apabila seseorang tidak lagi memiliki rasa malu, ia akan hidup dalam keburukan. Begitu hilang rasa malunya, hilang pula kepribadiannya sebagai seorang muslim. Ia akan terbiasa berbuat dosa, baik sembunyi-sembunyi maupun terang-terangan. Jika seorang pria maupun wanita tidak punya rasa malu, ia akan mengumbar auratnya. Seorang pejabat yang tidak punya rasa malu akan menggunakan kekuasaanya untuk menindas rakyat guna memperkaya diri. Seorang pedagang yang tidak punya rasa malu akan membohongi pembelinya, barang jelek dikatakan bagus, barang murah dikatakan mahal. Jika seorang pelajar tidak punya sifat malu, ia dengan mudahnya berkata kotor, menyontek, memperolok-olok teman sendiri. Sungguh, dengan tidak adanya rasa malu, bencana moral dan kerusakan akhlak akan merajalela. Wahai generasi muda Islam yang cerdas, ketahuilah bahwa malu bukan berarti tidak percaya diri, minder atau merasa rendah diri. Misalnya, seseorang malu berjilbab karena takut diejek teman-temannya, atau malu karena mendapat giliran maju presentasi di depan kelas. Terhadap hal-hal yang baik dan positif, kamu tidak boleh malu. Malu seperti itu tidaklah tepat. Rasa Gambar Sifat malu harus dilandasi karena Allah Swt. malu haruslah dilandasi karena Allah Sumber Swt. bukan karena selain-Nya. Pada saat kita malu berbuat sesuatu, tanyalah kepada hati kita “Apakah malu ini karena Allah Swt. atau bukan?” Jika bukan karena Allah Swt., bisa jadi hal itu adalah sifat malas, minder, atau rendah diri. Sifat malas, minder atau rendah diri merupakan perilaku tercela yang harus dihindari. Tahukah kamu dari mana sebenarnya sumber rasa malu? Malu berasal dari keimanan dan pengakuan akan keagungan Allah Swt. Rasa malu akan muncul jika kita beriman dan menghayati betul bahwa Allah Swt. itu Maha kuasa atas segala sesuatu. Allah Swt. Maha Melihat, Maha Mengetahui dan Maha Mendengar. Tidak ada yang bisa kita sembunyikan dari Allah Swt. Semua aktivitas badan, pikiran, dan hati kita semua diketahui oleh Allah Swt. 190 Kelas IX SMP/MTs Hamba Allah Subhanahu Wataala yang Shalih akan mendapatkan balasan yang sempurna berupa Surga Allah dan kekal di Shalih adalah orang yang menjalankan kewajiban terhadap Allah dan kewajiban terhadap sesama hamba Allah. Kedudukan shalih pun bertingkat-tingkat demikian definisi yang disebutkan oleh Ibnu Hajar di dalam kitabnya Fathul orang shalih itu bukan orang yang hanya memperhatikan ibadah kepada Rabbnya saja Vertikal, akan tetapi memperhatikan bagaimana akhlak kepada sesamanya Horizontal. Sebagaimana Hadits nabi Solallahu Alaihi Wassalam yang berbunyiإِنَّمَا بُعِثْتُ لأُتَمِّمَ صَالِحَ الأَخْلاَقِ “Sesungguhnya aku diutus untuk menyempurnakan baiknya akhlaq.” HR. AhmadAdapun balasan bagi orang shalih dapat dilihat dalam Firman Allah Subhanahu Wataala di dalam Al Quran Surat Al Bayyinah ayat 6-8 yang berbunyiإِنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا مِنْ أَهْلِ الْكِتَابِ وَالْمُشْرِكِينَ فِي نَارِ جَهَنَّمَ خَالِدِينَ فِيهَا أُولَئِكَ هُمْ شَرُّ الْبَرِيَّةِ 6 إِنَّ الَّذِينَ آَمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ أُولَئِكَ هُمْ خَيْرُ الْبَرِيَّةِ 7 جَزَاؤُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ جَنَّاتُ عَدْنٍ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا أَبَدًا رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمْ وَرَضُوا عَنْهُ ذَلِكَ لِمَنْ خَشِيَ رَبَّهُ 8 “Sesungguhnya orang-orang yang kafir yakni ahli Kitab dan orang-orang yang musyrik akan masuk ke neraka Jahannam; mereka kekal di dalamnya. Mereka itu adalah seburuk-buruk makhluk. Sesungguhnya orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal shalih, mereka itu adalah sebaik-baik makhluk. Balasan mereka di sisi Rabb mereka ialah surga adn yang mengalir di bawahnya sungai-sungai; mereka kekal di dalamnya selama-lamanya. Allah ridha terhadap mereka dan mereka pun ridha kepada-Nya. Yang demikian itu adalah balasan bagi orang yang takut kepada Rabbnya.”Beberpa faedah yang dapat kita ambil dari surat tersebut adalahOrang kafir adalah ahli kitab Nasrani dan Yahudi dan orang-orang musyrikBalasan bagi orang kafir adalah neraka jahanam dan mereka kekal di dalamnyaOrang kafir adalah seburuk buruknya MakhlukOrang beriman dan beramal shalih adalah sebaik baiknya makhlukBalasan bagi mereka adalah surga Adn yang mengalir sungai-sungai di bawahnya. Mereka kekal di dalam surgaOrang Shalih orang yang takut kepada Allah Subhanahu WataalaDemikian, Semoga Membantu!Pelajari Lebih Lanjut 1. Materi tentang penghuni surga 2. Materi tentang penghuni neraka 3. Materi tentang orang beriman Detail Jawaban Kelas 7 Mapel Agama Bab Beriman Kepada Allat SWT Kode Kata kunci Orang Shalih, Beriman, Kafir TingkatkanPrestasimu - Orang yang gemar beramal saleh disebut sebagai orang yang saleh. Secara etimologis, kata saleh berasal dari bahasa Arab shāliḥ yang berarti terhindar dari kerusakan atau keburukan. Amal saleh berarti amal atau perbuatan yang tidak merusak atau mengandung unsur kerusakan. Maka orang saleh berarti orang yang terhindar dari kerusakan atau hal-hal yang bersifat buruk. Yang dimaksud adalah perilaku dan kepribadiannya, yang mencakup kata, sikap, perbuatan, bahkan pikiran dan perasaannya, demikian seperti dikutip Nu hanya itu, dalam kamus al-Mu’jam al-Wasīth kata shaluḥa sebagai akar kata shāliḥ juga berarti bermanfaat. Dengan menggabungkan dua makna ini, maka orang saleh berarti orang yang perilaku dan kepribadiannya terhindar dari hal-hal yang merusak, dan di sisi lain membawa manfaat bagi lingkungan sekitarnya. Dengan kualitas tersebut, ia menjadi sosok harapan dan teladan bagi orang-orang di sekitarnya. Macam-Macam Kesalehan Menurut Syekh Sya’rawi, dalam Islam orang saleh itu ada dua macam, saleh duniawi dan saleh ukhrawi. 1. Saleh DuniawiSaleh duniawi adalah saleh dalam arti asal, yakni orang yang berkepribadian baik sehingga di manapun berada ia tidak merugikan tapi justru banyak memberi manfaat bagi orang-orang di sekitarnya. Namun kesalehan semacam ini hanya berdimensi etis, bahwa apa yang dilakukannya itu baik atau benar berdasarkan pertimbangan akal sehat. Kesalehan tersebut bersifat universal dan dapat diakui secara rasional oleh semua manusia. Orang saleh jenis ini bisa kita temukan di mana pun di muka bumi ini. Ia bisa seorang muslim, non-muslim bahkan ateis sekalipun, atau apapun profesi, jenis kelamin dan status sosialnya. Di lingkungannya, ia menciptakan keadilan, keteraturan, kedamaian, kemajuan dan kemakmuran. Namun ibarat bangunan, kesalehan tersebut berdiri tanpa fondasi relijius-spiritual sehingga hanya berdimensi duniawi. 2. Saleh UkhrawiSaleh ukhrawi adalah kesalehan yang lahir dari keimanan. Kebaikan yang dilakukan sebagai ekspresi dari ketaatan kepada Tuhan. Artinya, seseorang berkepribadian atau melakukan kebaikan tidak sekedar karena tuntutan etika, tapi juga atas kesadaran penuh sebagai seorang hamba Allah untuk berbuat baik kepada sesama hamba dan ciptaan-Nya. Untuk itu dalam setiap tindakannya, ia juga selalu memperhatikan aturan-aturan dan hukum agama, seperti halal dan haram, atau wajib dan sunnah. Garis pembeda antara saleh duniawi dan ukhrawi ini ialah keimanan, sehingga saleh ukhrawi ini hanya bisa dimiliki oleh seorang Muslim. Kebaikan yang dilakukan bisa saja serupa, namun berbeda nilainya. Kesalehan ukhrawi bernilai dunia sekaligus akhirat. Contohnya ketika seorang Muslim menyingkirkan paku di jalan. Ia melakukannya bukan sekedar karena dorongan etis untuk berbuat baik pada sesama manusia, tapi juga karena tuntunan agama untuk mencegah keburukan menimpa orang lain. Manfaat Beramal Saleh Dalam agama Islam, suatu amal saleh akan sah jika memenuhi syarat sebagai berikut a. Amal saleh dilakukan dengan mengetahui ilmunya. b. Amal saleh itu dikerjakan dengan niat ikhlas karena Allah SWT. c. Amal saleh itu hendaknya dilakukan sesuai dengan petunjuk al-Qur’an dan Hadis. Sementara, seseorang yang beramal saleh akan memperoleh manfaat sebagai berikut, seperti dikutip dalam buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti1 Diberi ampunan dan pahala yang besar oleh Allah SWT Hal ini sebagaimana firman Allah SWT dalam al-Maidah/5 9 yang artinya “Allah telah menjanjikan kepada orang-orang yang beriman dan yang beramal saleh, bahwa mereka akan memperoleh ampunan dan pahala yang besar.”2 Diberi tambahan petunjuk “Dan Allah akan menambah petunjuk kepada mereka yang telah mendapat petunjuk. Dan amal kebajikan yang kekal itu lebih baik pahalanya di sisi Tuhanmu dan lebih baik kesudahannya Maryam/19 76.”3 Diberi kehidupan yang baik dan layak “Siapa mengerjakan kebajikan, baik laki-laki maupun perempuan dalam keadaan beriman, maka pasti akan Kami berikan kepadanya kehidupan yang baik dan akan Kami beri balasan dengan pahala yang lebih baik dari apa yang telah mereka kerjakan an-Nahl/16 97.”4 Dihapuskan dosa-dosanya “Dan orang-orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan, pasti akan Kami hapus kesalahan-kesalahannya dan mereka pasti akan Kami beri balasan yang lebih baik dari apa yang mereka kerjakan al-Ankabut/29 7.”5 Dijauhkan dari kerugian di dunia dan akhirat “Demi masa. Sungguh, manusia berada dalam kerugian, kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan serta saling menasehati untuk kebenaran dan saling menasehati untuk kesabaran al-Asr/103 1-3.”Baca juga Hadits tentang Pahala Amalan pada Bulan Ramadhan Dilipatgandakan Akhlak Terpuji Kepada Diri Sendiri dalam Islam, Apa Saja? Adab Pergaulan Remaja Menurut Islam dan Contoh Perilaku Menyimpang - Pendidikan Penulis Maria UlfaEditor Dhita Koesno 3. Huruf ra pada bacaan disamping dibaca ....a. setengah tafkhim c. tafkh³mb. tarq³q d. boleh tafkh³m boleh tarq³q4. Lafaz berikut ini yang tarqiq adalah ....a. Arti potongan ayat berikut ini adalah.... a. wahai hamba-hamba-Ku b. dosa semuanya c. janganlah kalian berputus asa d. janganlah kalian berpangku tangan6. Arti potongan ayat berikut ini adalah.... a. bagi malaikat c. bagi manusia b. Kepada malaikat d. golongan manusia7. 2 4 BO /BKN berisi tentang .... a. perintah Allah Swt. untuk ikhtiar dan bekerja keras b. larangan berputus asa terhadap rahmat Allah Swt. c. Allah Swt. akan memberi pahala orang yang tawakal d. Perintah Allah Swt. agar bermusyawarahBuku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1438. Arti potongan ayat berikut adalah....a. Maka mohonkanlah ampun merekab. Maka sambunglah tali silaturahmic. Maka bertawakallah kepada Allah Maka optimislah kalian semua9. Allah Swt. memerintahkan hamba-Nya untuk memperbanyak istigfar. Arti istigfar adalah ....a. Memohon ampun kepada Allah Memohon pertolongan kepada Allah Memohon keselematan kepada Allah Memohon kemudahan kepada Allah Allah Swt. yang saleh akan mendapat balasan sempurna berupa .....a. mahir berbahasa Arab c. kesehatan dan hartab. kecerdasan otak melimpah d. surga di akhirat kelakB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini ! 1. Sebutkan bacaan r± tafkh³m yang terdapat dalam 2 4 B[ ;VNBS 2. Sebutkan bacaan l±m jalalah tafkhim yang terdapat dalam ²li Imr±n 3. Sebutkan bacaan ra tarqiq yang terdapat dalam ²li Imr±n 4. Jelaskan pentingnya ikhtiar bagi kehidupan manusia ! 5. Jelaskan pengertian tawakal!144 Kelas IX SMP/MTsC. Tugas 1. Carilah 2 ayat al-Qur’ān yang mengandung bacaan lam jalalah tafkhim, 2 ayat yang mengandung bacaan lam jalalah tarqiq, 2 ayat yang mengandung bacaan ra tafkhim, serta 2 ayat yang mengandung bacaan ra tarqiq! 2. Ada satu orang teman sekelasmu rajin belajar untuk menghadapi lomba cerdas cermat. Persiapannya sangat matang dan ia yakin bisa mendapat hasil terbaik. Dia sangat berambisi mendapat juara pertama. Setelah lomba itu berakhir berakhir dan hasilnya diumumkan, ternyata ia juara ketiga. Ia sangat kecewa dan sedih dengan hasil tersebut. Sebagai teman, apa yang akan kalian lakukan untuk membantu temanmu tersebut?. 3. Optimis, ikhtiar dan tawakal adalah akhlak mulia yang perlu dibiasakan dalam kehidupan sehari-hari. Rumuskanlah cara-cara untuk menumbuhkan sifat optimis, ikhtiar dan tawakal tersebut!H. Catatan untuk Orangtua Siswa Pada bagian ini putra-putri kita sedang mempelajari materi meraih kesuksesan dengan optimis, ikhtiar, dan tawakal. Orangtua dapat membimbing dan memantau kegiatannya pada saat di rumah. Apabila mereka bertanya kepada orangtua, agar diberi jawaban dan arahan yang dapat membangun pengetahuan dan sikap terpuji. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 145Beriman kepada Qada’ dan Qadar Berbuah Ketenangan Hati Gambar Difabel bisa jadi juara Sumber Wanita bercermin Gambar Pedagang asonganSumber Sumber Kelas IX SMP/MTsBeriman kepada Qa±’ dan Qadar Berbuah Ketenangan HatiPengertian Qa±’, Takdir Muallaq dan Dahsyatnya ManfaatQadar, dan Takdir Mubram Beriman kepada Qa±’ dan QadarMengambil Hikmah Beriman Kepada Qa±’ dan Qadar Sikap Mulia • Mensyukuri semua nikmat Allah Swt. • Bersabar atas semua cobaan dan ujian • Senantiasa gigih berusaha • Bertawakal kepada Allah Swt. • Semakin mendekat kepada Allah Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 147A. Renungkanlah Gambar Apa pun profesinya jika membawa manfaat maka di mata Allah Swt. sangat mulia. Manusia hanya bisa berusaha sedangkan Allah Swt. yang menentukan. Sumber Allah Swt. menciptakan segala sesuatu di dunia ini serasi dan berpasangan. Ada siang dan malam, ada kaya dan miskin, ada sakit dan sehat, demikian seterusnya. Semua ini merupakan kehendak Allah Swt. agar kehidupan manusia di dunia ini berjalan harmonis. Tak bisa dibayangkan apa yang akan terjadi jika semua manusia dalam keadaan sehat terus menerus tanpa pernah sakit. Tentu tidak akan pernah ada rumah sakit, apotek ataupun dokter karena semua manusia sehat. Karena selalu sehat maka manusia berkeyakinan tidak akan pernah mati. Jika hal ini terjadi maka sifat sombong akan melanda semua umat manusia. Jika sudah demikian maka kehancuran kehidupan hanya tinggal menunggu waktu saja. Coba kalian perhatikan teman-teman sekelas, mereka berbeda bukan? Ada yang bertubuh kurus, ada pula yang gemuk, ada yang berambut keriting, ada pula yang berambut lurus. Perbedaan tersebut bukan untuk dijadikan bahan mengolok-olok, tetapi untuk disyukuri dan diambil hikmahnya. Setiap manusia memiliki kelebihan dan kelemahan masing- masing. Kelebihan tersebut bukan untuk disombongkan dan dipamerkan kepada orang lain, tetapi digunakan untuk membantu meringankan beban orang lain. Kelemahan dan keterbatasan jangan sampai membuat rendah diri di hadapan manusia, karena di balik kelemahan pasti ada keistimewaan. Sungguh Allah Swt. telah menciptakan manusia dalam bentuk terbaik dari semua makhluk-Nya. Allah Swt. menghendaki semua manusia hidup dalam kebaikan dan kebahagiaan. Mustahil Allah Swt. menghendaki keburukan pada hamba- Nya, apalagi hamba-hamba yang taat dan saleh. Oleh karena itu kita harus148 Kelas IX SMP/MTsberprasangka baik atas semua takdir yang kita terima. Misalnya, saat kita sakitmaka kita terima dengan sabar, segera ikhtiar dengan berobat. Rasulullahsaw. mengajarkan kepada kita untuk memperbanyak istigfar dan berdoasupaya diberi kesembuhan. Saat sakit itu pula Allah Swt. menghapus dosa-dosa yang pernah kita lakukan. Sebagai seorang mukmin kita wajib beriman kepada qa±’ dan RBEBS. Diantara buah dari beriman kepada qa±’ dan RBEBS adalah berupa ketenanganhati. Hati seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS akan senantiasatenang dan tidak akan merasa gelisah ketika dirinya ditimpa suatu cobaan,karena ia yakin bahwa segala sesuatu telah ditakdirkan oleh Allah hati ini akan menjadikan hidup kita bahagia. Bukankah setiaporang menginginkan kebahagiaan?B. Dialog Islami 2 1Ibad Assalamu’alaikum, Ustaz Ibad Ustaz, saya mau tanyaUstaz Farhan Ustaz boleh? Ibad Wa’alikumsalam, Ibad Tentu saja boleh, Ibad. Mau tanya apa? Ustaz, apakah manusia bisa merubah takdir dari Allah? Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 14934Ustaz Pertanyaan hebat, Ibad. Ustaz Takdir muallaq contohnyaIbad Takdir itu ada dua, yaitu Ibad kemakmuran, kepandaian, takdir muallaq dan takdir kesehatan. Jadi, kalau kamu 5 mubram. Nah, manusia bisa ingin pandai, maka harus merubah takdir muallaq. rajin belajar. Takdir muallaq itu Oh, gitu. Berarti kalau ada contohnya apa, Ustaz? teman yang bilang bahwa dia bodoh karena takdir Allah Swt. itu tidak benar ya Ustaz? 6Ustaz Iya, itu tidak benar. Mereka Ustaz Contohnya, usia seseorang,Ibad itu malas. Ibad bumi mengelilingi matahari, warna darah kita merah. Contoh takdir mubram itu apa, Ustaz? Terima kasih, Ustaz. Saya jadi faham Kelas IX SMP/MTsC. Mutiara Khazanah Islam 1. Pengertian Qada, Qadar, dan TakdirGambar Gambar Gambar v-images2. Sumber Sumber Siswa 1Amati dan Cermatilah gambar dan kemudian diskusikan dantulislah komentar atau pertanyaan yang terkait dengan gambar tersebut. Secara bahasa qa±’ memiliki beberapa pengertian, yaitu hukum,keputusan, ketetapan, kehendak. Sedangkan RBEBS secara bahasa artinyakepastian, ukuran, kekuasaan, perwujudan kehendak. Secara istilah,yang dimaksud qa±’ adalah ketetapan Allah terhadap segala sesuatusejak zaman azali. Zaman azali yaitu zaman ketika segala sesuatu belumtercipta. 2BEBS ialah perwujudan kehendak Allah Swt. terhadap semuamakhluk-Nya dalam ukuran dan bentuk-bentuk tertentu sesuai denganiradah-Nya. Simaklah hadis dibawah ini yang menjelaskan adanya ketentuan Allah Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 151Artinya “Diriwayatkan dari Anas bin Malik katanya Rasulullah saw. bersabda Allah Swt. mengutus Malaikat ke dalam rahim. Malaikat berkata “Wahai Tuhan! Ia masih berupa air mani.” Setelah beberapa waktuMalaikatberkatalagi“WahaiTuhan!Iasudahberupasegumpal darah.” Begitu juga setelah berlalu empat puluh hari Malaikat berkata lagi “Wahai Tuhan! Ia sudah berupa segumpal daging.” Apabila Allah Swt. membuat keputusan untuk menciptakannya menjadi manusia, maka Malaikat berkata “Wahai Tuhan! Orang ini akan diciptakan lelaki atau perempuan? Sengsara atau bahagia? Bagaimana rezekinya? Serta bagaimana pula ajalnya?” Segala-galanya dicatat ketika masih di dalam kandungan ibunya. Bukhari dan Muslim Hadis di atas menjelaskan bahwa jenis kelamin, sengsara atau bahagia, rezeki, ajal telah ditentukan Allah Swt. sejak manusia berada dalam kandungan ibunya. Ketika seorang manusia terlahir ke dunia ini dan mengalami peristiwa-peristiwa tertentu, berarti ia telah ditakdirkan Allah Swt. seperti peristiwa yang ia alami tersebut. Untuk memperjelas pengertian qa±’ dan RBEBS, perhatikan contoh berikut ini Seseorang bernama Elya saat ini belajar di Pondok Pesantren Modern Gontor. Sebelum Elya lahir ke dunia, bahkan sejak zaman azali Allah Swt. telah menetapkan bahwa seorang anak bernama Elya kelak akan belajar di Pondok Pesantren Modern Gontor. Ketetapan Allah Swt. sejak zaman azali itulah yang disebut qada, kemudian kenyataan yang terjadi saat ini disebut qadar Berdasarkan contoh di atas dapat diketahui bahwa antara qa±' dan qadar terdapat hubungan erat dan merupakan satu kesatuan. Qa±' merupakan ketentuan, kehendak dan kemauan Allah Swt. Sedangkan qadar merupakan perwujudan dari kehendak Allah Swt. Qa±' dan RBEBS biasa dikenal dengan istilah takdir. Beriman kepada qa±’ dan RBEBS merupakan rukun iman yang keenam. Iman kepada qa±’ dan RBEBS dalam ungkapan sehari-hari lebih dikenal dengan sebutan iman kepada takdir. Iman kepada takdir berarti percaya bahwa segala apa yang terjadi di alam semesta ini, seperti adanya sehat dan sakit, hidup dan mati, rezeki dan jodoh seseorang merupakan kehendak dan ketentuan Allah Swt. Perhatikan rman Allah dalam ar-Ra’du/13 ayat 8 berikut ini Artinya “Dan segala sesuatu ada ukuran di sisi-Nya” ar-Ra’du/138152 Kelas IX SMP/MTsAyat tersebut menegaskan bahwa segala sesuatu di alam semesta initelah ditentukan ukurannya oleh Allah Swt. Segala sesuatu yang akanterjadi telah diketahui dan direncanakan oleh Allah Swt. Tak satupunmakhluk-Nya yang mengetahui ketentuan Allah ini. Baik itu dari golonganmalaikat, jin maupun manusia, semuanya tak ada yang mengetahui. Takdir baru dapat diketahui oleh manusia setelah terjadinya sebuahkenyataan atau peristiwa. Contohnyaa Seorang anak bernama Enadilahirkan dari keluargakaya. Orangtuanya adalahpengusaha minyak sawityang sukses. Kekayaannyamelimpah, semua orangmengenal keluarga semua orangmemperkirakan, kelak Ena Gambar Sebelum gempa bumi terjadi tak satupun yang mengetahui kapan akan kaya seperti keduaorangtuanya. Namun setelah Sumber pendoasion. gempa bumi yangmenghancurkan perusahaan orangtuanya, keluarga Ena tak lagi disebutkeluarga kaya. Ditambah lagi orangtuanya ditipu oleh mitra bisnishingga menanggung hutang ratusan juta. Sisa aset perusahaan dijualseluruhnya untuk membayar hutang. Sekarang Ena dan keluarganyahidup sederhana. Semua orang tidak menyangka kehidupan keluargaEna berubah begitu cepat, yang semula kaya berubah menjadi Anik bercita-cita ingin menjadi pegawai bank. Setelah lulus SMA ia kuliah di jurusan ekonomi supaya mendapat gelar sarjana ekonomi. Semua ini ia lakukan untuk menunjang tercapainya cita-cita tersebut. Setelah lulus kuliah, ternyata ia lebih memilih menjadi pedagang alat- alat elektronik, bukan bekerja di bank. Contoh-contoh tersebut merupakan contoh kecil dari sekian banyakcontoh perwujudan takdir Allah Swt. Dari contoh-contoh tersebut kitabisa mengetahui bahwa semua makhluk tidak bisa mengelak dari takdirAllah Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 153Aktivitas Siswa 2 a Mencermati contoh-contoh takdir di atas. b Secara berkelompok mencari contoh lain yang menggambarkan adanya takdir Allah Swt. dan melengkapinya dengan gambar, foto atau video untuk memperjelas ilustrasi. c Menyampaikan atau memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling melengkapi Lalu muncul sebuah pertanyaan ”Untuk apa kita berikhtiar jika segala sesuatu sudah ditakdirkan Allah Swt. ?”Ketahuilah bahwa meskipun takdir manusia telah ditentukan oleh Allah Swt. , namun tak satupun yang bisa mengetahuinya sebelum hal itu terjadi. Hal inilah yang menjadikan manusia tetap wajib berusaha untuk meraih yang terbaik. Allah Swt. memberikan jalan kepada manusia untuk menjalani kehidupannya dengan cara ikhtiar sekuat tenaga serta mengiringinya dengan berdoa. Perhatikan nasihat Rasulullah saw. berikut ini 2. Takdir Muallaq dan Takdir Mubram Aktivitas Siswa 3 a Membaca materi Takdir Muallaq dan Takdir Mubram. b Secara berkelompok mencari contoh sebanyak-banyaknya tentang kedua takdir tersebut. c Memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling Kelas IX SMP/MTsQa±' dan qadar atau takdir dibagi dua, yaitu takdir muallaq dan takdirmubram. Berikut adalah Takdir Muallaq Muallaq secara bahasa artinya sesuatu yang digantungkan. Takdir muallaq yaitu ketentuan Allah Swt. yang mengikut sertakan peran manusia melalui usaha atau ikhtiarnya. Manusia diberi peran untuk berusaha, hasil akhirnya akan ditentukan oleh Allah Swt. Perhatikan 2 4 BS 3BɧEV berikut iniArtinya “…Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri …” ar- Ra’du/1311Berikut ini adalah contoh-contoh takdir mullak1 Kepandaian Seseorang yang ingin pandaimaka harus berusaha tersebut antara laindengan cara rajin belajar dandisiplin membagi KesehatanSeseorang yang ingin sehatmaka harus berusaha dengan Gambar Mereka tidak mengeluh dan menyerah, tetapi sebaliknyacara berolah raga teratur, berusaha keras meraih kebersihan, menjaga Sumber dan pola makan. Jikamelakukan usaha-usaha tersebutmaka tubuh akan Kemakmuran Kemakmuran bisa diraih dengan giat bekerja, kreatif, pantang menyerah, rajin menabung, dan hemat. Agar seseorang menjadi pandai, sehat, dan hidup makmur makaharus berusaha meraihnya, bukannya pasrah menunggu nasib. Tidakmungkin seseorang menjadi pandai kalau malas belajar, tidak mungkinseseorang menjadi sehat kalau tidak pernah olah raga, dan tidakmungkin seseorang menjadi kaya kalau malas bekerja. Jadi meskipunAllah Swt. telah menentukan segalanya, manusia tetap harus berusahamengubah nasibnya. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 155Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS akan tercermindalam kehidupan sehari-hari. Di antaranya ia pantang berpangkutangan, justru sebaliknya ia akan giat berusaha dan bekerja gunameraih cita-cita. Allah Swt. telah mengkaruniakan beragam potensikepada manusia untuk digunakan sebagai bekal hidup. Setiap manusiadikaruniai akal untuk ber kir, dan organ-organ tubuh untuk Swt. juga menciptakan manusia sebagai makhluk paling mulia diantara makhluk-makhluk-Nya. Oleh karena itu, semua potensi ini harusdigunakan untuk berusaha dan ikhtiar meraih Takdir Mubram Mubram secara bahasa artinyasesuatu yang tidak dapat dielakkanatau sudah pasti. Jadi, takdir mubramadalah ketentuan mutlak dariAllah Swt. yang pasti berlaku danmanusia tidak diberi peran untukmewujudkannya. Contoh takdir mubram di Gambar Setiap manusia telahantaranya jenis kelamin manusia, ditentukan usianya, jenis kelaminnya,ajal, panjang/pendek usia, api dan sifat panas, bumi berbentuk Sumber gaya gravitasi, kejadian kiamat dan sebagainya. Untukmemperjelas pemahaman takdir mubram perhatian contoh berikut ini! Kapan ajal menjemput, dan di mana tempatnya semua sudah ditentukan oleh Allah Swt. Jika sudah tiba saat ajal menjemput semua orang tidak bisa mengelak, tidak bisa lari, tidak bisa diundur atau dimajukan. Inilah salah satu contoh ketentuan Allah Swt. yang disebut takdir mubram. Perhatikan rman Allah Swt. dalam QS al-A’raf/734 berikut ini156 Kelas IX SMP/MTsArtinya “Dan setiap umat mempunyai ajal batas waktu. Apabila ajalnya tiba, mereka tidak dapat meminta penundaan atau percepatan sesaat pun” QS al-A’raf/734 3. Dahsyatnya Manfaat Beriman Kepada Qa±’ dan Qadar Aktivitas Siswa 4 a. Membaca materi dahsyatnya manfaat beriman kepada qa±’ dan RBEBS. b. Secara berkelompok mendiskusikan dahsyatnya manfaat beriman kepada qa±’ dan RBEBS. c. Menyampaikan atau memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling melengkapi. Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS akan memperoleh banyak manfaat. Di antaranya sebagai berikut. a Menenangkan jiwa Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS akan mendapatkan ketenangan jiwa. Hal ini dikarenakan ia merasa senang dan menerima dengan ikhlas atas semua ketentuan Allah Swt. Tidak ada kekhawatiran dalam jiwa, karena ia meyakini bahwa Allah Swt. senantiasa menghendaki kebaikan pada diri hamba-Nya. b Senantiasa bersikap sabar dan syukur Apabila mendapat nikmat maka ia akan bersyukur kepada Allah Swt. Ciri orang yang bersyukur yaitu di dalam hatinya merasa cukup atas pemberian Allah Swt. Kemudian rasa syukur tersebut diwujudkan secara lisan dan perbuatan. Syukur secara lisan yaitu dengan mengucapkan “alhamdulillah”, memperbanyak ibadah, sedekah, serta menggunakan nikmat-nikmat tersebut sesuai kehendak Allah Swt. Orang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS juga akan sabar, pasrah, dan tawakal apabila mengalami kesulitan, kesusahan, terkena musibah, ataupun cobaan. Bentuk musibah atau cobaan bisa berupa bencana alam, kebakaran, sik yang lemah, penyakit, kekurangan bahan makanan, dan lain sebagainya. Semua musibah dan cobaan pada hakikatnya bertujuan untuk menguji keimanan seorang hamba. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 157Oleh karena itu sikap terbaik dalam menghadapi musibah dan cobaan adalah dengan Menumbuhkan sifat optimis Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS akan memiliki sifat optimis. Kegagalan meraih cita-cita tidak membuatnya berputus asa, justru sebaliknya semakin bersemangat berusaha sekuat tenaga untuk meraihnya. Ia meyakini setiap kegagalan pasti ada pelajaran berharga. Ia akan segera introspeksi diri mencari kelemahan dan kekurangannya. Setelah mengetahui kelemahan dan kekurangan tersebut, maka ia akan belajar dan berlatih dengan tekun. Di hatinya ada keyakinan bahwa suatu saat cita-cita tersebut pasti Menjauhkan diri dari sifat sombong Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS apabila memperoleh keberhasilan ia menganggap semua itu adalah karunia Allah Swt. Ia tidak pernah mengatakan semua itu merupakan hasil usahanya sendiri. Ia tetap merasa rendah hati kepada siapa Re eksi Akhlak Mulia Kalian sekarang menjadi cukup mengerti mengenai “Beriman kepadaQa±’ dan 2BEBS Berbuah Ketenangan Hati”. Terkait dengan materi ini,maka lakukanlah re eksi diri. Tanggapilah pernyataan-pernyataan berikut,menurut apa yang kamu rasakan dengan cara memberi tanda silang padagambar yang sesuai. && = Sangat Yakin & = Yakin ' = Tidak Yakin158 Kelas IX SMP/MTs1. Jika ada keinginan yang terwujud selalu mengucapkan “alhamdulillah” sebagai wujud syukur kepada Allah Swt. && & '2. Saya pernah mengalami kesulitan. Kesulitan yang saya alami merupakan ketentuan Allah Swt., namun saya wajib berusaha sekuat tenaga dan berdoa supaya kesulitan tersebut diganti dengan kemudahan. && & '3. Saya senantiasa optimis menghadapi berbagai cobaan, karena saya yakin setiap cobaan pasti ada hikmahnya. && & '4. Saya merasa tenang dan tidak terburu-buru dalam mengatasi sebuah masalah. Saya meyakini setiap masalah pasti ada solusinya. && & '5. Saya berusaha untuk rendah hati dan tidak merasa hebat kepada siapa pun, karena saya yakin bahwa semua kesuksesan berasal dari Allah Swt. && & ' Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 159E. Kisah Teladan Aktivitas Siswa 5 a. Membaca kisah teladan berikut. b. Berdiskusi dan bekerja sama untuk menceritakan kembali secara langsung atau disajikan dengan bentuk sosiodrama. c. Menyimpulkan dan menyampaikan pelajaran yang dapat dipetik dari kisah berikut. Obat Ajaib Dikisahkan, salah satu di antara menteri sang raja adalah seorang yang bijak. Namun pada suatu ketika, sang raja murka kepada menteri itu, karena suatu sebab yang tidak jelas. Raja itu kemudian menghukumnya dalam sebuah penjara yang sangat sempit dan gelap. Setiap hari, ia hanya diberi makan sepotong roti kering dengan garam serta air. Selama beberapa bulan, orang bijak itu tidak mau berbicara sama sekali, sehingga raja memerintahkan para pengawalnya seraya berkata, “Panggillah kepada beberapa sahabatnya, dan suruhlah mereka menemuinya. Lalu dengarkanlah apa yang dibicarakan di antara mereka!” Gambar Beberapa sahabat menteri Sumber itu pun didatangkan dan disuruh menemuinya. Mereka pun lalu bertanya tentang keadaanya, “Wahai guru, kami lihat engkau sedang diuji dengan penjara yang sangat sempit dan gelap, pakaianmu juga lusuh. Engkau betul-betul dalam keadaan yang menyedihkan. Namun, kami melihat, tubuhmu tetap sehat, wajahmu tak berubah sama sekali. Kenapa bisa demikian?” “Saya selalu membuat ramuan obat dari 6 unsur. Setiap hari saya menggunakanannya, ramuan obat itulah yang membuat keadaan saya seperti yang kalian lihat sekarang ini,” jawab menteri bijaksana itu kepada sahabat-sahabatnya. Lantas mereka bertanya kepadanya karena penasaran, “Kami harap engkau berkenan memberitahukan obat itu160 Kelas IX SMP/MTskepada kami, sehingga bila ada di antara kami yang diuji seperti apa yang sedang engkau alami ini, kami bisa menggunakan ramuan itu.” Kemudian sang bijak itu bertutur,“Unsur pertama adalah iman dan percaya pada kekuasaan Allah Swt. Kedua saya paham bahwa apa pun yang telah ditentukan Allah Swt. pasti akan terjadi. Ketiga, sabar menghadapi ujian dan kesabaran merupakan unsur terpenting dalam menghadapi segala ujian. Keempat, rida pada semua ketentuan serta takdir, Gambar karena kalau saya tidak rida, lalu apa yang Sumber bisa saya lakukan atas takdir ilahi? Kelima, saya sudah menyiapkan diri dengan kemungkinan terburuk yang akan terjadi. Keenam, saya tetap punya keyakinan bahwa jalan keluar akan selalu ada.” Penuturan sang bijak itu ternyata sampai juga ke telinga raja. Atas kehendak Allah Swt., raja pun akhirnya memberikan ampunan serta mengeluarkannya dari penjara. Sumber 110 Hikmah Untuk Setiap MuslimF. Rangkuman 1. Qa±’ adalah ketetapan Allah Swt. terhadap segala sesuatu sejak zaman azali. 2. Zaman azali yaitu zaman dikala segala sesuatu belum tercipta. 3. 2BEBS ialah perwujudan kehendak Allah Swt. terhadap semua makhluk- Nya dalam kadar dan bentuk-bentuk tertentu sesuai dengan iradah-Nya. 4. Iman kepada takdir berarti percaya bahwa segala apa yang terjadi di alam semesta ini, seperti adanya sehat dan sakit, hidup dan mati, rezeki dan jodoh seseorang merupakan kehendak dan ketentuan Allah Swt. 5. Takdir dibagi menjadi dua, yaitu takdir muallaq dan takdir mubram. 6. Manfaat beriman kepada qa±’ dan RBEBS yaitu menenangkan jiwa, senantiasa bersikap sabar dan syukur, menumbuhkan sifat optimis, dan menjauhkan diri dari sifat sombong. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 161G. Ayo BerlatihA. Berilah tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat ! 1. Beriman kepada qa±’ dan RBEBS termasuk rukun iman yang ke- …. a. 3 c. 5 b. 4 d. 62. Qa±' dan qadar sering disebut dengan sebutan ….a. ukuran c. takdirb. nasib d. ketentuan3. Zaman di saat segala sesuatu belum terjadi disebut zaman….a. arwah c. ruhanib. awali d. azali4. Secara bahasa muallaq artinya …. c. sesuatu yang aneh a. sesuatu yang digantungkan d. sesuatu yang dinyatakan b. sesuatu yang pasti5. Berikut ini yang merupakan contoh takdir muallaq yaitu….a. bumi berbentuk bulat c. usia seseorangb. kepandaian d. terjadinya kiamat6. Takdir yang tidak bisa diubah disebut takdir…..a. mubram c. muallaqb. muhrim d. mukallaf7. Seseorang akan mengetahui takdir setelah manusia….a. meramal c. mengalaminyab. merenung d. meditasi162 Kelas IX SMP/MTs8. Meskipun Allah Swt. telah menentukan tentang segala sesuatu, manusia tetap harus ….. .a. berdoa tanpa usaha c. ikhtiar tanpa berdoab. berusaha dan berdoa d. pasrah tanpa usaha9. Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS tidak akan sombong. Sombong juga dikenal dengan istilah ….a. takabbur c. tak±surb. tadabbur d. ta’ yang tepat ketika mendapat cobaan adalah ….a. mengeluh c. pesimisb. bersedih d. bersabarB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini ! 1. Jelaskan pengertian qa±' dan qadar! 2. Jelaskan pengertian beriman kepada qa±' dan qadar! 3. Apakah manfaat beriman kepada takdir Allah Swt. ? 4. Sebutkan dua contoh takdir muallaq dan takdir mubram! 5. Tulislah satu buah dalil al-Qur’±n tentang qa±' dan qadar!C. Tugas 1. Carilah di internet atau media cetak tentang peristiwa-peristiwa yang menggambarkan takdir Allah berlaku bagi semua makhluk-Nya, kemudian susunlah menjadi sebuah kliping! 2. Misalnya ada salah seorang teman kamu sedang dilanda musibah. Ayahnya meninggal karena sakit keras. Ibunya tidak bekerja, sehingga temanmu itu bingung dan sedih memikirkan biaya hidup sehari- hari. Sebagai teman, apa yang bisa kalian lakukan untuk membantu meringankan beban temanmu tersebut? 3. Carilah di dalam BM 2VSɧÁO ayat-ayat yang menjelaskan tentang qa±’ dan RBEBS lengkap dengan terjemahnya! minimal lima ayat.Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 163H. Catatan untuk Orangtua Siswa Pada bagian ini putra-putri kita sedang mempelajari “Beriman Kepada Qa±' dan Qadar Berbuah Ketenangan Hati”. Orangtua dapat membimbing dan memantau kegiatan mereka pada saat di rumah. Apabila mereka bertanya kepada orangtua, agar diberi jawaban dan arahan yang dapat membangun pengetahuan dan sikap Kelas IX SMP/MTsDamaikan Negeri dengan ToleransiGambar Tempat-tempat ibadahSumber Tokoh-tokoh agama Gambar Salat berjamaahSumber Sumber nasyidmadany. les. Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 165Damaikan Negeri dengan ToleransiPengertian Sikap Toleransi Toleransi Toleransi dalam dan Kehidupan Kedamaian Sehari-Hari NegeriMengambil Hikmah Bertoleransi Sikap Mulia • Menghormati sesama umat Islam. • Menghormati umat agama lain. • Cinta Damai. • Demokratis. • Menghargai Kelas IX SMP/MTsA. Renungkanlah Gambar Perbedaan dan keragaman di bumi Nusantara adalah anugerah yang tak ternilai harganya. Sumber Didalam BM 2VSɧÁO disebutkan bahwa Allah Swt. menciptakan manusia bersuku-suku dan berbangsa-bangsa supaya saling mengenal. Antara satu bangsa dengan bangsa lain memiliki budaya dan karakteristik berbeda-beda. Demikian pula dengan tanah air tercinta Indonesia. Indonesia merupakan negara majemuk dengan beragam perbedaaan. Perbedaan suku, agama, warna kulit, dan bahasa di Indonesia merupakan anugerah berharga dari Allah Swt. Ini semua adalah kekayaan bangsa Indonesia yang tidak dimiliki oleh bangsa lain. Oleh karena itu bangsa Indonesia wajib bersyukur atas semua karunia dari Allah Swt. Lalu bagaimana cara mensyukurinya? Yaitu dengan cara saling menghormati, menghargai, serta memelihara hubungan baik antarsesama warga Indonesia. Allah Swt. menciptakan mahkluknya memang berbeda satu sama lain. Perbedaan tersebut merupakan sunnatullah hukum alam yang berlaku bagi semua makhluk-Nya. Justru dengan perbedaan itulah hidup ini menjadi indah, harmonis, dan teratur. Ibarat sebuah bangunan rumah, semua bagian dari bangunan tersebut berbeda satu sama lain. Justru dengan berbeda itulah bangunan tersebut menjadi kokoh. Ada tiang, atap, tembok, pintu, dan lain sebagainya, semuanya berbeda dan menopang satu sama lain. Demikian pula dengan negara kita, perbedaan-perbedaan yang ada merupakan kekuatan tangguh apabila semua warga bersatu dan tidak bercerai-berai. Perbedaan agama dan keyakinan di Indonesia sudah ada sejak zaman nenek moyang kita dahulu. Saat ini ada enam agama di Indonesia, yaitu Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Konghucu. Setiap agama memiliki kitab Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 167suci dan ajaran masing-masing, yang sudah barang tentu berbeda satu sama lain. Bahkan dalam satu agama pun terkadang muncul perbedaan dalam hal-hal tertentu. Namun, kita tidak boleh membesar-besarkan perbedaan tersebut, sebab hal ini akan memicu kon ik antar umat yang seagama, dan antarumat yang berbeda agama. Kita harus menjunjung tinggi toleransi, baik toleransi antarumat yang seagama maupun dengan umat yang berbeda agama. Berpandangan positif terhadap pemeluk agama lain perlu dikedepankan supaya bangsa kita tetap rukun, damai dan bersatu. Pandangan positif ini akan muncul jika kita melihat persamaannya, bukan perbedaannya. Dengan demikian maka akan tumbuh rasa saling menghargai dan menghormati agama dan kepercayaan orang lain. Para pemeluk agama dijamin oleh Undang-undang untuk melaksanakan agama dan keyakinannya. Islam pun mengajarkan agar umatnya menghormati dan menghargai umat agama Dialog Islami Gambar Mengajar PAI Sumber jam pelajaran berlangsung ...So a Bu Fitri, saya mau FitriSo a Silakan, So Fitri Apa hukumnya jika ada seorang muslim ikut merayakan ulang tahun teman yang kebetulan pemeluk agama lain?So a Pertanyaanmu bagus, So a. Hukumnya boleh alias tidak dilarangBu Fitri dan juga tidak diharuskan. Mengapa boleh, Bu Fitri. Bukankah mereka beda agama dengan kita? Ya, itu bagian dari menghargai dan toleransi. Islam memang mengajarkan Kelas IX SMP/MTsHamid Oh, begitu ya Bu. Jadi kalau ikut merayakan hari raya orangBu Fitri nonmuslim juga boleh, Bu?HamidBu Fitri Hmm... Kalau yang itu tidak boleh, Mengapa, Bu? Bukankah sama-sama merayakan, Bu? Kalau perayaan ulang tahun itu kan masalah sosial, hubungan dengan sesama. Sebaliknya, kalau perayaan hari raya itu sudah menyangkut masalah ritual atau ibadah. Dalam hal ibadah kita tidak boleh saling mencampuri, namun harus tetap saling menghargai. Terima kasih, Bu Fitri. Saya jadi mengerti Mutiara Khazanah Islam 1. Pengertian Toleransi Gambar Sumber Kemdikbud Gambar Gambar Sumber history1978. Sumber com Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 169Aktivitas Siswa 1Amati dan cermatilah Gambar Gambar dan Gambar kemudiandiskusikan dan tulislah komentar atau pertanyaan yang terkait dengangambar dalam bahasa Arabdikenal dengan istilah bahasa toleransi berartitenggang rasa. Secara istilah,toleransi adalah sikap menghargaidan menghormati perbedaanantarsesama manusia. Allah manusia berbedasatu sama lain. Perbedaantersebut bisa menjadi kekuatanjika dipandang secara positif. Gambar Perbedaan merupakan sumber kekuatan apabila bersatu dan bekerja perbedaan bisa Sumber abdimanik182. kon ik jika dipandangsecara negatif. Jika kita memperhatikan salah satu unsur bangunan, misalnya tembok,maka tembok itu terdiri dari beberapa bagian batu bata, besi, semen, danpasir. Jika masing-masing bagian itu berdiri sendiri tanpa ada persatuandan keterkaitan maka tidak akan mempunyai kekuatan. Setelah bagian-bagian itu dipersatukan, dicampur dengan air, dan disusun rapi, makaia menjadi satu bangunan yang kokoh. Ini semua menggambarkanbahwa perbedaan merupakan sumber kekuatan apabila bersatu danbekerja sama. Oleh karena itu Islam mengajarkan untuk menghargai danmenghormati perbedaan. Apabila umat Islam tidak bersatu, maka kekuatan Islam akan lemahdan mudah goyah. Hal ini akan semakin parah jika umat Islam bersikapintoleransi, saling bermusuhan, dan saling bertengkar. Toleransi dalamIslam mencakup dua hal yaitu toleransi antarsesama muslim dan toleransikepada nonmuslim. Toleransi antarsesama muslim berarti menghargaidan menghormati perbedaan pendapat yang ada dalam ajaran agamaIslam. Misalnya, perbedaan pendapat mengenai jumlah rakaat salattarawih. Sebagian umat Islam melaksanakan salat tarawih delapan rakaatditambah tiga rakaat salat witir, sebagian yang lain melaksanakan duapuluh rakaat ditambah tiga rakaat salat witir. Kedua pendapat ini harusdihargai dan dihormati karena masing-masing memiliki dasar Kelas IX SMP/MTsPerbedaan-perbedaan dalam tubuh agama Islam masih bisa ditoleransi apabila terjadi dalam masalah furu’iyah cabang, seperti jumlah rakaat tarawih, doa qunut, dan lain-lain. Namun, kita tidak boleh toleransi dalam masalah ushul pokok dalam Islam, misalnya kitab suci al-Qur’ān, kiblat, dan Nabi. Ada orang mengaku Islam tetapi kiblat salatnya bukan di Ka’bah, kitab sucinya bukan BM 2VSɧÁO, nabinya bukan Muhammad saw. Maka kita harus menolak keras pendapat seperti ini, namun tidak boleh berbuat anarkis atau menghakimi sendiri dengan tindakan kekerasan. Adapun yang dimaksud toleransi kepada nonmuslim yaitu menghargai dan menghormati pemeluk agama lain untuk beribadah sesuai agama dan keyakinannya masing-masing. Rasulullah saw. telah mencontohkan toleransi antarumat beragama, baik ketika beliau di Mekah maupun di Madinah. Suatu ketika orang-orang ka r Mekah menawarkan toleransi kepada Rasulullah saw. Simaklah kisah berikut ini. Beberapa tokoh kaum ka r di Mekah seperti Aswad bin Abdul Muttalib,Umayyah bin Khalaf, dan Al-Walid bin Al-Mughirah datang menemuiRasulullah saw. menawarkan kompromi dalam hal ibadah. Merekamengusulkan agar Nabi saw. dan umat Islam mengikuti agama merekadan mereka pun akan mengikuti agama Islam. Mereka berkata”WahaiMuhammad, bagaimana jika kami menyembah Tuhanmu selama setahundan kamu juga menyembah Tuhan kami selama setahun. Jika agamamubenar kami mendapat keuntungan, dan jika agama kami yang benar,kamu juga tentu memperoleh keuntungan.” Rasulullah saw. dengan tegasmenjawab”Aku berlindung kepada Allah agar tidak tergolong orang-orangyang bersikap dan berperilaku syirik atau menyekutukan Allah.” Untuk mempertegas penolakan Rasulullah saw. tersebut, Allah surat BM ,Á͏SuO. Setelah Rasulullah saw. menerima wahyusurat BM ,Á͏SuO, beliau mendatangi tokoh-tokoh ka r Mekah. Di tengah-tengah kerumunan orang-orang ka r yang sedang berkumpul di MasjidilHaram, Rasulullah saw. membacakan BM ,q͏SuO ayat 1-6 denganmantap dan lantang. Terjemah BM ,q͏SuO adalah sebagai berikut1 Katakanlah Muhammad, “Wahai orang-orang ka r!2 aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah,3 dan kamu bukan penyembah apa yang aku sembah,4 dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah,5 dan kamu tidak pernah pula menjadi penyembah apa yang aku sembah.6 Untukmu agamamu, dan untukku agamaku.” Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 171Dari kisah di atas kita dapat memahami bahwa toleransi hanya terbatas pada masalah-masalah keduniaan saja, tidak boleh ada toleransi dalam bidang akidah dan Sikap Toleransi dalam Kehidupan Sehari-hariAktivitas Siswa 2a Membaca materi “Sikap Toleransi dalam Kehidupan Sehari-Hari”!b Secara berkelompok mencari contoh-contoh nyata pelaksanaan toleransi dalam kehidupan sehari-hari!c Mempresentasikan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling melengkapi Toleransi merupakan salah satu akhlak mulia akhlakul karimah yangharus dimiliki setiap muslim. Dengan menjunjung tinggi sikap menghargaiperbedaan ini maka kehidupan masyarakat akan damai dan karena itu kita harus menerapkan toleransi dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan sekolah, rumah, maupun masyarakat. Dalamkehidupan sehari-hari toleransi dapat diwujudkan dengan sikap-sikapsebagai Bergaul dengan semua teman tanpa membedakan Menghargai dan menghormati perayaan hari besar keagamaan umat Tidak menghina dan menjelek-jelekkan ajaran agama Memberikan kesempatan kepada teman nonmuslim untuk berdoa sesuai agamanya Memberikan kesempatan untuk melaksana-kan ibadah bagi Memberikan rasa aman kepa- da umat lain yang sedang ber- Tidak memaksakan kehendak kepada orang Mengadakan silaturahmi dengan Gambar Menghargai dan menghormati tamu meskipun berbeda yang berbeda Menolong tetangga beda agama Sumber Kemdikbudyang sedang Kelas IX SMP/MTsLebih dari itu sikap toleransi kepada sesama muslim harus lebih diperkokoh. Hal ini pernah dicontohkan Rasulullah saw. dan umat Islam ketika berada di Madinah. Hubungan persaudaraan antara Muhajirin kaum muslimin dari Mekah dan Ansar kaum muslimin Madinah terjalin sangat erat. Kehidupan kedua golongan itu setiap hari diliputi oleh suasana saling pengertian, saling membantu dan saling bekerja sama. Apabila seorang dari Ansar memiliki rumah, maka rumah itu digunakan bersama dengan Muhajirin. Jika Muhajirin memiliki makanan dan minuman, maka makanan dan minuman itu dibagi dengan Ansar. Dengan persaudaraan dan toleransi yang tinggi seperti ini maka umat Islam waktu itu mempunyai ikatan yang kokoh. Rasulullah saw. mengibaratkan umat Islam sebagai satu tubuh. Jika ada bagian tubuh yang sakit maka anggota tubuh lain juga ikut merasakan sakit. Demikian pula dengan umat Islam, jika ada salah seorang anggota masyarakat muslim mengalami kesulitan maka warga yang lain hendaklah membantunya. Kepada umat agama lain, Islam juga mengajarkan untuk toleransi. Dalam Islam tidak ada ajaran supaya membenci atau memusuhi umat agama lain. Islam mengajarkan umatnya untuk hidup berdampingan dalam suasana damai, rukun, dan saling. Rasulullah saw. dan umat Islam sudah mencontohkan toleransi antarumat beragama pada waktu berada di Madinah. Umat Islam, Nasrani, dan Yahudi diberi kebebasan dan dijamin hak-haknya untuk melaksanakan ibadahnya masing-masing. Namun perlu diingat bahwa toleransi kepada golongan nonmuslim hanya terbatas pada masalah-masalah duniawi, seperti kerjasama dalam bidang ekonomi, sosial budaya, politik dan masalah-masalah lain yang berkaitan dengan keduniaan. Adapun yang berkaitan dengan masalah aqidah dan ibadah harus sesuai dengan agamanya masing-masing. Berikut adalah contoh nyata pelaksanaan toleransi Indahnya Toleransi Beragama di Kompleks Puja Mandala Bali Kon ik antarumat beragama atau pun umat se-agama di sejumlah daerahmemunculkan tanda tanya besar tentang seberapa kuatkah toleransi diTanah Air saat ini. Di Bali, kokohnya toleransi itu salah satunya tercermin dari berdirinya limarumah ibadah yang saling berdampingan di komplek Puja Mandala, NusaDua, Kuta Selatan, Badung. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 173Di komplek seluas 2 hektar ini, sejak belasan tahun silam telah berdiri Masjid Ibnu Batutah, Gereja Katolik Bunda Maria Segala Bangsa, Gereja Kristen Protestan Bukit Doa, Pura Jagat Natha dan Vihara Budhina Guna. Terletak di Jalan Siligita Nusa Dua, lima rumah ibadah itu lokasinya saling bersebelahan penuh dengan nuansa keharmonisan. “Ini menjadi miniatur kerukunan antarumat beragama,” kata Camat Kuta Selatan Wayan Puja. Dia menuturkan, komplek Puja Mandala bantuan PT BTDC Bali Tourism Development Centre itu awalnya dibangun sebagai sarana beribadah wisatawan yang berlibur di kawasan Nusa Dua. Seiring perjalanan waktu, Puja Mandala kini menjadi simbol toleransi antarumat beragama di Bali. “Meskipun di Bali mayoritas pemeluk Hindu, Bali menjunjung tinggi toleransi,” tegas Puja. Bahkan setiap musim liburan tiba, komplek Puja Mandala menjadi tujuan wisata religi. Utamanya dari wisatawan domestik, namun tak sedikit juga wisatawan asing. Selain bisa menikmati pesona toleransi dalam satu lokasi, dari dataran tinggi ini juga wisatawan juga bisa menyaksikan keindahan kawasan Nusa Dua. Sebelum beranjak meninggalkan komplek ini, wisatawan pun tak lupa berfoto dengan latar belakang lima rumah ibadah. “Sungguh luar bisa ketika bisa menyempatkan diri beribadah di kompleks ini,” ujar Yulia Astuti, wisatawan asal Bandung. Sumber 3. Toleransi dan Kedamaian Negeri Toleransi antarumat beragama di Indonesia sudah berjalan baik dan perlu terus dijaga. Penduduk Indonesia sudah terbiasa dengan perbedaan agama dan keyakinan diantara mereka. Meski harus diakui masih ada kasus-kasus kecil akibat salah paham diantara warga negara. Namun kehidupan beragama di Indonesia sudah mencerminkan toleransi yang tinggi. Semua agama mengajarkan kedamaian dan hidup rukun dengan sesama warga negara. Tidak ada agama yang menganjurkan pemeluknya untuk saling bermusuhan dan saling menghina umat agama lain. Demikian pula dengan Islam, ajaran Islam penuh dengan pesan-pesan damai dan saling menghargai perbedaan. Kita diajarkan untuk menghormati dan menghargai perbedaan agama dan keyakinan di antara sesama warga negara. Apabila ada kekerasan yang mengatasnamakan agama, maka kita harus menolaknya. Islam tidak pernah mengajarkan untuk berbuat aniaya dan berbuat kerusakan. Dakwah Islam tidak boleh dilaksanakan dengan kekerasan atau paksaan, tetapi harus dilaksanakan dengan santun,174 Kelas IX SMP/MTsmenarik, dan bijaksana. Dakwah seperti inilah yang telah dicontohkan Rasulullah saw. Kunci keberhasilan dakwah beliau adalah berakhlak mulia kepada semua orang. Dakwah kepada orang yang bukan Islam juga harus dengan cara damai. Diceritakan dalam sebuah kisah bahwa salah seorang sahabat Ansar mempunyai dua orang anak yang beragama Nasrani. Sahabat tersebut datang kepada Nabi Muhammad saw. menanyakan apakah boleh memaksa kedua anaknya untuk masuk Islam? Rasulullah saw. menjawab dengan mengutip ayat BM 2VSɧÁO bahwa tidak ada paksaan dalam beragama, telah nyata perbedaan antara yang haq dan Siswa 3a Membaca dan menyimak isi berita di bawah Secara berkelompok berdiskusi mengenai isi berita tersebut, kemudian membuat tanggapan, komentar atau Mempresentasikan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling Jerman Puji Kerukunan Beragama Indonesia Presiden Jerman, Christian Wul memujikerukunan antarumat beragama yang terjalindi Indonesia, sebagai negara dengan penganutagama Islam terbesar di dunia. “Indonesia adalah salah satu negara yang Gambar Christian Wulberkembang dengan baik, negara dengan Sumber muslim terbanyak di dunia, namunperspektif demokrasi yang memungkinkanterjadinya kesejahteraan,”ujar Wul dalam kuliahumumnya di Universitas Indonesia, Depok, JawaBarat. Wul setuju dengan sistem demokrasi diIndonesia yang tidak menyamaratakan keyakinan setiap orang. Menurutnyasetiap orang memiliki kesempatan yang sama untuk menentukankeyakinannya. Pandangan demokrasi serupa juga diterapkan di Jerman. “Indonesia sebagai negara dengan penduduk muslim terbanyak di duniabukanlah negara Islam, sebaliknya Jerman, dengan penduduk Kristen yangbanyak juga bukanlah negara Kristen. Islam, dengan jumlah pendudukBuku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1754 juta pemeluknya sudah menjadi bagian dari Jerman. Di Jerman,semua orang bisa memilih agama dan bisa melaksanakan praktik-praktikkeagamaan seperti layaknya di Indonesia,” jelas pemeluk agama yang berbeda, lanjut dia, tidak hanya hidupbersampingan dalam masyarakat, tetapi hidup bersama-sama dalam satumasyarakat.“Satu hal yang membuat saya kagum adalah Indonesia menjadinegara yang memiliki peranan yang sangat penting dalam hal memimpindan membangun ASEAN,” Indonesia sebagai negara dengan penduduk muslim terbesar di dunia telah menempatkan diri sebagai contoh bagi bangsa-bangsa lain tentang pelaksanaan toleransi beragama. Undang-Undang Dasar 1945 menjamin hak setiap warga negara untuk melaksanakan ibadah sesuai agama dan keyakinan masing-masing. Di samping hak beragama, kita juga punya kewajiban untuk menghargai dan menghormati umat agama Re eksi Akhlak Mulia Kalian sekarang menjadi cukup mengerti mengenai “Damaikan Negeridengan Toleransi”. Terkait dengan materi ini, lakukanlah re eksi pernyataan-pernyataan berikut, menurut apa yang kamurasakan dengan cara memberi tanda silang pada gambar yang sesuai. && = Sangat Yakin & = Yakin ' = Tidak Yakin1. Jika ada teman yang bergama lain ingin melaksanakan ibadahnya, maka saya mempersilakan.&& & '176 Kelas IX SMP/MTs2. Saya membantu teman yang sedang mengalami kesusahan, meskipun beda agama. && & ' 3. Saya meyakini bahwa setiap perbedaan merupakan sumber kekuatan apabila bersatu dan bekerja sama. && & ' 4. Saya meyakini bahwa metode berdakwah yang paling cocok adalah dengan cara santun, lemah lembut dan bijaksana, serta tidak memaksakan kehendak. && & ' 5. Saya berusaha menghargai dan menghormati tetangga dan teman yang nonmuslim. && & 'E. Kisah Teladan Aktivitas Siswa 4 a. Membaca kisah teladan berikut. b. Berdiskusi dan bekerja sama untuk menceritakan kembali secara langsung atau disajikan dengan bentuk sosiodrama. c. Menyimpulkan dan menyampaikan pelajaran yang dapat dipetik dari kisah berikut. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 177Toleransi Hasan Al-Basri yang Bertetangga dengan Seorang Nasrani Kekaguman para sahabat dan murid-muridnya tak menggetarkanpribadi Hasan Al-Basri untuk tetap hidup penuh kesederhanaan. Di rumahsusun yang tidak terlalu besar ia tinggal bersama istri tercinta. Di bagianatas adalah tempat tinggal seorang Nasrani. Kehidupan berumah tanggadan bertetangga mengalir tenang dan harmonis meski diliputi kekuranganmenurut ukuran dalam kamar Hasan Al-Basri selaluterlihat ember kecil penampung tetesan airdari atap kamarnya. Istrinya memang sengajamemasangnya atas permintaan Hasan Al-Basri agar tetesan tak meluber. Hasan Al-Basrirutin mengganti ember itu tiap kali penuh dansesekali mengelap sisa percikan yang sempatmembasahi ubin. Hasan Al-Basri tak pernahberniat memperbaiki atap itu. “Kita tak bolehmengusik tetangga,”dalihnya. Jika dirunut, atapkamar Hasan Al-Basri tak lain merupakan ubin Gambar Hasan Al-Basri Sumber akhsetyo. mandi seorang Nasrani, tetangganya. ada kerusakan, air kencing dan kotoranmerembes ke dalam kamar Sang Imam tanpamengikuti saluran yang tersedia. Tetangga Nasrani itu tak bereaksi apa-apa tentang kejadian ini karenaHasan Al-Basri sendiri belum pernah mengabarinya. Hingga suatu ketika sitetangga menjenguk Hasan Al-Basri yang tengah sakit dan menyaksikansendiri cairan najis kamar mandinya menimpa ruangan Hasan Al-Basri.“Imam, sejak kapan engkau bersabar dengan semua ini,” tetangga Nasranitampak menyesal. Hasan Al-Basri hanya terdiam memandang, sambilmelempar senyum pendek. Merasa tak ada jawaban tetangga Nasranipun setengah mendesak. “Tolong katakan dengan jujur, wahai demi melegakan hati kami.” Dengan suara berat Hasan Al-Basri punmenimpali, “Dua puluh tahun yang lalu.” “Lantas mengapa engkau tidakmemberitahuku?” “Memuliakan tetangga adalah hal yang wajib. Nabikami mengajaran, Siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhir makamuliakanlah tetangga’. Anda adalah tetangga saya,”tukasnya itu seketika mengucapkan dua kalimat Kelas IX SMP/MTsF. Rangkuman 1. Toleransi diartikan sebagai sikap saling menghargai perbedaan antarsesama manusia. 2. Toleransi dalam Islam mencakup dua hal yaitu toleransi antarumat seagama dan toleransi antarumat beragama. 3. Toleransi antarumat beragama yaitu menghargai dan menghormati pemeluk agama lain untuk beribadah sesuai agama dan keyakinannya masing-masing. 4. Perbedaan merupakan sumber kekuatan apabila bersatu dan bekerja sama. 5. Toleransi kepada golongan nonmuslim hanya terbatas pada masalah- masalah keduniaan saja, tidak boleh ada toleransi dalam bidang akidah dan ibadah. 6. Ajaran Islam penuh dengan pesan-pesan damai dan saling menghargai perbedaan. 7. Dengan menjunjung tinggi sikap menghargai perbedaan maka kehidupan masyarakat akan damai dan sejahtera 8. Sikap toleransi harus diterapkan dalam hubungannya dengan sesama muslim maupun nonmuslim sehingga dapat menciptakan kedamaian dan keharmonisan Ayo BerlatihA. Berilah tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat !1. Arti tasamuh adalah . . . .a. mencurigai c. membiarkanb. waspada d. toleransi2. Allah Swt. menciptakan manusia berbeda satu dengan yang lain. Perbedaan tersebut dapat menjadi kekuatan apabila . . . .a. bersatu dan bekerjasama c. mengabaikan persamaanb. bersatu demi kekuasaan d. bermusuhan Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1793. Berikut ini yang merupakan wujud sikap toleransi adalah . . . . a. menghina dan menjelek-jelekkan ajaran agama lain b. ikut merayakan hari besar keagamaan umat lain c. bergaul dengan semua teman tanpa membedakan agamanya d. tidak memberikan kesempatan untuk melaksanakan ibadah4. Toleransi kepada nonmuslim dibolehkan dalam hal-hal berikut, kecuali ....a. ekonomi c. ibadahb. politik d. sosial5. Sebagai wujud toleransi kepada sesama muslim jika ada salah seorang anggota masyarakat muslim mengalami kesulitan maka warga yang lain hendaknya . . . .a. membantunya c. menegurnyab. membiarkannya d. membicarakan6. Agama Islam adalah agama yang mengajarkan umatnya agar saling . . . . a. bekerja sama sekali-kali saja b. menghormati dan menghargai c. mempengaruhi dan menguasai d. menolong dengan mengharap upah7. Jika ada kekerasan yang mengatasnamakan agama, maka kita sikap kita adalah . . . . a. mendukung perbuatan tersebut b. membiarkannya tumbuh c. menolak keras tapi tidak anarkhis d. membantu dengan memberi dana180 Kelas IX SMP/MTs8. Dengan menjunjung tinggi sikap menghargai perbedaan maka kehidupan masyarakat akan . . . .a. adil dan seragam c. sama keyakinannyab. sama keinginannya d. damai dan sejahtera9. Berikut ini toleransi yang benar adalah . . . . a. saling membantu dalam kesulitan b. ikut merayakan hari raya mereka c. menemani mereka saat beribadah d. mensalati jenazah yang benar terhadap tetangga nonmuslim adalah . . . . a. membiarkannya agar bebas b. membuatkan tempat ibadah c. diperlakukan secara khusus d. menghormati dan menghargainyaB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Jelaskan pengertian toleransi! 2. Jelaskan apa yang maksud “umat Islam bagaikan satu tubuh” ! 3. Jelaskan bagaimana menerapkan toleransi kepada sesama muslim ! 4. Jelaskan bagaimana menerapkan toleransi kepada nonmuslim ! 5. Sebutkan dua contoh pelaksanaan toleransi di zaman Rasulullah saw. !C. Tugas 1. Carilah di internet atau koran tentang peristiwa-peristiwa yang menggambarkan toleransi beragama, kemudian susunlah menjadi sebuah kliping ! 2. Misalnya ada salah seorang teman kamu yang nonmuslim sedang sakit. Dia membutuhkan bantuan untuk berobat ke dokter. Sebagai teman, apa yang dapat kalian lakukan untuk membantu meringankan beban temanmu tersebut ?Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1813. Islam mengajarkan umatnya untuk toleransi. Rumuskanlah manfaat yang dapat diperoleh dengan menerapkan sikap toleransi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara !H. Catatan untuk Orangtua Siswa Pada bagian ini putra-putri kita sedang mempelajari materi jujur, santun dan malu. Orangtua dapat membimbing dan memantau kegiatannya pada saat di rumah. Apabila mereka bertanya kepada orangtua, agar diberi jawaban dan arahan yang dapat membangun pengetahuan dan sikap Kelas IX SMP/MTsMenuai Keberkahan dengan Rasa Hormat dan Taat kepada Orangtua dan GuruGambar Sungkem kepadaorangtuaSumber ksduaisyiyah. Menghormati guru Gambar Patuh kepada guruSumber sdia11surabaya. les. Sumber history1978. comBuku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 183Menuai Keberkahan dengan Rasa Hormat dan Taat kepada Orangtua dan Guru Indahnya Taat kepada Menghormati OrangtuaKedua Orangtua dan Guru dan GuruMengambil Keberkahan dengan Rasa Hormat dan Taat kepada Orangtua dan Guru Sikap Mulia• Menghormati kedua orangtua.• Menghormati guru.• Patuh kepada kedua orangtua dan guru.• Menyayangi kedua orangtua dan guru.• Membantu kedua orangtua dan guru.• Ikhlas dalam membantu orangtua dan Kelas IX SMP/MTsA. Renungkanlah Gambar Mentaati, menyayangi dan menghormati kedua orangtua dan guru adalah kunci keberkahan hidup. Sumber Sebelum lahir ke dunia, kita berada di perut ibu kurang lebih sembilan bulan lamanya. Saat seorang ibu sedang hamil, badannya lemah bertambah lemah dan terasa semakin susah. Terlebih saat melahirkan, sungguh nyawa menjadi taruhannya. Setelah anaknya lahir, tugas seorang ibu selanjutnya adalah merawat dan membesarkan anak-anaknya. Ketika anaknya lapar, ibu segera menyuapi dengan penuh kelembutan. Saat anaknya sakit, seorang ibu akan segera memeriksakan anaknya ke dokter atau bidan supaya segera sembuh. Seorang ayah bekerja keras demi menghidupi keluarganya. Badannya yang letih dan kepanasan tak membuat seorang ayah menyerah untuk bekerja. Keinginan dan motivasi yang kuat untuk membahagiakan keluarga membuat semangatnya semakin membara. Inilah gambaran nyata betapa besarnya kasih sayang kedua orangtua kepada anak-anaknya. Kedua orangtua sangat menginginkan anak-anaknya tumbuh sehat, kuat, cerdas, salih/salihah, dan menjadi anak yang berbakti. Kedua orangtua telah berjasa besar dalam kehidupan kita. Keduanya memberikan kasih sayang yang tulus tanpa pamrih. Setiap hari kedua orangtua berdoa kepada Allah Swt. agar anak-anaknya selalu berada dalam lindungan-Nya. Kasih sayang kedua orangtua kepada anak-anaknya tak ternilai harganya. Seandainya dunia seisinya digunakan untuk membalas budi kedua orangtua, maka tak akan sepadan dengan pengorbanannya. Sudah seharusnya kita menghormati, menyayangi, dan mentaati kedua Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 185orangtua. Jika ini kita lakukan, kita akan memperoleh keberkahan berkah adalah hidup penuh manfaat, mendapat perlindungan dankasih sayang Allah Swt. Di samping kedua orangtua, orang yang sangat berjasa dalam hidupkita adalah guru. Guru mengajar dengan penuh perhatian, kesabaran, danketekunan. Kita dapat membaca, menulis, dan berhitung berkat jasa paraguru. Guru telah memberikan ilmu pengetahuan dan menanamkan akhlakmulia sehingga kita menjadi insan cerdas dan berbudi pekerti luhur. Tanpajasa seorang guru, kita ini akan berada dalam kebodohan. Kedua orangtua dan guru wajib kita hormati, sayangi, dan taati. Nasihatdan petunjuknya kita laksanakan sebaik-baiknya. Mereka telah berjasamendidik kita menjadi manusia berilmu dan berakhlak mulia. Kita bahagiakanmereka dengan cara rajin belajar dan beribadah. Rasa sayang kita kepadamereka dapat kita wujudkan dengan mendoakannya setiap selesai salat. Kitadoakan mereka setiap hari supaya mendapat rahmat dari Allah Swt. Allah danRasul-Nya telah mengajarkan kepada kita untuk menghormati dan mentaatikedua orangtua dan guru. Oleh karena itu mari kita hormati kedua orangtuadan guru agar mendapat keberkahan Dialog Islami 2 1Mella Assalamu’alaikum, Ustazah Mella Ustazah, saya mau bertanyaUstazah Wa’alaikumsalam, Mella boleh? Ustazah Mella Silakan, Mella Ustazah, apa yang dimaksud surga di bawah telapak kaki ibu?186 Kelas IX SMP/MTs34Ustazah Maksudnya, surga atau Ustazah Mella, antara ayah dan ibuMella nerakanya seorang Mella siapa yang paling kamu anak tergantung pada hormati? ibunya. Peran ibu sangat menentukan bagi Kedua-duanya saya hormati. kehidupan seorang anak. Betul begitu, Ustazah? Oh begitu, Keduanya kita hormati. Ustazah Karena ibu telahMella Namun menurut hadis mengandung, melahirkan, kedudukan ibu tiga tingkat Ibad dan mengasuh anak- dibanding ayah. Nabi Ustazah anaknya. Muhammad saw. pernah bersabda”ibu,ibu,ibu, Terima kasih, Ustazah. kemudian bapak”. Assalamu’alaikum... Ustazah, mengapa Wa’alaikumsalam... kedudukan ibu tiga tingkat dibanding ayah? Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 187C. Mutiara Khazanah Islam 1. Hormat dan Sayang kepada Kedua Orangtua dan Guru Gambar Malinkundang Sumber Hormat kepada guru Gambar Surat untuk orangtuaSumber Kemdikbud Sumber Siswa 1a. Membaca 2 4 BM *TSÁɧ beserta artinya dengan cermat!b. Menjabarkan isinya dan melengkapinya dengan ilustrasi berupa gambar, video, skema, atau bagan yang sesuai, serta dilakukan secara Menyampaikan atau memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling Kelas IX SMP/MTsKeharmonisan dan kebahagiaan hidup sebuah keluarga akan terwujud jika semua anggota keluarga saling menghormati dan menyayangi. Anak menghormati orangtua, dan orangtua menyayangi anaknya. Seorang adik menghormati kakaknya, dan kakak menyayangi adik-adiknya. Sikap saling menghormati dan menyayangi seperti ini harus dibiasakan mulai dari keluarga. Pembiasaan dan penanaman akhlak mulia sejak dari dalam keluarga akan membentuk karakter positif seorang anak. Menghormati dan menyayangi kedua orangtua merupakan kewajiban seorang anak. Sikap menghormati dan menyayangi kedua orangtua dapat dimaksudkan sebagai bentuk balas budi kita kepada mereka. Namun balas budi kita tak akan bisa sepadan dengan pengorbanannya. Sangatlah wajar apabila kita diwajibkan Allah Swt. untuk menghormati kedua orangtua. Mengingat jasa-jasanya kepada kita sungguh tak ternilai. Kewajiban menghormati kedua orangtua banyak tertuang dalam al- 2VSɧÁO, diantaranya 2 4 BM *TSÁɧ berikut iniArtinya “Dan Tuhanmu telah memerintahkan agar kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah berbuat baik kepada ibu bapak. Jika salah seorang di antara keduanya atau kedua-duanya sampai berusia lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah engkau mengatakan kepada keduanya perkataan “ah” dan janganlah engkau membentak keduanya, dan ucapkanlah kepada keduanya perkataan yang baik.” al-Isrā’/1723 Ayat tersebut menegaskan bahwa Allah Swt. mewajibkan kita berbuat baik kepada ibu bapak. Tutur kata kita kepada keduanya haruslah lemah lembut. Mengucapkan kata “ah” kepada orangtua saja tidak dibolehkan oleh agama, apalagi mengucapkan kata-kata atau memperlakukan mereka dengan lebih kasar daripada itu. Ketika kita sedang dinasihati orangtua dengarkan baik-baik, jangan memotong pembicaraan. Kita berusaha menampilkan sikap terbaik supaya kedua orangtua merasa dimuliakan. Nasihat-nasihat tersebut kita laksanakan dengan sebaik-baiknya. Menghormati kedua orangtua akan mendatangkan keberkahan hidup bagi seorang anak. Mengapa demikian? Karena dengan menghormati kedua orangtua mereka akan merasa senang dan bangga. Mereka akan berdoa kepada Allah Swt. agar anak-anaknya mendapat perlindungan- Nya. Doa orangtua sangat berarti bagi anak-anaknya. Inilah yang akan menjadikan hidup kita berkah. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 189Anak yang menghormatikedua orangtuanya akan selalumeminta nasihat, petunjuk,dan doa. Inilah cerminan anaksalih/salihah. Anak salih tidakmenganggap orangtuanyabodoh dan ketinggalan juga tidak merasa maludan menyesal dengan keadaanorangtua. Meskipun pendidikan Gambar Anak salih akan mendengarseorang anak lebih tinggi dari dan melaksanakan nasihat orangtua dengankedua orangtua, ia tetap tidak dan menganggap Sumber orangtuanya. Mereka memposisikan orangtua di tempat yangmulia. Setiap hari meminta doa restu kedua orangtua agar cita-citanyatercapai. Ada seseorang bertanya kepada Rasulullah saw., antara bapak dan ibumanakah yang lebih berhak diperlakukan dengan baik? Cermatilah kisahberikut ini ! Ibnu Mas’ud, seorang sahabat Rasulullah saw. bertanya, “WahaiRasulullah, siapakah yang lebih berhak aku pergauli dengan baik?” beliaumenjawab “Ibumu.” Kutanyakan lagi, “Lalu siapa lagi?” beliau menjawabIbumu.” Aku bertanya lagi, “Siapakah lagi?” beliau menjawab “Ibumu.”Akubertanya lagi, “Siapakah lagi?” beliau baru menjawab “Kemudian barulahbapakmu, kemudian kerabat yang paling terdekat yang terdekat.” Sumber Hadis yang diriwayatkan oleh at-Tirm³z³ Anak salih juga akan menghormati gurunya sebagaimana iamenghormati kedua orangtua. Guru telah berjasa besar mendidik kitamenjadi pintar dan berakhlak mulia. Ia akan selalu mengikuti pelajarandengan penuh semangat. Mengerjakan tugas sekolah dengan baik dantepat waktu. Mendengarkan dan melaksanakan nasihat dan petunjukdengan sungguh-sungguh. Pantang bagi anak salih untuk menyakiti hati gurunya. Justru ia akanselalu berusaha membuat gurunya senang dan bangga akan selalu minta nasihat dan doa dari setiap guru yang mengajar dikelas. Jika dalam satu hari ia mendapat doa dari empat guru, maka dalamsatu minggu ia akan mendapat dua puluh delapan kali doa dari guru-guru tersebut. Berarti dalam satu bulan ia mendapat seratus dua belas190 Kelas IX SMP/MTskali doa, dan seribu tiga ratus empat puluh empat kali doa dalam satu tahun. Subhanallah, doa-doa dari bapak dan ibu guru inilah yang turut andil dalam kesuksesan dan keberkahan hidup kita. Sungguh Allah Swt. mengabulkan semua doa hamba-Nya, apalagi doa itu dipanjatkan dengan ikhlas oleh bapak dan ibu guru secara berulang-ulang dan terus menerus. Tentu doa-doa ini sulit kita dapatkan jika kita sering membuat bapak ibu guru kecewa dan sakit hati karena perilaku buruk yang kita lakukan. Oleh karena itu hormatilah bapak dan ibu guru dengan sepenuh hati. Contoh lain akhlak anak salih, saat berjalan dan berpapasan dengan bapak atau ibu guru mereka akan menyapa sambil tersenyum dan mencium tangannya. Sikap mulia ini adalah salah satu bentuk sikap menghormati bapak dan ibu guru baik ketika di sekolah maupun di luar sekolah. 2. Taat kepada Orangtua dan Guru Aktivitas Siswa 2 a. Membaca 2 4 -VRNÁO 14 beserta artinya dengan cermat! b. Secara berkelompok menjabarkan isinya, dilengkapi ilustrasi berupa gambar, video, skema, atau bagan yang sesuai. c. Menyampaikan atau memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling melengkapi. Perhatikan 2 4 -VRNÁO berikut “Dan Kami perintahkan kepada manusia agar berbuat baik kepada kedua orangtuanya. Ibunya telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah-tambah, dan menyapihnya dalam usia dua tahun. Bersyukurlah kepada-Ku dan kepada kedua orangtuamu. Hanya kepada Aku kembali-mu.” Luqmān/3114 Seorang anak wajib mentaati kedua orangtua. Ketaatan seorang anak kepada kedua orangtua merupakan bentuk “birrul walidain”. Birrul walidain adalah berbakti kepada kedua orangtua. Berbakti kepada kedua orangtua termasuk salah satu amalan paling mulia dalam agama. Hal ini pernah dijelaskan oleh Rasulullah saw. Cermatilah isi dari sabda Rasulullah saw. berikut ini Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 191Ibnu Mas’ud pernah bertanya kepada Rasulullah saw., “Wahai Rasulullah, amalan apakah yang paling mulia?” beliau menjawab “Salat tepat pada waktunya.” Aku bertanya lagi, “Kemudian apakah lagi wahai Rasulullah?” beliau menjawab “Kemudian berbakti kepada kedua orangtua.”Aku bertanya lagi,“Apa lagi wahai Rasulullah?”beliau menjawab “Kemudian berjihad di jalan Allah.” Sumber Hadis yang diriwayatkan oleh at-Tirm³E[³ Berbakti kepada orangtua akan mendatangkan banyak keberkahan dan keutamaan bagi seorang anak. Keberkahan ini dapat dirasakan baik ketika masih hidup di dunia maupun kelak di akhirat. Beberapa keberkahan dan keutamaan tersebut adalah sebagaimana berikut ini. a. Berbakti kepada orangtua merupakan salah satu kunci masuk surga. Allah Swt. akan membuka pintu surga bagi anak yang berbakti kepada kedua orangtuanya. Bahkan akan mendapat kedudukan dan derajat yang tinggi di surga. Hal ini dikarenakan rida Allah Swt. tergantung dari rida orangtua, murka Allah Swt. juga tergantung murka orangtua. Anak yang durhaka kepada orangtuanya tidak akan masuk surga atau dengan kata lain, ia akan masuk neraka. b. Berbakti kepada kedua orangtua merupakan bagian dari ɩKJIÁE Gs TBCsMJMMÁIɪ atau berjuang di jalan Allah Swt. Jihad memiliki nilai pahala sangat besar di sisi Allah Swt. Seorang anak yang ikhlas berbakti kepada kedua orangtuanya akan mendapat pahala sangat besar dari Allah Swt. c. Berbakti dan menghormati orangtua dapat melebur dosa-dosa besar. Dosa-dosa yang pernah dilakukan seorang anak akan mendapat ampunan dari Allah Swt. disebabkan ia berbakti kepada kedua orangtuanya. Ampunan Allah Swt. merupakan karunia sangat berharga bagi seorang manusia, sebab, ampunan Allah Swt. akan menjadikan hidup kita tenang dan bahagia, baik di dunia maupun di akhirat kelak. Bentuk berbakti kepada kedua orangtua beragam, di antaranya dengan menaati perintah mereka. Sikap terbaik seorang anak ketika dimintai tolong orangtuanya adalah segera melaksanakan dengan senang hati dan tak mengharap imbalan. Berkaitan dengan hal ini, bacalah kisah inspiratif berikut ini !192 Kelas IX SMP/MTs

hamba allah swt yang saleh akan mendapat balasan sempurna berupa